基于云平台的“计算机应用基础”课程微课开发与应用

从内容设计、教学设计、制作设计、微课制作及微课应用五个方面,介绍了基于"智慧职教云"平台的"计算机应用基础"微课的开发与应用。以"EXCEL中的IF函数"微课为例,着重介绍了信息化教学设计、微课制作设计及微课应用的三个阶段。     

基础护理学微课视频的设计及开发探析

基础护理学由于课程体系相对驳杂,知识体系庞大,且有着一定的技能要求,因此教学过程对于学生而言有着一定的难度,而微课的出现,借助直观的视频、图像等形式,将课程更加丰富的呈现在学生的面前,通过短短几分钟就能完成对知识点的掌握,可谓是学生学习的福音。     

《国际贸易基础与训练》的单元课程开发

《国际贸易基础与训练》课程作为一门专业基础课,其开发和实践有着很重要的意义。我们在对单元课程开发的开发原则、课程分析与课程设计方案、课程开发框架和开发特色进行探索和研究的基础上,对《国际贸易基础与训练课程》进行了一轮单元课程开发的实际授课。通过实践,显现出“单元课程开发”的优势,得到了一些宝贵的实践经验,也发现了一些需要解决的问题。     

提高中专《护理学基础》课教学质量的探讨

《护理学基础》课程,是中等卫生学校的一门重要学科。通过该课程的学习,使学生掌握一定的护理学理论知识。提高其临床思维能力与综合分析能力,为将来从事护理工作打下良好的基础。护理工作,面对的是患者,如何使学生在掌握护理学理论的同时,培养和提高临床思维能力与综合分析能力是当务之急。笔者结合教学实践和经验,并根据护理学教学的特点,谈谈提高护理学基础课程教学质量、提高学生临床思维能力与综合分析能力的做法和体会。     

基于云平台的微课程教学模式初探

运用教育云平台技术,引入微课程教学理念,创新知识载体,创建开放环境,变革教学模式,切实体现"以学生为中心"的教学思想,微课助学,导学一体,可以有效促进学习者自主学习、自由学习、高效学习。     

基于云平台的微课程教学模式初探

运用教育云平台技术,引入微课程教学理念,创新知识载体,创建开放环境,变革教学模式,切实体现“以学生为中心”的教学思想,微课助学,导学一体,可以有效促进学习者自主学习、自由学习、高效学习.     

如何提高《护理学基础》的教学质量

《护理学基础》是一门理论与实践相结合的学科。高职护理专业培养的目标是使学生具有良好的职业素质,所以在《护理学基础》教学过程中,应注重学生实践能力与综合素质的培养．提高教师的素质,不断改进教学方法,提高护理教学质量。教学过程是一个错综复杂的过程,因此,教师要不断提高自身素质．灵活地掌握教学方法和恰当的应用教学手段,因人施教．不断提高教学质量．培养更多适应21世纪需要的高素质实用型护理人才。本文就高职学生的教学方法进行了探索,旨在适应卫生人才市场需求,为学生走向临床奠定基础。     

高职《内科护理学》课程说课设计

说课作为教研活动的一种有效形式,已经在高职高专院校中广泛开展。本文在对教材及学情分析的基础上对高职《内科护理学》进行了说课设计。     

优慕课教学云平台支持下O2O教学模式在《基础日语》中的应用

随着当今社会网络时代的到来,人们的网络信息意识逐渐增强。尤其是在"互联网+"的作用下,如今社会各行业都在积极探寻互联网时代的新发展,希望借助计算机网络技术的支持来实现自身行业由传统向现代化的转型。而优慕课教学云平台作为"互联网+教育"的一个代表,其在高校日语教学工作中的运用必将会为日语专业教学带来意想不到的良好效果。文章以高校《基础日语》课程教学为例,就优慕课教学云平台支持下O2O教学模式的应用展开了深入的探究。通过对优慕课教学云平台教学优势的详细介绍,探究了利用优慕课教学云平台在《基础日语》中开展O2O教学模式的策略,以期借助以下研究能够促进我国高校《基础日语》专业教学创新改革目标的实现提供一定的借鉴意义。     

基础护理学课程思政融入的教学设计与思考

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调要做好高校思想政治工作,用好课堂教学主渠道,让思想政治理论课在改革中得到加强.护理学作为医学类专业,其对应的岗位是各大医院、医疗机构的护理岗,需要从业人员具备较强的人文关怀,并具有大局观念,因而对该专业教学融入课程思政是相关课程展开的必然方向.围绕基础护理学的课程思政展开设计...     

基于移动课程教学云平台的SPBTC慕课模式设计

文章简要介绍了移动课程教学云平台,阐述了MOOC与网络课程的区别,介绍了MOOC的发展演变,基于移动课程教学云平台创新性地提出了SPBTC——小规模限制性混合式教学课程慕课模式,论述了它的概念与开发规则,并就SPBTC相对于MOOC的实施优势进行了分析探讨。     

建设《思想道德修养与法律基础》课程梦想平台的思考

在深入贯彻落实党的十八大精神,加强课程建设,深入开展"中国梦"主题教育活动的背景下,笔者将"中国梦"精神与高校课程教学联系起来,以《思想道德修养与法律基础》课程为平台,以学生个人梦想为导火,以网络平台为媒介,以校园力量为后盾,意图打造一个多位一体的梦想助力平台,培养有梦青年、助其实现梦想。     

一节《护理学基础》双语课的设计

如何进行中职护理专业的双语教学,是护理教师面临的一项挑战。本文以《护理学基础》课程的一节内容为例,阐述了笔者在这方面的教学实践。     

谈《护理学基础》的自学

《护理学基础》是护理专业的基础课，也是护理专业自学考试中的一门主课。俗话说，“万丈高楼平地起”，《护理学基础》就是护理专业的起步点。打好扎实的基础很重要，它关系到各系统专业的掌握程度，所以应该学好《护理学基础》，熟知各章的内容，找出各章节的知识点，牢记基本概念及要点，     

评价《护理学基础》课程改革对高职护理专业学生自主学习能力训练的效果

本次研究主要评价《护理学基础》的课程改革对高职护理专业学生自主学习能力训练的效果,提高护理专业学生的自主学习能力及临床护理水平。在具体的高职护理专业教学中,结合护理工作的实际情况,对《护理学基础》的课程进行有效的改革,能提高学生的自主学习能力及综合护理素质,推动高职护理专业的发展,值得在具体的护理教学中积极开展实施。     

关于《机械设计基础》课程教学方法的探讨

应用工程观点指导教与学的全过程，培养学生正确的设计思路和方法、查阅、应用资料的能力，充分利用各种实践性环节、现状设计方法－－反求工程，培养学生应用工程观点提高分析问题、解决问题的能力。     

高职《护理学基础》课程的总体设计

将高职《护理学基础》课程按照"边学——边练及单项——综合训练"教学模式进行总体设计,目的培养高素质的护理人才。     

微课移动云平台的设计研究

伴随着时代的飞速发展,各种云技术、云应用离我们生活也变得更近.如今学生们对互联网、移动终端越发依赖,通过各类移动端设备随时随地获取丰富的学习信息.在教育行业中引入基于云技术的微课平台,是一种为广大学子们提供学习知识和技能的新方法.本文基于移动云平台设计一种适合中小学教育的微课平台系统,用户涵盖学生、教师和家长,使对中小...