让课堂成为学生的期待和享受——浅论普通高中构建高效课堂的意义

繁重的教学任务、巨大的考试压力,常使得部分高中课堂急功近利,重"技"轻"道",背离新课程理念,也违背了教学规律。构建高效课堂,高效率完成教学任务,让课堂恢复生机与活力,有助于促进学生的个性发展,指引教师的专业发展,推动学校内涵发展,引领教改纵深发展。     

安徽省贫困县区劳动力资源转移开发探析

合理引导贫困县区农村剩余劳动力的转移开发,对于提高;贫困县区农业生产效率,改革农业生产方式,实现经济的持续稳定发展,达到脱贫致富的目标具有重要作用。     

甘肃省城市居民贫困问题的分析与思考

贫困问题是普遍存在的重大社会经济问题。甘肃城市居民的贫困，从整体上看，除极少数绝对贫困外，大多数则处于相对贫困状态。城市贫困群体的产生，既受宏观经济因素的影响，也受微观个人因素的制约。因此，现阶段应采取有效措施，搞好城市扶贫工作，帮助贫困居民脱贫解困。     

高中地理高效课堂构建研究

高效课堂是指能够在有限的课堂教学时间之内,使学生实现对知识最大化吸收、理解与掌握的课堂教学组织形式。从此种课堂所追求的目的来看,教师要着重于对学生核心能力的养成,使学生快速进入课上听讲状态,改变以往被动学习的窘境。     

高中数学高效课堂的构建研究

伴随着素质教育的不断深入,高中教师也越来越注重学生在课堂学习中获取知识的效率。数学是一门以抽象思维为主的学科,然而学生在学习过程中往往跟不上教师节奏。因此,构建高效课堂是非常必要的。教师应认真规划教学内容、丰富教学手段、结合生活实际开展教学,以达到夯实学生基础、拓展学生思维、培养学生实践能力的目的,最终实现高效课堂。     

构建高中化学高效课堂研究

构建高效课堂是用尽可能少的时间获取较大教学效益的教学活动。针对有效构建高中化学高效课堂以及构建高中化学高效课堂出现的问题,谈谈自己的想法。     

如何构建高效课堂

信息技术飞速发展的今天,各个领域都潜移默化 地受着影响,教育领域也在新形势下发生着改变,也给课堂教 学模式带来了新的挑战。在课堂改革中,教师应该顺应新形势 的要求,从角色、观念上转变,各要在课前、课中、课后做出改 变,真正高效率、高质量地完成教学任务,促进学生获得高效发 展,这才是高效课堂。     

甘肃省普通高中教育发展研究（二）

二、甘肃普通高中教育发展中存在的突出问题与困难 甘肃省普通高中教育虽然获得了较快发展。但办学条件等方面在全国仍处于较低水平。和发达地区之间相比存在较大差距,目前仍存在着许多问题与困难,突出表现在以下几方面。     

构建高效历史课堂

在新课程改革的条件下,如何实现历史课堂教学的高效率就是一个很值得探讨的课题。作者从利用导入,唤起学生的求知欲望;引用影片,激起学生学习兴趣;依靠课堂竞赛和故事扮演等方式,巩固学生的学习成果等几个方面论述如何构建高效历史课堂。     

如何构建高效课堂

教学作为一种有明确目的性的认知活动,提高课堂教学实效是广大教师的共同追求。提高课堂教学实效必须充分发挥教师的主导作用,改革课堂教学模式,教会学生学习知识的方法,与学生全面沟通情感,发挥学生学习的主动性,从而达到事半功倍的教学效果。     

新课程高中地理高效课堂的构建研究

在时代不断变迁,飞速发展的社会体系下,课程是必须不断改革,不断建设,不断创新的。而对于高中地理来说课程的新改革有利于构建高效率的教学课堂。从激发学生感兴趣学习的主观能动性出发,对新课程的内容进行课件教学,无论课堂内或者外都需丰富学生对于地理的认知。最后利用新颖有趣的教学方式与时俱进地结合多媒体教学一同经过师生间默契的配合完成高中地理的教学目标进而实现高效课堂学习。     

自制物理教具在贫困县区普通高中课堂教学中的应用

高中物理知识具有理论性与抽象性较强的特点,结合教学内容引导学生自主设计和制作教具,不仅有助于激发学生的学习积极性,更有助于加深学生对物理知识的理解与认知。因此,新时期贫困县区普通高中物理教师应针对教学资源紧缺的现状,在实际展开教学活动的过程中意识到自制物理教具的重要性,最终为全面提升高中物理课堂教学质量与效率奠定基础。     

如何构建中学语文高效课堂研究

中学语文是学生养成良好学习习惯的关键时期,也是影响他们高中学习水平的重要阶段。这个时期,教师要运用正确的教学方法,全面提升语文课堂的教学质量。本文先阐述语文教学中存在的问题,之后提出构建高效课堂的有效策略,全面提升学生的语文成绩。     

高中政治高效课堂构建策略研究

课堂教学高效是每一位教师追求的目标。笔者结合多年的教学经验,在文章中主要介绍高中政治高效课堂构建策略。     

设计高效课堂练习 构建数学高效课堂

课堂练习是一堂数学课的重要组成部分,是进一步深入理解知识、掌握技能、培养积极的情感态度和价值观、促进学生发展的有效途径。因此高效的数学课堂的构建,练习是否有效就显得尤为重要。本文着重关注教师要设计出高效的小学数学课堂练习该遵从的原则以及高效的课堂练习设计的策略。     

谈谈构建数学高效课堂的高效提问

在数学课堂上,课堂提问既是重要的教学手段,又是完美的教学艺术,是通往高效课堂的途径,是联系教师、学生和教材的纽带,是激发学生学习兴趣,启发学生深入思考,引导学生扎实训练、检验学生学习效率的有效途径。高效提问就是能引起学生学习兴趣并取得高效率的提问。     

多角度构建信息技术高效课堂

进入21世纪以来,世界的发展基本进入了信息技术的历史阶段,而现代信息技术的发展也日新月异,进步迅猛,为经济建设和人文发展等做出了重要的贡献。为此,我国也将信息技术的知识纳入了学校的课堂教学当中。教师可以初中阶段的信息技术教学为例,主要围绕如何建设高效的教学课堂为核心内容进行探讨。     

如何构建高中生物高效课堂

如何使生物课堂高效是一个永久性的课题。本文作者就如何提高课堂教学效率,实施高效教学谈了自己的体会．     

如何构建高中英语高效课堂

要构建英语高效课堂,就必须把教师和学生都看成是课堂的主体。这样不仅教师能实现想达到的教学效果,而且学生也能完成一定目标下的学习任务。本文从教师与学生两方面三个阶段谈谈如何构建高效的英语课堂。     

构建高效课堂 彰显课堂魅力 ——初中语文高效课堂构建的有效措施

语文知识中蕴含着博大精深的语言文化,教师只 有不断提升语文教学的质量,并积极投入语文教学中,才能够 使学生充分体会到语文学习的魅力,因此,为学生构建高效的 语文课堂是很有必要的,本文主要分析了构建高效课堂的几点 有效措施。