大众传媒产业互动特性

近年来，我国的大众传媒业发展速度可谓一日千里，每年为国家提供大量利税。大众传媒产业的发展是在不同的媒体之间、同种媒体内部以及媒体与传媒市场的互动中进行的。传媒产业的市场竞争、跨媒体整合、新旧媒介形态并存、集团化构成其互动特性。     

大众传媒与农村环境保护公共舆论空间之建构

农村环境问题是一个非常重要但是却常被忽视的问题。大众传媒能够为农村环境保护建构公共舆论空间。大众传媒作为农村环境保护公共舆论空间的功能主要体现在沟通功能、舆论监督和舆论引导功能、服务功能、培养功能等方面。目前大众传媒农村环境传播处于缺失状态,未能建构起良好的公共舆论空间。针对目前的问题和困境,建构良好的农村环境保护舆论公共空间应选择以下路径进行:政府建立传媒农村环境保护激励机制;传媒管理者和媒体从业人员提高对农村环境传播重要性的认识;提升农村环境传播本身的质量;农民主动、充分利用传媒资源,形成良性互动。     

大众传媒与农村环境保护公共舆论空间之建构

农村环境问题是一个非常重要但是却常被忽视的问题.大众传媒能够为农村环境保护建构公共舆论空间.大众传媒作为农村环境保护公共舆论空间的功能主要体现在沟通功能、舆论监督和舆论引导功能、服务功能、培养功能等方面.目前大众传媒农村环境传播处于缺失状态,未能建构起良好的公共舆论空间.针对目前的问题和困境,建构良好的农村环境保护舆论公共空间应选择以下路径进行:政府建立传媒农村环境保护激励机制;传媒管理者和媒体从业人员提高对农村环境传播重要性的认识;提升农村环境传播本身的质量;农民主动、充分利用传媒资源,形成良性互动.     

论大众传媒在与社会互动中的人际与大众融合

大众传媒与社会的互动其核心问题是传媒如何才能更好地影响人际与大众融合进而促进社会的发展。本文从大众传媒在与社会的互动关系中找出了人际与大众融合的特点，并指出中国传媒若想与社会阶层实现真正的良性互动，推动社会的快速发展，大众传媒在新的历史时期，还必须做出更大的努力。     

意大利大众传媒变迁和现状分析

大众媒体的信息自由化是现代民主的表现形式和特点,也对构建现代和谐社会起到重要的作用。然而作为欧洲强国的意大利,其大众传媒领域却呈现了发展不平衡,传媒垄断的畸形状态。本文从意大利大众传媒的发展历程为切入点,分析各个时期的发展特点,揭示意大利传奇总理贝鲁斯科尼如何通过其对传媒的控制为自身利益服务,进而分析大众传媒在政治中起到的特殊作用。     

关于大学生媒介素养教育的思考

媒介素养教育是指以帮助学生了解熟悉大众传播资源的内容，理解大众传媒的本质，掌握运用传媒的基本技能，学会管理自己的传媒事务和传媒生活，建立与传媒合理互动的关系为特征的教育活动。当前，开展大学生媒介素养教育具有重要的现实意义。高校开展媒介素养教育应充分利用自身的资源，加大媒体与社会机构的参与力度，加强大学生的自我学习，提高媒介素养水平。     

基于国际视野的我国大众传媒思想政治教育研究

当前,大众传媒对思想政治教育的主客体、过程及效果产生了深远的影响。世界各国充分利用大众传媒积极开展思想政治教育。我国应在借鉴的基础上,通过大力发展传媒产业、加强传媒监管、提升传媒教育水平、创新新兴传媒管理方式,提升思想政治教育实效。     

大众传媒的社会效应

大众传播媒介的现代发展，已由传统的信息中介演变成为今天的传媒产业，并以媒介化的形式，深刻地影响着社会化的方方面面。但是，媒体对于社会的支配力，又是自身受到社会权力关系操纵的一种转换，它被控制着，又产生出支配力，形成了一种有意味的互动。那么，其间的复杂关系是怎样结构完成的呢?该以现代场域理论，对这一问题进行了尝试性探索，以求能够对大众传媒有一个辩证的认识。     

近现代知识分子与传媒的关系

近现代以来,知识分子与大众传媒结下了亲密关系。回顾传媒发展的历程,不论东方西方,自近代媒体成型以来,知识分子与媒体的联姻现象从来就没有中断过。在中国,追溯中国新闻史,现代大众传媒的出现和迅速发展为中国传统知识分子向现代知识分子转变,为有识之士的立言和发声提供了良好的场域。     

高校传媒发展困境及解决之道

高校媒体受众单一,相对大众传媒来说信息量少、渠道少,传统传媒方式覆盖面小。所以在网络和多媒体等新兴媒体的冲击下,高效媒体还未形成协调统一的格局。高校舆论主要由校园媒体引导,迫使高校传媒在新媒体环境下对现有资源进行有效整合,让传统校园传媒和新兴传媒各司其职,构建新传媒和谐校园,实现高校新传媒的美好愿景。     

中国手机媒体概念、文化及其社会影响的元认知研究

手机已经成为现代社会的第五种大众传媒,作为一种新的传播媒体,手机具有与其他传播媒体不同的特点,手机媒体以其独有的媒介特质对整个传媒产业格局乃至整个世界产生着巨大而深远的影响。本研究从手机媒体的概念、手机媒体文化、手机媒体对社会的影响、手机媒体研究的反思与展望等四个方面对中国国内关于手机媒体的相关研究进行了相对客观、系统地梳理与展望。     

媒体批评的价值观

阐述了媒体与媒体价值观,认为媒体批评是大众传媒和文学批评相结合的产物,它主要受制于传媒文化,是传媒文化操纵、策划的结果,因而具有某种价值导向性。媒体批评对传统批评造成了强烈的冲击,同时也给文学批评带来了生气和活力。从媒体的价值观及媒体批评的基本特征、自身利弊中可以体现出媒体批评的价值观。     

近现代知识分子与传媒的关系

近现代以来,知识分子与大众传媒结下了亲密关系。回顾传媒发展的历程,不论东方西方,自近代媒体成型以来,知识分子与媒体的联姻现象从来就没有中断过。在中国,追溯中国新闻史,现代大众传媒的出现和迅速发展为中国传统知识分子向现代知识分子转变,为有识之士的立言和发声提供了良好的场域。我国一直有“同人办报”、“文人论政”的传统,报纸与非学术杂志等大众传媒是知识分子传达自己思想的重要渠道,也成为社会文化生产的重要场所。     

大众传媒在政府危机管理中的作用

大众传媒作为信息传播的载体,在政府危机管理过程中发挥着不可或缺的作用。本文主要介绍了政府在危机管理中运用大众传媒作用,并就如何实现政府与传媒的良性互动提出一些建议。     

论大众传媒的德育功能及实效提升

大众传媒在发挥巨大影响力的同时,也肩负着道德教育的责任。大众传媒通过提升受众的道德认知能力、内化道德观念和外化道德行为来发挥它的德育功能。然而大众传媒在德育过程中也暴露出一些问题:对受众主体性的解构、"后现代传媒"对现有道德体系的反动以及媒体渲染引发的道德恐慌。大众传媒视域下德育效果的提升路径为:明确媒体的社会责任,提升个体的主体能动性,加强对媒介工具使用的规范和管理。     

大众传媒发展的思想政治教育解读

大众传媒传播速度快、覆盖面广、运用便利,是当今社会人们获取信息最重要的来源之一,研究大众传媒的社会影响是摆在思想政治教育工作者面前的重要课题。从思想政治教育维度引导大众传媒坚持正确方向发展,应当使传媒工作者形成正确的价值导向,提升传媒工作者的媒介素养,积极创造良性的发展环境,使大众传媒在科学发展中不断提升服务质量。     

网络时代的报纸传媒如何取长补短、创新发展

随着电脑和手机的普及,网络传媒正以锐不可当之势入住主流媒体。传统的报纸传媒如何取长补短、创新发展？寻求与网络传媒的良性互动,在互动中扩大报纸传媒的影响力;借助网络优势,在创新中增强报纸传媒的生命力;守好“真实”大门,在去伪存真中保持报纸传媒的公信力。     

传媒教育与传媒人的职业素质

随着信息革命、信息时代的到来,传媒业承担着对国民进行传媒素养教育的责任和义务。传媒教育的目的在于增进人们对各种媒体的认识,建议人们用批判的态度去接受和分析广播、电视、报纸、杂志、唱片、电影等大众传媒的信息。传媒教育并不鼓励盲目批评,而是培养人们对信息的鉴赏能力,能解读传媒信息后面的意识形态,了解媒体在日常生活中所扮演的角色,从而争取做主动的公众。     

试论在政府危机公关中的大众传媒的运用

危机是人类社会不可避免的现象,政府借助媒体成功化解危机的案例也不胜枚举。公共危机管理,实质上是政府借助传媒实现危机信息的管理。大众传媒在政府危机公关中的作用日益突出,大众传媒在政府危机公关中的地位十分重要。     

试论大学生与大众传媒的互动与整合

文章主要围绕大学生与大众传媒的关系和影响 ,阐述两者的互动性 ,揭示大众传媒与大学生群体存在巨大互补空间及潜力 ,并从大学生和媒体两方面分析其相应的整合方法 ,以求依托当代传媒教育大学生 ,引导大学生健康成长