动画：艺术与技术的碰撞

<正>人们把人、物的表情、动作等变化分段画成许多画幅，再用摄影机连续拍摄成一系列画面，给人以连续变化的动态视觉感受，动画就产生了。简单来说，动画是由许多帧静止的画面连续播放而成。小到gif动图、动态表情包，大到游戏、电视剧、电影、商业广告……我们生活的方方面面都有动画的身影。随着元宇宙和虚拟世界等概念的爆火，动画专业进入了人们的视野。动画专业学些什么，就业去向有哪些？如何报考动画专业？这些你都清楚吗？下面，     

独立钻研教材，是教师的立足之本

“能给人以尊严的只有这样的职业——在从事这种职业时。我们不是作为奴隶般的工具,而是在自己的领域内独立地进行创造。”由马克思的这经典语句,我们自然会联想到自己：教师这份职业给我们尊严了吗？我们享受到创造的快乐了吗？我们在教学这块领地上留下自己的足迹了吗？     

唤醒学生对学习人生意义的追寻

“人有了物质才能生存,人有了理想才谈得上生活。你要了解生存和生活的不同吗？动物生存,而人则生活。”人不只是物质的存在者,更是生活的存在者。     

你不必完美

如果你问比尔·盖茨：“你的歌声会比我动听吗？你的舞姿会比我优美吗？你的球技会比我精湛吗？”那么我觉得比尔·盖茨很有可能会成为你的手下败将,比尔·盖茨也许五音不全,也许舞技拙劣,也许不是足球场上驰骋的骏马。     

毕业季,异乡行之未雨绸缪

有些专业,只有在特定的城市才有更多的机会,如轮机工程、电气自动化、旅游管理等;有些人,尤其是相爱的恋人,错过了可能不会再来,于是愿结伴相随。理由没有高低贵贱,只要那是你想要的。可是,我还是想知道,你们真的准备好了吗？明白自己想要什么了吗？     

职业生涯规划从高中开始

“你了解自己的职业兴趣吗？”“你知道自己适合从事什么职业吗？”“面临着文理分科、高考志愿填报等一系列现实的人生课题时,你知道应该如何选择吗？”“对于大学院校的专业设置,以及各专业与职业的对接情况你又了解多少呢？……浙江省衢州第二中学曾经在高中新生中开展过“生涯规划”调查,当被问到事关个人未来职业去向的这些问题时,学生们大多数回答是“没有仔细考虑过”,与之可以相互印证的是一组数据：     

高管是你的最终目标吗？——2005年白领晋升高管之路调查

人往高处走，水往低处流。究竟有多少职场白领选择了高管作为个人的职业目标？他们寻找到适合自己的发展通道了吗？白领的高管之路走得平坦吗？近日，国内最专业，最权威的人才媒体——《职业》杂志和中青在线、搜狐招聘．智联招聘联合进行了“2005年白领晋升高管之路”的调查。     

仿真机器人设计师

很多奥迷表示“长大了想当科学家”,可是,科学家到底都做些什么？要成为科学家应该具备怎样的能力、需要做哪些准备、上大学要选什么专业？这些你真的了解吗？你知道吗？世界上还有比如“野生动物摄影师”“远古动物绘画师”“海洋研究员”“建筑摄影师”“博物馆设计师”等等行行色色、五花八门的有趣职业！从事这些职业的人们都什么样呢？     

你有创造力吗?

对于在竞争激烈的市场中求生存的企业来说，人的创造力已成为最宝贵的财富，它是决定成功与失败的关键。创造力每个人都有，你的创造力如何？请回答“是”或“不”。1、你勤于开动脑筋，提出各种新设想吗？2、你讨厌反对意见吗？3、你担心自己在公众面前出丑吗？4、你欢迎不同意见吗？5、你随时随地搜集新思想吗？6、你厌烦循规蹈矩、一成不变的工作方法吗？7、你喜欢用违反常规的方法解决问题吗？8、你取得革新成果时有满足感吗？9、你害怕犯错误吗？10、你害怕新环境中各种不可预知的问题吗？11、你怀疑自己或别人的直觉吗？12、你讨厌做…     

你问我答

和飞行器相关的专业有哪些？航空航天方面的专业只招男生吗？成为一名航天人,是不是一定要报考航天航空方面的专业呢？北京昌平区第一中学高三肖可可 和飞行器直接相关的专业有飞行器设计专业,流体力学、固体力学、飞行力学等力学专业。以北京航天航空大学宇航学院为例,设置了飞行器设计与工程（航天工程）、飞行器动力工程（航天工程）和探测制导与控制技术（航天工程）3个本科专业。     

加强教师专业思想教育提高师范生的整体素质

目前在校师生的教师专业思想并不稳定，选择师范院校的原因多种多样，其中有相当一部分是因为教师工作比较稳定，待遇比较好或暂时没有合适的职业选择等等。还有一部分学生入校时是坚定地选择做教师，这也是他的理想职业，但令人遗憾的是，经过几年的师范教育之后，却动摇了做教师的信念，或者有了改变，或者持观望态度，总的来说有一部分师范生对从事教师工作的兴趣不大。这里面有社会环境的改变因素，也有教育专业思想教育未及及时跟上的缘故，例如，笔者在我院做了一次职业志向问卷，其中涉及教师职业选择的问题有：报才师范院校是你的第一志愿吗？如果重新选择，你仍针会选择师范院校吗？97级186名学生，入院时将师范院校作为第一志愿的有102人，占总人数的54．8％，而在重新选择时只有69人选择未变，仅占总人数的37％。以上数据清楚表明，在现有状况下，师范院校如果不重视教师专业思想教育，可能有相当多比较优秀的学生离开教师队伍，造成教育资源的浪费，从长远发展来看，此现象可能成为影响我国教育事业发展的深层次，这里要加以说明的是，“专业”一词包括两层含义，一是指专门职业，即学生未来将要从事的工作，本文中专指教师职业，二是指教师的学科专业划分，注重学术性，初步确定师范生的学术专攻方向，使他们在今后的教学中在所授科目上有所侧重，有所专长，专门职业与学科专业划分完全不同，但存在密切的内在联系，为了加以区别，专门职业用“教师专业”标志，以清楚区分，本文将从教师专业思想教育的角度重点探讨关于师范院校加强教师专业思想教育的必要性教育内容和相应措施。     

专业选择不怕入错行的N大玄机

古人云：“男怕入错行，女怕嫁错郎。”如今，在男女公平竞争的年代，择行、入行，早已成为大家最关注的问题之一——求学于高校的专业选择；退出职场、重返校园进行充电的再次专业选择；手持专业教育背景之武器，准备杀入职场，选择所要加入的行业……所有这些旅程中，专业选择与我们形影相随。怎么选好专业？选专业和规避浪潮汹涌的求职竞争对手之间有什么关系？一旦选定一个专业，是否意味着这就是你终身从事的专业？为什么那么多的职场人士对自己从事的专业不满意、感到不快乐？本期职业杂志记者李黄珍，从高考如何选择专业、专业与职业的偏离、专业与兴趣的关系等几个尖锐问题、热点话题入手，走访了专研职业指导方向的企业高管、人力资源管理者以及资深行业职业指导师．请他们谈谈对专业选择的一些看法。[编者按]     

试论高职学生职业意识培养

在竞争日益激烈的知识经济时代,社会的竞争就是人才的竞争,人才的竞争取决于素质的竞争。社会的快速发展需要的是有理想、有抱负的高素质现代职业人,而这样的职业人最显著的一个特点就是具有健康的职业意识。对于高职院校来说,要重视对学生的职业意识培养,将职业意识的培养渗透到学生学习与实践的方方面面,帮助学生奠定成为社会职业人的坚实基础。     

试论高职学生职业意识培养

在竞争日益激烈的知识经济时代,社会的竞争就是人才的竞争,人才的竞争取决于素质的竞争。社会的快速发展需要的是有理想、有抱负的高素质现代职业人,而这样的职业人最显著的一个特点就是具有健康的职业意识。对于高职院校来说,要重视对学生的职业意识培养,将职业意识的培养渗透到学生学习与实践的方方面面,帮助学生奠定成为社会职业人的坚实基础。     

职场白领，你了解自己吗

你了解自己的个性、能力、特长和缺陷吗？知道最适合自己的职业是什么吗？每个人都有自己独一无二的性格特征，职业规划需要以个人的清晰定位为基础，懂得扬长避短的人，才能在职场中所向无敌。     

做职业人的八个态度

你愿意成为一个非常有竞争力的人吗?你愿意建设一个职业化组织吗?可以肯定地说,有职业的人并不都是职业人。无论是员工还是企业家,因为做人做事不够职业,致使企业运营     

教师专业与师范课程

教师专业与师范课程上海第六师范学校吴天锡，余才元一、专业与职业我们先讨论第一个问题：我们现在有没有“教师专业”？专业和职业是两个不同的概念。一般他说，职业是泛指一个人谋生的手段，专业才是专指赖以尽职的知识和技能。只要是劳动者，都有自己的职业，从这方面...     

读书——教师专业成长的必由之路

朱永新提出教师专业发展＂三专＂模式：＂专业阅读＂＂专业写作＂＂专业发展共同体＂。[1]的确,读书是教师专业成长的有效途径。读书应成为教师生活的必需,但教师并非都能体悟读书之内蕴,我们需要追问读书的几个问题：教师在坚持读书吗？教师怎样才会坚持读书？教师在不同的职业生涯阶段该读什么书？     

说寂寞

什么是寂寞？难道只有失去了知音钟子期而断琴的俞伯牙才会寂寞吗？难道只有丧失爱子而发疯的祥林嫂才会寂寞吗？难道只有孤独一人漂泊在异地的游子才会寂寞吗？     

生活——教师职业幸福感的源泉

随着教师专业的深入开展、以人为本教育理念的确立,教育界越来越关注教师职业的生存与发展。学者们也聚焦教师的职业幸福感。把教师誉为太阳底下最光辉的职业,承担着巨大的社会与文化责任;教师是民族文化的传递者,与民族兴衰紧密相连。教师职业被赋予了强烈的社会情感和文化重任。教师在现实的工作中,似乎也默认了这一规定,把兢兢业业、安于辛苦当作获取幸福的过程,甚至把燃烧的蜡烛作为自己终生的写照。在这样的工作中,教师真的幸福吗？