少数民族大学生职业生涯规划教育的探索与实践

随着我国民族高等教育的不断发展,少数民族大学生就业问题已成为民族高校面临的一项重要问题。对少数民族大学生开展职业生涯规划教育,能够有力少数民族大学生就业问题。本文通过阐述开展少数民族大学生职业生涯规划教育的重要性、分析了当前少数民族大学生职业生涯规划教育面临的问题,并有针对性的提出一些改进措施。     

地方师范院校新生职业生涯规划现状调查与思考——以绵阳师范学院为例

职业生涯教育是当前大学生就业指导工作中的重点之一,职业生涯教育的效果直接影响到高校就业工作成效和学生的成长、成才和发展。准确把握学生职业生涯规划现状是开展职业生涯教育的前提和基础。在当前日益严峻就业形势下,地方师范院校学生面临巨大的就业压力,调查研究此类院校学生职业生涯规划现状对改进就业工作具有重要现实意义。本文以绵阳师范学院为研究个案,通过对该校2011级学生对职业生涯规划的调查,了解地方师范院校大一新生职业生涯规划的现状,并据此为高校职业生涯教育提出相应建议。     

民族高校少数民族女大学生职业生涯规划现状调查研究

在女性就业难于男性的今天,关注少数民族女大学生的职业生涯规划现状,提前做好就业准备尤为重要。通过以B民族大学思想政治教育专业少数民族女大学生为研究对象,运用访谈法了解其群体特点、个体特点以及学校职业生涯规划教育,发现民族高校少数民族女大学生职业规划易受群体特点、传统观念、自我认知以及学校职业生涯规划教育针对性不强等因素的影响,因此,急需提高个体对于职业生涯规划意识助其发展,增强民族高校职业生涯规划教育的针对性与实践性。     

高职高专学生求职心理与职业生涯规划教育研究

当下大学生就业形势日益严峻,影响求职就业的诸多因素在很大层面上左右了其职业的选择与发展。文章从高职高专学生求职心理与学校职业生涯规划教育结合的视角,通过对学生异常求职心理与学校职业生涯规划教育现状的分析,探讨制约学生职业生涯规划教育发展的瓶颈,从学校、学生两个层面提出了有效实施职业生涯规划教育的建议。     

高职院校学生职业生涯规划教育探析

为了提高高职院校学生的职场竞争力并助力其职业发展,应将职业生涯规划教育纳入高职教育课程体系。接受良好的职业生涯规划教育有助于高职学生树立正确的就业观、提升就业能力和职业发展竞争力。     

基于职业生涯规划背景下大学生就业问题的研究

随着社会和经济的发展,各行业对人才的要求提高,毕业生就业压力增大,就业质量得不到显著提高,高校开始重视大学生的职业生涯规划教育,因此加强了对大学生职业生涯规划的就业指导教育,职业生涯规划可以很好地为学生未来的就业提供科学的依据和参考。通过分析、总结和预测职业生涯的主观因素和客观因素,确定个人的奋斗目标,为实现这一目标,学生需要在进行职业生涯规划时提前进行生涯发展系统安排的活动和过程,以此帮助大学生确定就业的方向。但是目前,高校对大学生职业生涯规划的教育重视程度不够,大学生没有意识到职业生涯规划的重要性,导致其职业目标不明确,因此在毕业择业就业方面出现很多的问题,大学生的毕业就业率较低。现阶段,在职业生涯规范的背景下,我国高校要深入地研究、探索和解决大学生就业问题。     

论思想政治教育对提升高职院校学生职业生涯规划教育的有效性

本文以高职院校学生职业生涯规划教育的内涵分析为基础,从高职思想政治教育有助于学生形成科学的职业道德观、有助于形成良好的就业文化氛围、有助于形成科学的职业生涯规划教育理念、有助于学生德育养成、有助于实现高职学生全面发展并完成就业的素质准备几个方面揭示了高职院校思想政治教育对提升高职院校学生职业生涯规划教育的有效性。     

加强学生的职业生涯规划教育

伴随着我国高等教育大众化的推进,大学生就业压力也日益加重,就业形势更加严峻,切实做好高职学生的职业生涯规划教育工作显得更加重要。文章探讨了高职院校学生职业生涯规划教育的重要性,学生职业生涯规划教育存在的问题,进而提出了建立和完善高职院校学生职业生涯规划教育体系的建议。     

浅谈独立学院个性化职业生涯规划教育的必要性

面对严峻的就业形势,毕业生就业问题凸显,职业路途不明确等现象,本文通过问卷调查分析当前独立学院职业生涯规划教育的现状和问题,倡导个性化职业生涯规划教育,并立足于学生、学校、社会解读独立学院个性化职业生涯规划教育的必要性——学生找准自我,走好职业道路的需要;独立学院提高就业率和就业质量,稳定发展的需要；社会稳定发展、提高...     

高职院校学生高质量就业的路径

职业生涯教育是帮助学生制定适合自己职业发展和职业生涯规划的综合性教育活动。开展体验式教育活动和对学生兴趣和性格进行分析、评价,可以帮助学生主动规划职业和人生,主动选择择业、创业道路。职业生涯规划教育和就业指导相结合、教师指导与学生自我定位相结合、择业与创业教育相结合的就业教育模式,是促进高职院校毕业生高质量就业的重要路径。     

理性探索 寻求突破

正近年来,中职毕业生的高就业率让人津津乐道,但就业的稳定性和就业质量并不乐观。究其缘由,主要是学生在专业选择、就业定位和未来发展等方面普遍盲目,缺乏科学的职业生涯规划,没有努力的方向和目标。与此同时,职业生涯规划教育的教学效果并不理想。因此,如何使学生顺利就业,形成良好的职业价值取向,做好职业生涯规划,从容应对未来的挑战,是职业教育工作者应该认真思考的问题。但是,大多数学校仅通过开设《职业生涯规划》课程实施职业生涯规划教育,相对单一的实施途径制约了职业生涯规划教育的效果。     

略论高师院校大学生的职业生涯教育

随着高等教育大众化时代的到来和我国师范教育格局由封闭走向开放的现实,高师院校面对日益严峻的就业形势,开展大学生职业生涯发展教育工作显得尤为重要。本文建立在对高师院校学生职业生涯教育现状分析的基础上,讨论了高师院校职业生涯教育对学生个体成长、教师职业生涯规划和基础教育发展的重大意义,提出了促进高师院校的职业生涯教育的策略。     

职业生涯规划视野下的大学生创业教育研究

众所周知,学生就业情况是衡量学校职业教育质量的重要指标。近年来,受市场经济下滑和高效扩招的影响,学生就业形势愈加严峻,鼓励学生创业既是解决就业的一大出路,又是实现国家创新战略的重大举措。职业生涯规划可以帮助学生发现自己的兴趣和能力所在,有助于将学生的潜力和人生理想结合在一起,找到适合自己发展的职业,实现人生价值。本文从大学生职业生涯规划教育的内容入手,分析了大学生创业现状,阐述了职业生涯规划对创业教育的现实价值,并提出了职业生涯规划视野下的创业教育途径,对推动大学生创业起到一定的参考作用。     

中等职校职业生涯教育实施状况的调查与思考

通过对几所中职学校学生的升学意向、就业意向、就业心理准备和生涯教育要求等方面的调查,作者认为,目前中职学校的职业生涯教育有待加强。中等职业学校要树立“以就业创业和生存发展为本”的教育理念,要加强“理论联系实际”的教学方式,要重视职业生涯规划教育,要提高教师的职业生涯教育的意识与教育能力,并争取社会对职业生涯教育的支持与参与。     

浅议中职生职业生涯规划教育

中等职业学校“职业生涯规划”教育是指中职学校从办学的目标和学生的实际出发,以市场和就业为导向,通过一系列的教育、教学及实践活动,引导学生正确分析自身性格能力和成长环境,在此基础上指导学生确定职业生涯目标,选择职业生涯发展道路,管理职业生涯发展过程,促进学生个人职业生涯的可持续发展.     

关于对高职大专院校学生进行正确职业生涯引导的探讨

随着社会水平的不断提高,高职大专学生的就业问题也在面临着严峻挑战,由于各高校对学生的职业规划教育具有一定的滞后性导致学生面临就业困境.所以,各高校对学生要加强职业生涯规划的教育,职业生涯规划教育与传统的就业指导是不一样的,它更关注的是人们职业个性中的可持续发展,能够更加科学的为高职学生提供终生职业发展的动力.本文就针对如何对高职大专院校学生进行正确的职业生涯引导来探索与研究,加强对高职学生职业生涯发展的规划教育,构建一套完善的职业生涯教育体系,缓解高职学生的就业难题.     

强化学生职业生涯的规划教育

就业导向下的高职学生就业指导,乃至教育教学工作易出现一切为了就业的短期性行为和认识,而忽视了学生职业生涯规划的长期教育。如何提高就业能力?只有对学生分阶段、分年级进行长远的职业生涯规划,从他们的兴趣爱好、个性特点发展意愿出发,引导他们进行自我探索和设计帮助他们制定出一个长远的、符合自身特点的职业生涯规划,才是最根本的解决之道。     

中等职业学校学生职业生涯设计教育的初步构想

职业生涯规划教育是有目的、有计划、有组织地帮助学生正确认识自我、认识专业和职业发展与需求,培养就业创业能力与自我职业生涯规划能力的教育.在对中职学校进行职业生涯规划教育的问卷调查中,让我看到了中职学校学生在职业选择、职业期望、职业生涯规划等方面存在的局限与不足.对中职学校的职业生涯规划教育进行研究和探讨,希望在原有德育教育的基础上不断开拓创新,能结合当代中职生的特点和思想实际,以就业为导向,把职业生涯规划教育渗透到学校各教育环节中去,使学校德育教育更能贴近学生实际、贴近学生的成长成才的需要.     

职业生涯教育与职校德育创新

职业生涯教育就是帮助学生正确认识自我、认识职业发展与需求、培养就业创业能力和自我生涯规划能力的教育。职业生涯教育能够贴近学生实际,贴近学生的生活与成长,贴近学生的就业与成才,与德育紧密地联系在一起,并为职校德育工作的创新提供可操作的平台。     

高职院校职业生涯规划教育课程建设的实践研究

近年来,随着我国高等教育的不断发展,高职毕业生的数量日益增加,就业竞争愈发激烈.高职院校的职业生涯规划教育有助于学生就业,也提高学校的社会地位和办学质量,而课程建设恰好是职业生涯规划教育的核心,对教育学生正确择业和高质量就业起着至关重要的作用.