不可不知的64条『象棋军规』

第21条 正确的进攻方式——进攻要有进攻的空间 在中局阶段,常常出现敌我阵势犬牙交错、短兵相接的复杂战斗,此时谁能抢先占据攻守要点,谁就掌握了战局的主动权. 很多业余棋手,包括我在内都喜欢进攻,甚至是崇尚进攻.“进攻是最好的防守”此言不虚,很多看似败定的棋局,及时放出“胜负手”,把水搅混,结果却是反败为胜.因此,很多棋手都认为进攻并不难,谁掌握进攻的手段,谁就持有大“先手”.的确,“进攻”并不难,难就难在“正确的进攻”.     

冰球运动员的训练(连载之十)

进攻战术可以将进攻战术看成为破对方球门而采取的技战术行动的组织方法,可分为个人进攻行动、组(三人锋组或锋卫五人组)进攻行动和队进攻行动.个人战术个人进攻战术是每个运动员在比赛中为了实现某一具体目标而采取的战术.多方面的技术训练水平是个人战术的基础.根据具体情况,每个运动员要具体选择最适宜的个人战术.个人进攻战术种类繁多,各具特色.     

中国女排轮次进攻打法特点研究

通过现场拍摄世界女排大奖赛总决赛的15场比赛,对中国女排的各轮次战术进攻特点就行了研究,揭示了中国女排各轮次进攻打法和战术特点.结果表明：中国女排主要进攻战术特点是以2、3号位快速、多变进攻为主,结合4号位拉开进攻的高快结合进攻打法.中国女排强轮是第一轮,第一、二、六轮次主要是以薛明的3号位近体快、短平快为掩护,结合王一梅的拉开进攻打法为主;第三、四、五轮次主要以马蕴雯2号位的单脚背飞、背快为掩护,结合4号位的拉开进攻和后排进攻.4号位强攻、背飞、近体快是中国女排得分的主要手段.     

''''2002全国女排联赛上海女排防反效果分析

防反是把除一攻以外的球组织起有效的进攻,变被动为主动,积极争取得分的手段,是排球技战术的重要环节.我国排球界习惯把接扣球及其进攻、接拦回球及其进攻和接传垫球及其进攻统称为防反.防反过程主要包括前排拦网,后排防守,反击进攻等,拦网是处在最前沿的第一道防线.     

美国女子篮球获胜法--传球

有些队的进攻有利于防守,但也有些队的进攻对防守不利.优秀的进攻队是那些快速推进,作一两次传球即迅速投篮得分的球队.然而,从防守的角度来看,是在几秒钟之内完成进攻任务呢?还是当对方做好充分准备时再展开进     

第20届世界杯足球赛冠军德国队有效进攻特征分析

通过对第20届世界杯足球赛德国队7场比赛的95次有效进攻特征分析表明:德国队有效进攻的球权获得方式主要是抢断球,进攻发动的区域主要集中在中前场;边路进攻是有效进攻的主要线路;进攻方式以层次进攻为主;0次传球的进攻次数最多;脚射是主要射门方式,80.0％的射门区域主要集中在3区和5区;本届杯赛德国队将控球打法和直接打法有机结合起来,正确处理好控球和向前进攻的关系,进攻效果较好.     

浅谈中学生篮球进攻『时间差』的能力训练

篮球进攻"时间差"是针对进攻一方而言,即为达到有效的进攻目的,进攻队员通过运用一定的进攻技术和动作的配合,而创造出来的与防守队员之间短暂的时间差距,称之为篮球进攻的"时间差".在比赛中若能及时捕捉这种转瞬即逝的"时间差",及时配合战术的发展和出现的机会,对打乱对方防守意图,争取比赛的主动权,具有十分重要的意义.在学生中加强篮球进攻"时间差"的能力训练,目的在于提高个人和集体的综合素质,是对篮球进攻技战术意识培养的最有效的方法之一.     

战术训练之六 整体进攻战术—— 以射门为目的

看门兔的话:训练营在前几期当中,着重讲述了进攻战术中的个人进攻战术的基本原则以及个人进攻战术之中的一些基本要素,并且对局部进攻战术进行了一些简单介绍。进攻战术的主要部分还是整体进攻战术,个人战术及局部战术都是为整体进攻战术服务的,是整体进攻战术的组成部分,本期我们就从进攻方向、进攻效果等几个方面对整体进攻战术进行介绍,希望能对大家起到帮助的作用。欢迎大家继续关注训练营并提问,来信地址:北京市体育馆路9号《足球世界》球星训练营,邮编100061;E-MAIL:soccerworld@263.net     

篮球转换进攻战术的研究——以“江苏同曦”男子篮球队为例

对江苏同曦男子篮球队转换进攻的基础配合进行分析研究.转换进攻战术灵活多变,在进攻中可以快速的创造出进攻机会,使进攻变得合理有效,具有连续性.江苏同曦在联赛中经常使用这一战术,希望通过此次研究,可以转换进攻战术有更加深入的了解.     

现代足球进攻能力评价指标研究

现代竞技足球进攻技战术能力评价指标体系可由4个一级指标、20个二级指标和72个三级指标组成.其中一级指标涵盖:进攻技术运用能力、进攻战术协同配合能力、进攻效果以及进攻作风4个方面.通过建立综合评估公式,得到足球进攻技战术综合评价数值,从而达到足球进攻技战术纵向和横向比较的目的.     

从28届奥运会评析看世界男篮强队进攻特点--兼论中国队进攻存在的差距

以第28届奥运会男篮统计资料作为切入点,结合近几年世界大赛,探讨世界男篮强队进攻发展趋势.世界男篮主要进攻特征为进攻速度加快,成功率和质量提高;进攻具有整体性和均衡性;进攻距离与范围不断扩大;守攻转换加快,快攻与抢攻、配合进攻次数增多.分析研究中国男篮与世界男篮进攻存在的差距,为中国篮球运动的发展提供理论参考.     

对篮球运动中传球技术运用的研究

篮球比赛是在同场贴身对抗、相互制约、多人协调配合情况下进行地一项集体运动项目.在篮球比赛过程中,进攻运动员之间有目的、有威胁的主动传球是组织进攻的纽带,是发挥全队进攻综合实力的有效手段,是完成进攻得分的基础.有目的主动进行传球、恰当把握传球时机、正确运用传球方法以及有效控制球的运行路线是运用传球技术的重要环节,也是取得篮球比赛主动的有效保证.     

羽毛球男双技战术特征分析

对优秀羽毛球男双比赛各项技战术环节进行分析,探讨了羽毛球男双竞技特征.认为:直接得分是男双比赛中的主要得分手段;“杀球+封网”是男双的主要得分技术.因此限制对方进攻和为自身创造进攻的机会比进攻本身更重要;而限制和创造进攻的区域主要集中在前半场;所以现代男双的争夺焦点已明显转向前半场,发接发阶段创造进攻的能力、发接发优势率已成为男双中影响胜负的核心环节.     

我国女排在第28届奥运会排球赛上后排进攻技术运用现状的分析

1.研究对象和方法本文采用录像统计法、文献资料法、比较分析法对参加第28届奥运会女子排球赛的10场比赛的8支队伍,以及第9届世界杯女子排球赛的12支队伍进行现状分析。2.研究结果与分析(1)后排进攻总体运用情况分析:①去年世界杯比赛上后排进攻运用的良好效果引起了各国对后排进攻的重视,不但加强了后排进攻的运用而且加了对后排进攻的拦防,使后排进攻的扣死率明显降低。②各国拦防后排进攻的水平和能力都有所提高,是使我队后排进攻扣死率下降和被拦死率增加的一个主要原因。③我国运动员后排进攻技术水平有所提高,是使扣球失误率下降的一…     

角球--一种新的球类运动项目

角球,是用手或脚使球进攻,以地滚球方式进攻对方两角球门,所以起名为“角球”.角球运动是用足球的球、排球的网,参照足球和手球的运动方法,整理创编而成的一种新型球类运动.角球比赛的方法是攻守双方在规则许可的条件下,进攻队员采用各种进攻方法,将球由网下攻入对方的球门,得分.防守队员运用各种合理的方法拦截球,保护自己的球门不失分.在规定的时间内,累计得分多的队获胜.     

篮球运动阵地进攻体系结构的再认识

阵地进攻,在篮球进攻整体系统中占有非常重要的地位,采用观察统计法、逻辑分析法等研究方法,对篮球阵地进攻体系结构进行分析,研究表明:阵地进攻是由比赛队员的各种个体进攻,不同区域上2～3名队员之间的小组配合进攻,以及在这两者基础之上的全队整体战术进攻三方面共同构成的;三者之间是一种相互依赖、相互联系同时又相对独立的辩证关系;三者作为基本的组成要素,以它们之间的各种有机联系为基础,并以特定的结构构成一种具有整体功能的阵地进攻系统.     

篮球进攻衔接技术教学研究

篮球衔接技术包括进攻衔接技术、防守衔接技术及攻防转换衔接技术等,是篮球中十分重要的技术.以篮球进攻衔接技术为例进行分析和探讨,阐述其重要性,并提出了篮球进攻衔接技术的教学方法,以提高篮球教学质量.     

略论高丰文的进攻战术

纵观国家队组队以来的赛事,高丰文的进攻战术不令人满意,实战效果亦较差.究其原因:一是高丰文本身足踢后卫出身,在辅助年维泗期间亦主要负责队员的防守训练,这就从经验上限制了高丰文对进攻战术的设计和指挥;二是由于战略思想倾向于稳固防守这个基础.这就不可避免地忽略对进攻战术理论的研究和在实践中的摸索.高丰文在执教中青队和中少队时,进攻上有过较丰厚的"收入",但这并不能说明进攻战术的合理完美.同样的进攻战术在青少队赛事中可获得成功,在成年队赛事中就可能一无所获.这是因为青少年队区别于成年队的突出一点是,技战术水平的不成熟性和不稳定性.吊冲战术和中路强行突破对于经验稚嫩、容易慌乱的青少队较为有效,例     

足球比赛进攻原则及其如何贯彻

比赛进攻时段的目标与原则,是教练员组织训练和指挥比赛的根本要则,使队员能够在比赛中遵循和贯彻这些原则,是球队取胜的前提和保证.作为教练,必须领悟比赛原则的基本精神,并在训练和比赛（包括小型比赛）中贯彻这些原则.以下以本方控球进攻时段“组织进攻、创造机会、破门得分”为目标,解释5条进攻原则的含意、作用及其如何贯彻执行.     

武术过招十要法

1.与擅长拳法的对手过招遇到擅长用拳法的对手,要常用腿法。如:我可使用腿在退时反击,以腿进攻,使其不得出手;对手进攻时,我则用拳防守,同时要抓住时机进攻。进攻时要防守,形成一个"防守——进攻——防守"的计划;防守时注意进攻,形成一个"进攻——防守——进攻"的公式。进攻得手,就是