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随着新课程改革的深入推进,以生为本的教学理念已经逐渐渗透进了体育教学中。高中新课改中倡导的"选项教学"就是一种适应教育改革的新模式,现已被越来越多的高中体育教师所采纳,并自觉运用到日常的体育教学活动中。本文主要从选项教学的涵义出发,分析了高中体育教学中采用选项教学的积极意义,重点研究了选项教学在高中体育教学中的具体运用,以尊重学生的个体差异性,尊重每一位学生对体育学习的选择化需求。 相似文献
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体育教学对于提高高中学生身体素质,为其一生发展打下良好基础有着重要作用。因此,笔者借本文对高中体育选项教学进行分析与阐述,并提出若干高效教学建议,以供读者参考。 相似文献
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开展高中体育选项教学很受学生的欢迎,在教学中学生的学习兴趣浓厚,体育专项运动技术技能和身体素质都有很大程度的提高。本文结合笔者十年来的体育选项教学实践,针对现阶段高中体育选项教学的现状,对高中体育开设选项教学进行了反思,并对高中体育开设选项教学提出了建议,以使选项教学不断成熟与完善。 相似文献
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党天罡 《中国科教创新导刊》2010,(30):250-250
选项教学作为体育课程改革的亮点,在提高学生学习兴趣,培养运动爱好和专长,树立终身体育意识等方面效果显著,这不仅是体育与健康课程标准对高中的教学要求,也代表着未来的发展趋势。但选项教学在实施过程中也有许多困难。本文结合高中教学的实际,对高中体育选项教学中的问题提出改进措施与同行进行探讨。 相似文献
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随着《基础教育课程改革纲要》等政策的实施,选项教学逐渐成为高中体育课程的重要教学形式,但是在具体实施过程中存在很多问题,实行起来困难重重,文章针对选项教学存在的问题探讨如何完善高中体育选项教学。 相似文献
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高中体育课程选项教学的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
本文阐述了选项教学的理论来源及概念,选项教学的现状以及选项教学存在的问题.现状主要包括选项教学的分组、内容、设置依据,选项过程中存在的问题包括学生先项教学与学校体育场地师资方面的矛盾,体育教育面临的挑战,运动技能教学弱化的倾向,以及选项教学的评价问题. 相似文献
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体育作为高中教育中一门特殊的学科,发挥着提高学生身体素质,为学生有效地学习各门课程打下良好基础的重要作用。高中体育有自己独特的教学模式,其中的选项教学模式更是风靡于众多高中,他着眼于培养学生的体育爱好和专长,以促进学生体育锻炼的习惯和终身体育意识的形成,其已成为当今体育教育改革的一大方向。而该模式的建立基础及如何让其发挥有效作用也是本文所讨论的重点。 相似文献
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想要使学生具备强健的体魄.就必须做好锻炼工作。体育课作为学生锻炼的平台.其教学效果的好坏直接影响着学生们身体素质的高低,因此重视体育课,加强学生们的体育锻炼.采用适当的教学方法,对体育教学获得良好的效果,争创高校课堂具有重要的意义。本文主要阐述了高中体育实施选项教学的前提和基础及如何实施高中体育选项教学,以提高教学效率.达到高校教学目的。 相似文献
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"健康第一"是学校体育的指导思想,让每个学生都从体育与健康课程的学习中受益,这是体育教学的一个最基本的理念。针对目前广大高中生喜欢运动,但对体育课不感兴趣、运动能力差等原因,在体育教学中要选择"选项教学、分层教学"的组织形式,引导学生选择自己喜欢的运动项目进行系统的学习,以便在原有的基础上有所提高与进步。 相似文献
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陈保升 《读与写:教育教学刊》2013,(16)
体育选项教学的目的就是根据每个学生不同的需求、爱好制定的,这样有利于学生学习和联系的主动性,真正发挥学生是主体。但是,在高中体育选项教学人存在着诸多问题,加强选项教学是值得探讨的问题。 相似文献
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选项教学是指以学年或学期为一个基本时段,在每周两节体育课上同时开设多项体育科目(如篮球、足球、乒乓球、健美操等),每一科目为一个新的教学团体.学生在教师指导下,根据自己的条件和爱好,在学校确定的必修和选修范围内选择学习内容.在新课程理念与体育教学基本规律的约束下,不受传统的教学计划、教学进度、教学内容、自然班授课制等的限制,注重充分挖掘学生学习潜能、发展学生个性的前提下,达成体育教学目标的一种体育教学模式,[第一段] 相似文献