用注射器清洁水银

我们在做实验时 ,不慎撒落的水银混有尘埃污物 ,长期放置的水银 ,其表面也要产生一层污物。对于这些水银的清洁 ,多数专业书籍上介绍了过滤法。先用几层干净的纱布 ,折成口袋形 ,然后将含有杂质的水银倒入布口袋内 ,戴上胶皮手套用力拧挤 ,使挤出的水银流入干净的容器中 ,这种方法操作麻烦。但如果用注射器清洁水银 ,操作就十分简便。只要把含有杂质的水银盛在烧杯中 (若水银较少可盛在试管中 ) ,然后将注射器插入水银底部 ,将水银抽出即可。由于水银的密度特别大 ,所有杂质污物都浮在水银表面 ,当将水银抽完后 ,污物全部附着在烧杯底部 ,而…     

天平与气压

例1质量为m、管口截面积为S的足够长的玻璃管内灌满密度为ρ的水银．现把它竖直倒插在水银槽中,再慢慢向上提起,直到玻璃管口刚与槽中的水银面接触,     

压强到底有多大?(初二)

题目如图1,一容器由都是圆筒形的a、b两部分组成,横截面积分别为S、2S,在b部分内由活塞封闭了一定质量的气体,在活塞上方注入水银,水银总质量为m,不计活塞质量及     

分析三道浮力问题(初二)

例1 如图1,一个底面积S1=20厘米2的圆柱形容器,在其底面上放一截面积S2=5厘米2的平底试管,试管重力不计.试管内装有质量为100克的沙子.试求:(1)在容器中至少加多少克水,才能使试管对容器底面上的压强刚好为零;     

升华和凝华演示实验的改进

1器材大试管和小试管各一支、试管夹、橡皮圈、碘、冷水、火柴等。2操作①将少量碘放人大试管内,见图1。②小试管中装入适量的水,管口扎一橡皮圈,见图2。③将装水的小试管插入大试管中,见图3。④用试管夹夹住大试管,用酒精灯给大试管中的碘加热,观察加热过程中和停止加热后碘的状态的变化．见图4。     

研究液体沸腾条件的实验改进

有的学生以为水的温度升高到 10 0 ℃(在一个标准大气压下 )就会沸腾。产生这种看法的原因是对液体沸腾的条件不清楚。为了纠正这种认识 ,可在讲授“液体的沸腾”这部分教材时 ,补充下面的演示实验。实验装置如图所示 :在大号试管内装入约 1/ 3的水 ,小号试管内装入适量的水 ,应图 1使小试管的水面没过温度计的玻璃泡 ,小试管放入大试管中 ,大试管的水高于小试管的水面。实验时 ,先将小试管拿出 ,用酒精灯对大试管加热。当大试管里水沸腾时 ,用温度计测出水沸腾的温度 ,这个温度就是实际气压下水的沸点。比如 ,实际情况是 1个标准大气压 ,…     

对几例磁现象的实验观察与思考

实验现象1:把一些铁屑装入试管内,并用橡皮帽盖住试管口,然后用条形磁铁的一极在试管下沿同一方向移动几次,如图1所示.试管可以吸起大头针等.思考:试管能够吸起大头针,由此说明试管具有了磁性,那么它的磁性是从哪来的呢?探讨:这实际上是一种"磁化"现象,原来在磁性材料的内部存在着大量的磁分子,每一个磁分子都有N、S极.一般物体在通常情况下     

SO2 还原性实验改进

取直径为30mm、12mm左右的大试管和小试管各一支、一个与大试管配套的橡皮塞,塞中央用打孔器打两个孔,将两个长颈胶头滴管由孔插入.实验时,先在大试管中加入少量的Na2SO3或NaHSO3固体,小试管中加入少量的FeS固体,再在A滴管中吸入一些稀H2SO4,B滴管中吸入一些1∶ 1H2SO4,将湿润的品红试纸和胶塞一起小心地塞在试管口内壁上（如图1）,然后用B滴管向大试管内逐滴滴加H2SO4,当看到湿润的品红试纸褪色后,再用A滴管向小试管内逐滴滴加数滴H2SO4,此时不仅FeS发生反应,同时看到大小试管内生成大量黄色的烟.     

SO2 还原性实验改进

取直径为30mm、12mm左右的大试管和小试管各一支、一个与大试管配套的橡皮塞,塞中央用打孔器打两个孔,将两个长颈胶头滴管由孔插入.实验时,先在大试管中加入少量的Na2SO3或NaHSO3固体,小试管中加入少量的FeS固体,再在A滴管中吸入一些稀H2SO4,B滴管中吸入一些1∶ 1H2SO4,将湿润的品红试纸和胶塞一起小心地塞在试管口内壁上(如图1),然后用B滴管向大试管内逐滴滴加H2SO4,当看到湿润的品红试纸褪色后,再用A滴管向小试管内逐滴滴加数滴H2SO4,此时不仅FeS发生反应,同时看到大小试管内生成大量黄色的烟.     

甲烷取代反应实验的改进

取大试管一个,在饱和食盐水槽中用排水取气法,按4:1体积比收集氯气和甲烷,得混和气体,用橡皮塞塞住(试管内稍有些水)倒立放置。在漫射光照射下,经一定时间后发生取代反应,将大试管放入水槽中,取下橡皮塞,由于生成物氯化氢易溶于水,使大试管内压力减     

一种往细玻璃管中装水银的办法

在中学物理实验中,经常要在细玻璃中用水银柱封闭一定质量的气体。填装水银的通用的方法是把漏斗放在管口处,然后把一根细铁丝通过漏斗插入玻璃管里,再用小试管盛水银从漏斗灌入。用这种方法装水银,常常会出现这样一些情况:当玻璃管内径较     

测量大气压的三种实验方法

1 托里拆利实验法 器材: 长约1m一端开口的玻璃管,水银槽,水银,刻度尺 步骤: (1)将开口向上的玻璃管内装满水银; (2)用手指堵住管口,将其倒立在装有适量水银的水银槽内; (3)用刻度尺测量出管内外水银面的高度差H.     

关于托里拆利管的题目例举分析

一、托里拆利管的动态变化问题例1 如图1所示,管内外水银高度差为h,上面所封气体的长度L,试回答: (1)求出所封气体的压强p=? (2)若将试管向上提一点,试问:h怎样变     

研究液体沸腾的条件

有的学生以为水的温度升高到100℃(在一个标准大气压下),就会沸腾。产生这种看法的原因是对液体沸腾的条件不清楚。为了纠正这种认识,可在讲授“液体的沸腾”这部分教材时,补充下面的演示实验。实验装置如图所示,在大号试管内装入约1/3的水。小号试管内装入适量的水,应使小试管的水面没过温度计的玻璃泡,小试管放入大试管中,大试管的水     

解封闭气体压强问题

例1如图1所示,管内外水银面的高度差是72cm,外界为1个标准大气压,玻璃管口到槽内水银面的距离是1cm,A点到管内水银面的距离是12cm,则A点受到的压强是cm汞柱,管内水银面上方气体的压强是cm汞柱解析做托里拆利实验所得的水银柱高,是指玻璃管内水银面与水银精内水银面的高度差．并非玻璃管内水银柱的长度,所以题中所给的Icm是多余的．根据P气十Pit二Po,可知水银面上方气体压强是4Cm汞柱,A点的压强为lA,’．－’W株树2图2中,A是煤气管道,B是装水的U形管压强计,B的右管上端开口,并且左管上端连接煤气管,已知右管水面比左管…     

氯酸钾制氧中催化实验的改进

1装置制作在普通的大试管中,离试管口约三分之一处内,用酒精喷灯烧一小孔,连接一小试管,小试管和大试管夹角约成30度左右,如图1所示。2实验操作先把氯酸钾用药匙小心装入大试管底部,然后再用干净的药匙把二氯化锰装入支试管的底部,用带导管的单孔橡皮塞塞紧试管口,再用试管夹将试管固定在铁架台上,支管和大试管所组成平面和水平桌面平行。①加热支试管中的二氧化锰,用带火星的线香头在导管口检验,线香头上的火星没有明显变化,说明无氧气放出。②加热大试管中的氯酸钾熔化后开始出现沸腾状,用带火星的线香头在导管口检验,线香头复燃,说明有氧…     

“氯气的制取及次氯酸的漂白”的实验改进

1　实验装置1 1　仪器及用品大试管、小试管、分液漏斗、大广口瓶、大胶塞、试管架、铁架台、圆底烧瓶、石棉网、酒精灯。1 2　药品浓盐酸、浓硫酸、高锰酸钾、二氧化锰、氢氧化钠溶液、红纸。1 3　装置图图Ⅰ　　　　　　　　　　　图Ⅱ　　　2　实验步骤2 1　按图Ⅱ所示装置 ,在左边试管中加入约 1 0ｍｌ浓Ｈ2 ＳＯ4,中间试管装入干红纸 ,右边试管装入湿的红纸 ,用胶塞塞好。2 2　向大胶塞中的大试管内装入高锰酸钾。2 3　向广口瓶中注入 3ｃｍ～ 5ｃｍ深的ＮａＯＨ溶液 ,并加入 2～ 3滴酚酞试液 ,溶液变红 ,连接好胶管 ,盖好带大试…     

测量大气压的三种实验方法

1 托里拆利实验法 器材：长约1m一端开口的玻璃管，水银槽，水银，刻度尺 步骤：（1）将开口向上的玻璃管内装满水银；（2）用手指堵住管口，将其倒立在装有适量水银的水银槽内；     

萘的熔解过程实验的新方案

1.取试管一支,倒入40～50mm高的萘粉。将温度计靠近试管壁插入萘粉内(附图,课本是插入试管中间)。由于萘粉是热的不良导体,如果温度计插在试管中间,则靠试管壁的萘吸热已达熔点进行熔解时,温度计指示的萘仍在继续升温。温度计插试管边缘,能有效控制试管内温度和水浴锅温度温差过大引起的不良效果。     

运用悬念 活跃教学气氛

悬念能引发学生的期待心理,使教学内容产生巨大的吸引力。悬念可在教学的任何环节设置。悬念的创设是用演示实验揭示某一物理现象跟学生原有的知识冲突,使学生形成“愤悱感”或“悬念感”。如教学大气压前可做演示实验:取大一点的试管、内套一小试管,将管口朝下,小试管由大试管内倒出:倒出小试管后,在大试管内装上水,将小试管放进大试管内的适当位置,然后将试管翻转,管口朝下,这