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王由才 《中学课程辅导(初三版)》2007,(8):46-46
一.对惯性的理解
我们把物体保持静止状态或匀速直线运动状态的性质叫做物体的惯性。一切物体在任何时候都有惯性.物体的惯性只跟物体的质量有关,质量越大,物体的惯性越大;质量越小,物体的惯性越小,与其他因素均无关。所以.我们不能说物体的运动速度大,惯性就大;物体的运动速度小,惯性就小。 相似文献
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王兵 《初中生世界(初三物理版)》2009,(Z3)
物理来源于生活,服务于社会.与实际生活有关的物理知识,已经成为各种物理考试的热点.关于惯性在生产、生活中的应用的事例很多,现举几例进行分析,希望对同学们的学习有所帮助. 相似文献
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惯性、惯性定律及惯性现象的解释,是初中物理中的重点,也是难点。要求学生理解惯性概念,并运用惯性及惯性定律解释有关现象,根据惯性判断物体状态的变化等。学生容易将惯性,惯性定律混淆,对惯性现象的解释也无从下手。现结合中考及学生实际,谈谈惯性、惯性定律及惯性现象的解释。 相似文献
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多年来,物理教学的实践告诉我们,学生学习惯性概念容易,但用惯性知识解决问题往往容易出错。在没有究其原因之前,不少同仁只好进行了误案分析教学,将常见的错误来个事先告知。这个方法虽很凑效,但总不能进行所有误案的分析。为从源头上解决问题,根据牛顿第一定律的意义:①力是改变物体运动的状态的原因,而不是维持物体运动状态的原因;②一切物体都具有保持自己运动状态不变的性质——惯性。我作了如下的推论:“物体在运动状态变化过程中是惯性对其各即时状态的连续保持才使得物体作变速运动的。”有了这样的推论后,人们常常把物体由于惯性而运动看作是匀速直线运动是不够的,物体在力的作用下的变速运动也是物体的惯性运动。至此,学生明白了物体不论做什么样的机械运动都是物体的惯性所致,惯性是物体静止和做各种机械运动的原因。 相似文献
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季卫新 《初中生世界(初三物理版)》2008,(Z3)
牛顿第一运动定律指出:一切物体在没有受到外力作用的时候,总保持匀速直线运动状态或静止状态.据其内容的理解,必须满足没有受到外力作用的条件,才能判断物体是处于匀速直线运动状态或静止状态. 相似文献
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1惯性在电磁感应中的衍生
在运动学中,一切物体具有保持匀速直线运动或静止状态的一种性质,这种性质叫做物体惯性.惯性实质上就是物体自身与运动状态变化的一种对抗,当速度要变快,惯性就阻碍物体变快,当速度要变慢,惯性就阻碍物体变慢,它总想保持原先的状态.惯性是物体的一种固有属性,质量是反映它能力大小的唯一量度,质量大惯性大,... 相似文献
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一、注意区分“惯性”和“惯性定律”两个概念惯性定律是指在不受外力作用时,物体保持静止或匀速直线运动状态。很多人把惯性和惯性定律两个概念混淆了,认为惯性就是惯性定律。简单地讲,惯性定律中.物体保持静止或匀速直线运动是有条件的,即不受外力或者所受外力合力为零,换句话说,当所受外力合力不为零时。物体的静止或运动状态将被改变。 相似文献
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梁景鹏 《数理化学习(初中版)》2008,(11)
牛顿第一定律是力学的基本规律,它揭示了力和运动之间的内在联系;惯性是物体的一种性质,二者有着本质的区别.牛顿第一定律告诉我们:一切物体在没有受到外力的作用时,原来处于静止状态的总要 相似文献
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惯性是物体保持静止或匀速直线运动状态的性质。一切物体在任何情况下都具有惯性。物体在没有受到外力作用时,由于惯性总保持静止或匀速直线运动状态。在受到外力作用时,运动状态发生改变。力是物体运动状态改变的外因,惯性是运动状态改变的内因,外因通过内因起作用。在所受外力一定的情况下, 相似文献