未知数的设法有讲究

恰当地设未知数是列方程组解应用题中的重要一环,未知数设得好,可使解题过程简洁明快,那么,如何根据题目的特点,灵活地设未知数呢? 一、直接设未知数 例1 供电局的电力维修工甲、乙两人要到45千米远的A地进行电力抢修.甲骑摩托车先行,t(t≥0)小时后乙开抢修车载着所需材料出发.     

从两道考题看物理解题中的方程意识

09年高考全国理综卷Ⅱ有如下两道选择题： 题1两物体甲和乙在同一直线上运动,它们在0～0．40s时间内的v—t图象如图1所示．若仅在两物体之间存在相互作用,则物体甲与乙的质量之比和图中时间t1分别为（ ）     

“论证型”中考题解析

[例1](天津市)质量和初温都相同的甲、乙两个物体，先把甲放在一杯冷水中，热平衡后水的温度升高了△t℃，把甲取出后再立即把乙放入此杯中，热平衡后水温又升高了△t℃．若忽略热损失，问甲、乙两种物质的比热哪个大?请加以论证说明．     

对2009年一道高考物理试题科学性的质疑

笔者在研究2009年高考全国理综卷Ⅱ的物理试题时,发现该卷的第15题存在明显的科学性问题,现特提出商榷．原题．两物体甲和乙在同一直线上运动,它们在0～0．4S时间内的v—t图像如图1所示．若仅在两物体之间存在相互作用,则物体甲与乙的质量之比和图中时间t1分别为     

抢修车辆GPS卫星定位系统在福州电业局的应用

对原有和现在的电力故障抢修状况进行对比分析，详细介绍了抢修车辆GPS卫星定位系统的硬件、应用软件和体系结构，及其建设成果。通过抢修车辆CPS卫星定位系统的建设，不仅加强了抢修车辆的管理。提高了抢修效率，而且引发了管理模式上的变化，大大提高了客户满意率。     

上海市第十四届初中物理竞赛复赛难题解析

5．解析：甲抛出的球对地速度大小为v甲=2vo-vo=vo，方向向后；乙抛出的球对地速度大小为v乙=2vo vo=3vo，方向向前．设两车相距为s，由相对运动规律知．甲抛出的球击中乙的时间为t1=s/v甲 vo=s/vo vo=s/2vo乙抛出的球击中甲的时间为t2=s/v乙-vo=s/3vo-vo=s/2vo 故正确选项为C。     

解析与溶解度曲线相关的试题

正近几年中考都会出现与溶解度曲线有关的选择题,下面就以几道题为例,分析归纳学生容易忽视的细节.1.甲、乙两种物质的溶解度曲线如图1所示.下列叙述正确的是A.依据溶解度曲线可判断,甲的溶解度比乙的大B.将甲、乙的饱和溶液从t2℃降到t1℃,析出甲的质量大C.将t2℃时甲的饱和溶液变为不饱和溶液,可采取降温的方法D.t1℃时,甲和乙的饱和溶液各100 g,其溶质的质量一定相等解题思路A要求比较甲、乙两种固体物质的溶解度,当温度小于t1℃时,乙的溶解度大于甲的溶解度,当温度等于t1℃时甲、乙的溶解度相等,当温度大于t1℃时乙的溶解度小于甲的溶解度,所以A错误;甲、乙的溶解度均随温度的升高而增大,将两物质的饱和溶液从t℃降到     

利用数学图形巧解物理题

例甲、乙二人赛跑,从A地到B地,同时出发,甲到终点时,乙还差100米。若让甲从起跑线后退100米与乙同时起跑,则先到达终点的是;若让乙从起跑线超前100米,再与甲同时起跑,谁先到达终点?现用两种方法进行求解。1、常规方法解:设A地到B地的路程为s,甲到达B地的时间为t,则甲、乙二人的平均速度为:υ甲=ts,υ乙=s-t1001)当甲退后100米时:对甲:跑完全程所用的时间t甲=s+υ甲100=(s+s100)t对乙:跑完全程所用时间t乙=υs乙=s-s1t00比较t甲、t乙∶tt甲乙=(s+1s00)t×s-s1t00=s2-s12002由于(s2-1002)-s2<0,即t甲相似文献   

一题巧思 两种妙解

题目:甲、乙两同学分别从A地前往B地,甲在全程前一半时间内跑,后一半时间内走;乙在全程前一半路程内跑,后一半路内走,如果他们走、跑速度分别相同,则他们谁先到达B地?[一般解法]设两地距离为S,两人跑和走的速度分别为v1和v2(v1>v2),甲、乙各自到达B地时间分别为t甲和t乙,依题意解题:对于甲来说,S=S跑+S走和S=vt,得S=v1t甲/2+v2t甲/2,则t甲=2S/(v1+v2);对于乙来说,t乙=t跑+t走=(S/2)/v1+(S/2)/v2=(S/2)×(1/v1+1/v2).再比较t甲和t乙的大小,来判断谁先到达B地,显然用常规方法,无论用差值法还是比值法比较大小过程都是非常复杂的,而且容…     

中考统计知识应用举例

统计知识不但在生活中有广泛的应用 ,而且也成为近几年中考中的大热点 .现举例说明 .　例 1　 ( 2 0 0 2年山东省威海市中考题 )甲、乙两位同学一起研究这道物理题 :“将m1克温度为t1的热水与m2 克(m1≠m2 )温度为t2 的热水混合 ,如果不计热量损失 ,求混合后温水温度t.”甲根据平均数的知识猜想t=t1+t22 ,乙根据加权平均数的知识猜想t=m1t1+m2 t2m1+m2,可以断定 (　　 ) .A .甲猜想正确 ,乙猜想不正确B .甲猜想不正确 ,乙猜想正确C .甲、乙二人猜想都正确D .甲、乙二人猜想都不正确分析　本题将统计知识运用到物理题目中 ,由于m1≠m2 ,所…     

初中热学题解法小结

一、比例法例1 同种物质组成的甲、乙两物体的质量之比是2:1,吸收热量之比是4 :1,则它们升高的温度之比是. 解析:∵Q=cm△t ∴△t甲=Q甲/cm甲     

多伦多大停电殃及约10万人交通堵塞学校停课

加拿大多伦多西部地区一个电力站遭水浸,导致大停电,约10万人受影响,电力公司正进行抢修。据报道,当地政府希望,电力可以在当地时间星期五晚完全恢复。     

多伦多大停电殃及约10万人 交通堵塞学校停课

加拿大多伦多西部地区一个电力站遭水浸,导致大停电,约10万人受影响,电力公司正进行抢修。据报道,当地政府希望,电力可以在当地时间星期五晚完全恢复。     

追及问题中的两常用结论

如下图所示，A、B是同一方向上相距s0的两点．当一物体乙以v2的速度越过B点向右作匀速运动时，另一物体甲以v1的速度越过A点向右做加速度为口的匀加速运动．若v1&;lt;v2，经时间t后，甲的速度变为v1两物体间的距离变为S，则     

例析三道“功和功率”精粹题

功和功率是中学物理中两个重要的基本概念，如何正确理解和应用？现举例分析如下．例1 图1所示的两个情景中，船的质量相同，人的质量也相同，在静水中，站在船头上的甲人用同样大小的力拉绳．若经过相同的时间t（船未碰撞），甲人所做的功分别为W1和W2     

巧用图示作比较

有些物理比较题,依靠推算寻求答案十分困难,但用图示比较求解却相当轻松. 例1 甲乙两人分别用不同的形式通过相等的路程:甲前半路程速度为v1,后半路程速度为v2(v1>v2),其所用时间为t甲;乙前一半时间速度为v1,后一半时间速度为v2,其所用时间为t乙.比较t甲与t乙的大小关系,则( )     

立足基础突破思维定势

物理问题是灵活多变的 .面对有些物理问题 ,同学们易受思维定势的干扰而陷入困境 .因此 ,要摆脱困境就必须突破思维定势 .例 1　有甲、乙两种物质 ,质量之比为3∶1 ,吸收热量之比是 2∶1 .那么 ,它们升高的温度和比热之比分别是 (　　 ) .(A) 2∶3,1 0∶1　　 (B) 3∶2 ,1 0∶1(C) 5∶3,2∶5(D) 3∶5,5∶2解析 :依据题设条件是求其中一个物理量的比值 ,而该题则要求两个物理量之比 ,显然只在已知条件上打主意是无法求解的 .由Q =cmΔt有Δt=Qcm.因m甲∶m乙 =3∶1 ,Q甲∶Q乙 =2∶1 ,故Δt甲Δt乙=Q甲c甲 m甲·c乙 m乙Q乙=2c乙3c甲.观察上…     

构造辅助措施 巧解物理问题

解物理题时,若通过巧妙地构造一种辅助措施,往往可以取得出奇制胜的效果,其方法新颖有趣,启迪思维.1.构造数值例1甲、乙两人从跑道一端前往另一端,甲在全程内,一半时间跑,另一半时间走,乙在全程内,一半路程跑,另一半路程走,若甲乙走的速度相同,跑的速度也相同,则()(A)甲先到终点(B)乙先到终点(C)甲乙同时到终点(D)无法判断解析:构造跑道长s=100米,跑的速度v1=8米/秒,走的速度v2=2米/秒,设甲用时间t甲,乙用时间t乙,则甲:s=v1·t甲2+v2·t甲2,即:t甲=2sv1+v2=2×1008+2=20(秒).乙:t乙=s/2v1+s/2v2=s(v1+v2)2v1v2=100×(8+2)2×8×2=31.25(秒…     

溶液一章自查自测

一、选择题1．下列液体中，属于清澈的是（）。（A）牛奶（11）无水酒精（C）泥水（D）澄清的石灰水2．下面关于港双的叙述，正确的是（）。（A）凡是透明的液体都是溶液（B）溶液中各部分的浓度均相同（C）只有水才可作溶剂（D）溶液都是由固体物质溶于水而形成的3．t；℃时，甲烧杯中盛有IOO克硝酸钾饱和溶液，乙烷杯中盛有50克硝酸钾饱和溶液，下列有关的说法中，不正确的是（）。（A）t；C时甲、乙两烧坏中，溶联浓度相等（B）t；C时，各蒸发10克水后，甲、乙两烧坏中桥出的晶体质量相等（C）分别冷却到t。C时，甲、乙两烧杯中析…     

数学公式a2+b2〉2ab在物理解题中的应用

一、运动学问题例1甲、乙两汽车同时从甲地驶往乙地,甲在前一半时间和后一半时间的速度分别为V1和V2;乙在前一半路程和后一半路程的速度分别为V1和V2。则甲、乙两汽车,哪一辆先到达乙地?解设甲、乙两地距离为s,甲用时间为t1,乙用时间为t2,据题意得: