服务教育教学是图书育人的根本

1　面向教师 ,提供教学保证　　为了满足教师教学的需要 ,我们坚持从实际出发 ,采取有效措施 ,尽可能为教师教学提供方便。在图书管理工作中 ,我们做到了分工不分家 ,为师生排忧解难。在图书购置上采用两种形式 ,一是图书管理员主动深入教研组 ,征求意见 ,按教师所需书目购书 ;二是将图书经费定额分解到组 ,直接由教师自由选购适用书籍。既使经费得到合理使用 ,又满足了教师教学需要。为了方便教师查找资料 ,一方面将部分常用的专业杂志和专业工具书存放到组 ,便于随时查阅 ;另一方面 ,变静态管理为动态管理 ,即变过去图书管理员坐等借阅到…     

思想教育是育人的根本

思想教育是思想教育是对人行为的系统的科学的教育,它要解决的实质问题是怎样做人,做什么样的人,思想教育是育人的根本问题。新世纪新阶段,学校教育工作担负着培养全面建设小康社会的各类人才的重任,思想教育教育工作显得尤为重要。随着经济全球化和世界多极化不断向纵深发展,所需人才当然是全面发展的优秀人才。邓小平同志指出:“学校应该永远把坚定正确的政治方向放在第一位。”这就是说,我们要培育的人才,不仅要具有现代科学技术知识的技能,具有健康体魄,而且要具有坚定正确的政治方向,特别要把坚定正确的政治方向放在第一位。只有这样,…     

教育信息化的根本是育人

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》明确提出,发展教育事业,要“加快教育信息基础设施建设：加强优质教育资源开发与应用：强化信息技术应用”。教育信息化是指在教育中普遍运用现代教育技术,开发教育资源,优化教育过程,提高教育质量,促进教育现代化。     

教师的根本是育人

学生的品德教育始终是教育的永恒主题。十八大报告也进一步强调,立德树人是教育的根本任务。古今中外的教育家都十分重视德育,都把德育置于一个特殊的崇高地位。教师的根本是育人,重点是育德。     

育人为本是教育工作的根本要求

<教育规划纲要>谈到"育人为本"时有一段重要的表述:"要以学生为主体,以教师为主导,充分发挥学生的主动性,把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点.关心每个学生,促进每个学生主动地、生动活泼地发展,尊重教育规律和学生身心发展规律,为每个学生提供适合的教育.     

实践育人是大学的根本

提出培养拔尖创新人才为主线、理论教学体系与实验教学体系两者并重的理念,介绍了“323实验室建设工程”的内容、措施及取得的成果.进一步指出,实践是育人之本,大学应建成全面育人的基地.     

“育人为本”是教育工作的根本要求

党的十八大报告指出"把立德树人作为教育的根本,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人",党的十七大作出了"优先发展教育、建设人力资源强国"的战略部署,《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确提出了我国的教育工作方针是"优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量",并且强调"把育人为本作为教育工作的根本要求","育人为本"就是以"立德树人"为本,二者在本质上是一致的.     

为人民服务是根本

为人民服务
　　是政府工作的根本出发点教育
　　是人民成长的基石
　　义务教育保障人民基本素质
　　技能竞赛营造职业教育新篇章民办教育丰富教育事业新途径就业。     

道德教育是教育的根本

从近代教育学产生之日起,强调道德教育的基础意义就与教育学家们对教育的价值属性的共同体认紧密联系在一起.康德在他的<教育论>中曾经指出,教育以人类个体的未完成状态为起点,通过养护、管教、教导等环节,最终以发展儿童的向善的倾向.     

培养人才是教育的根本

无论是近年来发生的“用工荒”,还是。钱学森之问”,都说明人才问题仍然是今天中华民族振兴和社会进步需要亟待解决的问题。     

爱是教育的根本

十几年前,读过意大利作家亚米契斯的《爱的教育》,当时也许领悟得不够,看完了,也没留下太深的影响。而在寒假里,偶然重读了这本书,以一个教师的身份重新去理解书中所展现的内涵,才发现这本书真的是无可争议的“爱”的典范。     

聚焦育人根本 深化教育综合改革

党的十八大和十八届三中全会鲜明提出了中国教育发展的主题:深化教育领域综合改革。根据中央的部署,上海在全国率先启动了区域教育综合改革。改革目标是促进教育公平,提高教育质量,办好人民满意的教育。改革重点是转变政府教育管理方式,释放学校办学和社会参与的活力,促进教育治理体系和治理能力的现代化。改革的突破口是考试招生制度改革。而改革的根本任务就是立德树人,教育综合改革的所有举措都要聚焦并服务于立德树人这个核心,回归并彰显立德树人的教育价值本源。     

教育为大众参与发展服务是当代教育公平的根本

第二次世界大战以后,人类社会发生了许多新变化、面临一系列前所未有的挑战,教育必须为大量儿童、青年和成人提供教育和学习机会.传统的精英教育模式已经过时,传统教育转变为现代教育--这就是终身学习,只有终身学习才能满足所有群体的教育和学习需求,这是教育公平的根本.     

强化育人根本

培养人才是高等教育的根本任务。在人才的培养上,“思想政治素质”的培养又是根本的根本,在具体工作中,我们要深化育人意识,抓好两课教学,协调“基础”和“根本”之关系,突出“育人”根木,为社会培养合格人才。     

实践育人是大学的根本(续)

提出培养拔尖创新人才为主线、理论教学体系与实验教学体系两者并重的理念,介绍了"323实验室建设工程"的内容、措施及取得的成果。进一步指出,实践是育人之本,大学应建成全面育人的基地。     

加强理想信念教育是根本

邓小平同志曾经指出 :“要团结就要有共同的理想和坚定的信念 ,并使之成为中华人民共和国的精神文明的重要支柱。”江泽民同志也曾多次提出要“在全社会形成共同的理想和精神支柱 ,是有中国特色社会主义文化建设的根本”。遵照邓小平同志和江泽民同志的这一教导 ,多年来 ,我校一直坚持以理想信念教育为核心全面加强思想政治工作 ,不断提升广大干部和师生员工的思想境界。具体来说 ,我们主要抓了三个层面的工作。一、理论实际联系坚持不懈地强化领导干部的理想信念教育1.密切联系思想实际 ,学习马克思主义理论 ,强化理想信念教育。随着我国改…     

端正教育思想是根本

《湖南教育,第七期关于茶陵一中教学改革的一组报道,事迹感人,引人思考,读后,颇受启发。茶陵一中的经验告诉我们,提高教学质量,需要做的工作很多,诸如全面贯彻党的教育方针,改革教学方法,加强教学管理等等。但首先是要端正教育思想。这是因为任何教学实践活动都是受一定教学思想支配的,而一定的教学思想又是受一定的教育思想支     

沟通是教育之根本

情感是人对现实世界各种事物所抱的不同态度和不同体验。情感对个性心理特征和行为动机都有较大影响,是影响学习者行为和学习效果的重要因素。师生间的情感交流及由此产生的心理氛围是促进师生积极互动的必要条件。中学生的英语学习跟任课老师有极其重大的关系。如果他们喜欢这位英语教师,就会喜欢上他的英语课,并主动接受这位老师所传授的英语知识,因此在课内外要真诚且和蔼地对待每一名学生,做他们的良师益友,经常找他们谈心,还应该把微笑带进课堂,将欢乐带给学生,帮助他们努力获取多方面的知识。     

道德教育是学校教育的根本

《公民道德建设实施纲要》颁布后,中小学德育工作者该如何认识道德教育在学校教育中的地位与作用,从而切实抓好此项工作呢?北京师范大学教育学院檀传宝博士撰文提出,道德教育是学校教育的根本。檀传宝指出,强调道德教育的基础性质是世界德育、教育界的一个最基本的共识。今天的