“任务驱动”在计算机教学中的应用

技工院校的教学以培养学生的实际操作能力为主要目标,随着信息化时代的到来,计算机基础已成为各专业的公共必修课程,同时,对学生的计算机应用能力提出了更高的要求,本文针对目前技工院校计算机基础教学的现状,对计算机基础的教学方法进行简单的探讨。     

关于分层教学法在技工院校计算机教学中的作用和实践

技工院校的计算机教学的主要目标就是让学生熟练的掌握计算机相关的基础课程以及技术操作实践能力,从所学的技能以及知识对当下的问题进行分析并解决,为学生步入社会打下了牢固的基础,因此本文主要就计算机的教学中引入分层教学法的理念进行了深入的探讨,并阐述了技工院校的计算机教学实施分层教学法的主要措施,从而保证了课程教学的有效进行。     

浅谈Photoshop图形图像处理教学

技工院校的教学以培养学生的动手能力为主要目标,随着数字化时代的到来,Photoshop图形图像处理课程作为计算机专业的基础课程之一,有着广泛的应用。因此,在图形图像处理的课程设置和教学工作中,对学校、教师、学生提出了更高的要求。针对目前技工院校Photoshop图形图像处理课程教学中存在的问题,应达到的目标及教学过程的实施,进行简单的探讨。     

浅论技工院校计算机基础教学中存在问题及对策

在这个信息化的时代,计算机成为了人们生活学习工作的必要工具之一。所以计算机的基础教学几乎是所有院校都会开设的一门课程。对于技工院校而言,其计算机的基础教学还是存在着一些不足和问题,那么本文将浅论技工院校计算机基础教学中存在的问题和不足。     

浅谈"分层教学"在计算机基础课上的应用

笔者通过对技工院校非计算机专业的计算机基础课教学实际的分析,并对计算机基础课教学进行了全面反思,探讨了分层教学法在计算机基础课教学中的运用。     

技工院校计算机教学中学生创新能力的培养探析

当今世界科学技术更新换代飞快,尤其是计算机领域的发展更是快的惊人,只有拥有创新意识与创新能力的人才能得到专业领域里的认可,而最为专业人才培养摇篮的技工院校如果培养不出跟的上时代步伐的学生是不能被社会接受与认可的。所以技工院校的计算机教学就更应当注重对学生创新能力的培养。本文将从教学过程中的方方面面来探讨如何在计算机教学中培养技工院校学生的创新能力。     

关于计算机教学方法的研究与探讨

本文结合技工院校的实际发展状况,以学生能力培养为出发点,对计算机教学方法进行深入分析与阐述,以提高计算机教学效率与教学质量,培养素质教育需要的人才。     

以就业为导向的技工院校计算机教学优化策略研究

伴随着我国市场经济不断发展,社会各领域对于计算机人才的需求量也在不断的增加,许多技工院校主导方向都是针对性的进行计算机专业的教学,培养学生将学习到的理论知识与实际紧密的结合起来,进而能够进入企业完成就业。这种情况下就要求技工院校必须不断地更新和优化教学方式,在就业为主导方向的前提下,在实际教学中提高学生的计算机应用能力,为社会提供更多可造之材。在本文中先是分析了技工院校的计算机教学现状,然后在以就业为导向的前提下提出了一些教学优化策略。     

基于学生信息素质培养的中医药院校计算机基础教学改革研究

本文通过对计算机基础课程教学体系的探索,分析了新形势下中医药院校的学生对计算机知识结构和应用计算机的能力需求,提出在中医药院校计算机基础教学中要以学生信息素质培养为目标,对计算机基础教学的教学体系、教学模式和教学方法进行全面改革。     

阐述技工院校数学一体化教材的建设

随着我国教育事业对技工院校的发展越来越重视,其培养和输出人才的质量也成为教育界关注的重点。数学作为各种技工专业学科的基础课程,是一门不容忽视的教学课程。学生通过学习数学知识,可以极大的提高思维逻辑能力和应用基础能力,对于学好专业技能知识有着关键的作用。但是在目前我国的技工院校数学教学方面,还存在着很大的弊端。其中数学课程所用到的教材还是比较落后老套的数学教材,已经远远不能满足社会对新型人才的教育培养要求。实现数学一体化教材是目前技工院校数学教材改革的迫切要求,现本文就对技工院校数学一体化教材的建设做出简要分析。     

技工院校计算机教育发展的几点探析

通过对技工院校计算机专业的专业设置和课改的必要性进行论述,笔者还进一步阐述了如何加强学生实践上机课的兴趣与能力的培养、加强对技工院校计算机专业教师的业务培训以此来提高教师自身的素质等。     

高职院校计算机基础教学方式的思考

计算机基础教学是高职院校教育中必不可少的基本内容,对于培养学生掌握计算机知识和技能,提高学生基本素质具有十分重要的意义,针对高职院校计算机基础课程的特点以及教学过程中所存在的问题,就如何达到更好的教学效果、如何培养学生的应用能力,对高职院校计算机基础课程的教学提出了一些切实可行的探索方法,采用理论与实践相结合,以学生自学为主的教学模式,结合网络教学平台,提高高职院校计算机基础课程的教学质量。     

浅谈技工院校英语口语教学的重要性

就技工院校学生英语口语水平普遍较差的现象进行分析,阐述英语口语教学在技工院校英语教学中的重要性及如何提高学生英语口语能力。     

技工院校“生物化学”教学改革初探

生物化学是生物类专业的一门重要专业基础课。本文针对技工院校学生的特点,对生物化学教学中调动学生情绪、教材的选用、教学方法、实验教学、课程考核改革及教师队伍建设等方面进行了一系列的探讨,旨在寻求一套适合技工院校生物化学的教学模式,从而全面提高技工院校生物化学的教学质量。     

谈高职院校计算机基础课网络教学模式改革

高职院校计算机专业主要培养学生计算机网络的应用能力,本文通过分析高职院校计算机基础课网络教学的主要特征及面临的形式,提出了计算机基础教学的改革目标。     

高职院校计算机教学的分析与对策

掌握计算机基础技术,学会利用信息资源是对21世纪人才素质的基本要求。加强高等教育学生的计算机基础能力培养是普及我国计算机教育、提高计算机基础能力的重要环节。但是由于各种原因,目前我国高职院校的计算机教学还存在很多问题,这些问题严重影响了教学的质量和效率。     

高职院校非计算机专业计算机基础课程改革研究初探

高职院校的教育教学过程中,非计算机专业学生的计算机基础课程作为其他专业课程的辅助基础或是铺垫课程,在教学过程中的重要性显而易见;对于培养学生的计算机基础操作技能水平,对于提升学生的专业素质起到了重要作用。但是多年的传统的教学现状和教学内容的陈旧,对于学生专业能力的培养有滞后性;所以本文对高职院校非计算机专业学生的计算机基础课程教学的现状和存在问题进行剖析,对课程改革提出一些建议,以促进课程的改革和创新。     

技工院校思想政治教育教学改革与创新

技工院校思想政治课是教学之中不可缺少的一环,是学校德育工作的主要渠道和方法,也是各专业学生在学习中所不容忽视的基础课程之一。思想政治教育是学校实施素质教育的重要组成部分,改革与创新思想政治教育教学,不仅是构建和谐社会的主要手段,也是提高学生社会认识、思想认识、审美情趣、人际交往能力的主要途径。本文就技工院校思想政治教育教学现状进行分析,提出了相对应的改革与创新建议。     

浅谈高职计算机基础课程改革

本文针对目前高职院校计算机基础课程的教育现状,结合自身教学经验,提出了计算机基础课程应从教学内容和教学方法上进行改革,注重提高学生的实践能力和自觉能力,提高学生综合应用计算机的能力。     

技工院校单片机课程理实一体化教学策略探析

随着信息时代的到来,技工院校的教学课程模式不断受到冲击和挑战。在现今的教学模式下,技工院校学生对于课堂学习缺乏兴趣、课堂效率低、学生注意力不集中,同时,现代企业对于技术人才的需求和能力素质要求也在不断提高。因此,探索出一套技术能力过关、适应企业需求的综合性技术人才课程模式势在必行。本文就是针对技工院校中单片机应用课程理实一体化教学展开分析和研究,希望探讨出有效的教学对策来激发学生的学习兴趣,提高学生的技术能力。