善骗的狐狸（十）——虎猪大战

话说，狐狸一头扎进了大森林里。啊，这个世界太美了，绿树、红花、鸟语、花香……狐狸在大森林里又跑又跳，高兴极啦!     

善骗的狐狸（十五）——肚里生虫

善良的小松鼠救活了狐狸，他却恩将仇报张嘴要吃掉小松鼠。小松鼠一下子惊呆了，站在那儿一动不动。     

善骗的狐狸（十二）——狐狸请客

狐狸从兔子村一瘸一拐地逃出来，他刚到松树林里，忽然，看见老虎蹲在前面，两只眼睛正死死地盯住他。“啊，老虎没有夹死!”狐狸心里一惊。     

善骗的狐狸（十三）——揭穿阴谋

话说，狐狸钻进树林里拼命逃跑，跑着跑着，只见一只野猪和一只老狼从树林里钻了出来。     

善骗的狐狸（十一）——围剿兔子村

话说，老虎和狐狸从野猪群里逃出来，他们心有余悸，老虎说道：“真玄啊!差点把命搭进去。”     

八戒学数学（二）——分苹果

元旦前夕，唐僧师徒四人带着礼物去幼儿园看望孩子们。他们一进幼儿园，就受到了早已等候在那里的老师和孩子们的热烈欢迎。     

八戒学数学（六）——插彩旗

“马戏团准备在村西的广场上演出了。走!我们一同去看看。”唐僧招呼着他的徒弟们。     

分析应用题的思考方法（5） ——假设法

有些应用题从所给的条件来分析,很难找出明显的数量关系。我们可以通过假设改变某些条件,找准与假设的内容相对应的数量关系,并且把假定的内容和数据加以调整,就能得到正确的答案。这种思考问题的方法就是假设法。     

分析应用题的思考方法（8）——图示法

分析应用题的数量关系时,如果借助线段图或其他图形,把已知量与已知量、已知量与未知最之间的关系直观形象地显示出来,就能帮助我们理解题意,明确数量间的关系,从而很快找出解题的途往。这种解题思路和方法就是图示法。     

分析应用题的思考方法（7）——增元法

有些特殊应用题数据很少,在分析解答时,我们可以把一些未知的数量用字母表示,直接参与列式或运算,但有些字母并不需要求出确定的值,它们起的只是“桥梁”的作用。这种解题思路和方法就是增元法。