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相似文献
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1.
探索:1.当四边形对角线互相垂直时,中点四边形为矩形;例1如图1,F、G、H分别是四边形ABCD四条边的中点,要使EFGH为矩形,四边形ABCD应该具备的条  相似文献   

2.
从菱形的面积出发,运用对角线互相垂直的四边形的几何特征,得出对角线互相垂直的四边形的面积的简单解法,解决平面几何中的一些对角线互相垂直的四边形的面积问题.  相似文献   

3.
性质:对角线互相垂直的任意四边形性质的面积等于两条对角线乘积的一半.如图1:在四边形ABCD中,AC、BD是对角线,且AC⊥BD,垂足为P,则:四边形ABCD的面积=1/2AC×BD证明:因为AC⊥BD,所以S△ACD=1/2AC×DP,S△ACB=1/2AC×BP.因为四边形ABCD的面积=S△ACD+S△ACB.  相似文献   

4.
我们已经掌握了许多特殊四边形对角线的性质,本文主要探讨一般凸四边形对角线的性质及其应用.  相似文献   

5.
给出了经过四边形对角线交点的直线被四边形一组对边截得线段所具有的性质。  相似文献   

6.
齐伟 《云南教育》2007,(7Z):37-38
教学计划 学生分成若干小组,每个小组发一张作业纸,下图为作业纸式样: (作业纸要求:探究四边形,画一个两条对角线互相垂直的四边形,并对你画的四边形进行描述。)  相似文献   

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给出了经过四边形对角线交点的直线被四边形一组对边截得线段所具有的性质.  相似文献   

9.
梯形中辅助线的添加方法常有:过顶点作腰或对角线的平行线;作梯形的高;延长梯形的两腰,目的是把梯形问题转化成三角形或平行四边形的问题,把分散的条件集中起来,然后用三角形或平行四边形的知识加以解决.当遇到题目条件中出现对角线垂直时,只要过顶点作对角线的平行线,把梯形转化为三角形问题,  相似文献   

10.
我们知道,顺次连结任意四边形的各边中点所组成的四边形一定是平行四边形,我们把它简称为中点四边形。同学们在学习了中点四边形后,一定思考过下列问题:  相似文献   

11.
正方形的对角线相等且互相垂直平分,对角线平分角,对角线所在直线是它的对称轴,很多和正方形相关的题目都可以从正方形对角线的性质人手求解,下面举例说明.  相似文献   

12.
关于中线互相垂直的三角形,有一个十分有趣的性质,我们归结如下:  相似文献   

13.
本文现将四边形的一个关于对角线互相垂直的定理及其在竞赛中的应用介绍如下,供高中师生参考.  相似文献   

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三角形中位线性质定理,是初中几何重要定理之一.利用此定理,证明顺次联结四边形各边中点所得四边形(约定为中点四边形)是平行四边形、菱形、矩形、正方形.这类问题对不少同学来说,容易出错.原因有二,一是不会运用三角形中位线性质定理;二是判断“中点四边形”是何形状的特殊四边形,需要哪些条件不清楚.本文总结四种类型如下,供同学们学习时参考.  相似文献   

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<正>三角形中位线性质定理,是初中几何重要定理之一.利用此定理,证明顺次联结四边形各边中点所得四边形(约定为中点四边形)是平行四边形、菱形、矩形、正方形.这类问题对不少同学来说,容易出错.原因有二,一是不会运用三角形中位线性质定理;二是判断"中点四边形"是何形状的特殊四边形,需要哪些条件不清楚.本文总结四种类型如下,供  相似文献   

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由三角形的三个顶点就能确定这个三角形的位置、形状和大小:当没有给出顶点时.由三角形的一些元素(其六个元素.分别为三角形的三条边和三个内角)也能确定三角形的形状和大小.确定了三角形.就能研究这个三角形的中线、高、角平分线、中位线这几个重要的线段.在四边形中.是通过对角线把它分割成三角形来研究的.这样四边形中的对角线就显得更加重要.本文就如何巧用四边形的对角线来判定特殊的四边形举例加以分析.供同学们学习时参考.[编者按]  相似文献   

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18.
凸四边形具有这样一个性质:任意凸四边形被两条对角线分成的两对对顶三角形的面积之积相等。  相似文献   

19.
沈文选 《中等数学》2006,(10):16-20
[1]给出了一般完全四边形的10条优美性质.其实,完全四边形还有一系列的优美性质.熟悉并应用这些性质,可以简捷地处理某些平面几何赛题.下面举例说明.  相似文献   

20.
我们已经在教材中学过平行四边形对角线的性质.本文介绍一般四边形对角线的另一个性质,并利用其解决初中数学竞赛中的一些与面积有关的问题.  相似文献   

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