抓住机遇 大力推进后勤社会化改革

回顾我校10年来的后勤改革,特别是在1997年以来推进学校资源优化配置工作的基础上,把重大后勤社会化改革推向纵深发展,建立有重庆特色、重大特点的后勤服务体系,这是我校师生员工面临的一个重要课题,学校对此作了积极的探索和实践。 1.确立后勤改革指导思想,始终把握社会化改革方向学校确立了符合我校实际的后勤社会化     

整体设计全面推进后勤改革

在大力推进新一轮校内管理体制改革进程中,高校后勤社会化改革的重要性和紧迫性的呼声越来越高。《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》再次强调指出：“加大学校后勤改革力度,逐步剥离学校后勤系统,推动后勤工作社会化,鼓励社会力量为学校提供后勤服务,发展教育产业。”高校后勤工作必须跟上时代前进的步伐,抓住当前有利时机,尽快行动,统筹规划,整体设计,全面推进改革。我校的后勤工作自1991年以来,紧紧围绕学校的中心工作,积极探索,取得了一定的成绩：在全国高校中率先实现电话通讯社会化,率先实行教职…     

抓住机遇,勇于探索,积极推进后勤社会化改革

近年来,我院积极开展深化后勤社会化改革,取得了良好的效果。 1.我们的基本的作法 1.1 转换职能,调整机构,优化后勤组织结构自1993年至1999年,我院逐步把原先计划管理体制     

认清形势抓住机遇把我校后勤社会化改革不断向前推进

高校后勤社会化改革是我国高校教育体制改革的一个重要课题,近几年在全国高校已经取得了极大的进展和突破,相对而言,广西和我校的情况略显滞后,因此,我们应该进一步认清形势,抓住机遇,奋起直追.     

认清形势 抓住机遇 把我校后勤社会化改革不断向前推进

高校后勤社会化改革是我国高校教育体制改革的一个重要课题，近几年在全国高校已经取得了极大的进展和突破，相对而言，广西和我校的情况略显滞后，因此，我们应该进一步认清形势，抓住机遇，奋起直追。     

抓住机遇 因校制宜 稳步推进后勤社会化

高校后勤改革是高校综合改革的重要组成部分。高校后勤改革的方向是实现社会化。高校后勤如何实现社会化是当前后勤改革共同研究、实践的重要课题。我国高校后勤改革虽然已经搞了十多年,取得了很大成绩,但是高校后勤社会化的认识和实践必然要受到当地社会环境的影响。市场经济体系是一个动态的、不断完善的体系,面对千差万别的情况,各个院校都     

抓住机遇深化改革努力推进我院后勤社会化进程

中央决定在三年内实现高校后勤社会化.因此,高校后勤改革势在必行.辽宁农业职业技术学院在后勤的管理体制、运行机制、人事制度和分配制度等方面进行了改革与实践,取得了成效.     

坚持党的领导推进后勤改革

实现高校后勤社会化,是中央提出的战略目标,是一项史无前例的壮举。全面贯彻党的教育方针,牢牢把握好高校后勤社会化改革的方向,确保高校后勤社会化健康发展,最基本的一条就是要坚持党的政治领导。 1.始终围绕“抓改革促发展”开展党委各项工作改革是时代的主旋律。发展是硬道理。我们在工作中重视处理好改革发展稳定的关系,     

开拓创新推进后勤社会化改革

高校后勤社会化是社会主义市场经济每件下我国高校后勤管理模式的一次深刻变革，是实现我国高等教育办学模式转变的一项重大举措。文章总结了学校几年来的后勤改革经验和具体做法，并且提出了后勤社会化改革中存在的问题。     

改革管理体制推进后勤社会化

在最近召开的高校后勤社会化改革工作会议上 ,教育部部长陈至立强调指出 :“我们要抓住机遇 ,明确目标 ,突出重点 ,改革体制 ,建立新型的高校后勤管理体系 ,力争用三年的时间基本完成高校后勤社会化改革。”高校的后勤改革如此紧迫 ,中专校也应进一步解放思想 ,转变观念 ,努力探索适合自身特点的学校后勤社会化的新思路、新途径。近几年来 ,我校根据自己的实际情况和特点 ,在后勤社会化改革方面作了一些有益的尝试 ,积累了一些成功的经验。我们的具体做法和体会是 :一、转换机制 ,分离职能我校后勤工作主要包括财务物资管理、基本建设和校产…     

改革引领 整体推进

一元更始,万象更新,又是辞旧迎新时。值此2013年来临之际,我谨代表中共上海市教育卫生工作委员会、上海市教育委员会,向过去一年为上海教育、卫生事业改革发展作出积极贡献的全体教育、卫生工作者致以崇高的敬意,向长期以来热情支持上海教育、卫生事业改革发展的各方面人士表示衷心的感谢,向广大青少年学生和社会各界表示诚挚的祝福与问候!当前,上海正处于加快实现＂四个率先＂、     

解放思想，抓住机遇，加快后勤社会化改革进程

高校后勤社会化改革已经十多年了,在实践探索中积累了丰富的经验,创造出多种模式,后勤部门由原来制约学校发展的单位变成学校发展的一支重要的经济支柱。南方和沿海院校起步早,发展快;相对讲,北方和偏远院校相差较大。究其原因:一是地域差距,南方和沿海院校交通发达,经济交流集中。二是经济思维敏捷,思想解放。我想这两点差别只说对了一半,而另一半是南方     

抓住机遇 加快推进 高校后勤社会化改革

在跨入世纪之交的１９９９年初,市教育党委、市教委召开了高校后勤社会化改革工作会议,非常及时、重要,也是我们落实岚清同志关于后勤社会化重要指示,贯彻市委七届三次全会精神,实施面向２１世纪科教兴国发展战略的实际行动。今天会上市教委推出了“上海高校后勤社会...     

积极稳步推进后勤社会化改革

一、存在的主要问题与表现湖南大众传媒学院是由原湖南银行学校和湖南教育电视台联合组建的一所传媒类高等职业技术学院。后勤社会化改革以前,我校后勤基本属于事业型、福利化的后勤。主要弊端表现在:     

抓住机遇整体启动全面推进中小学信息技术教育

高平市的中小学信息技术教育 ,市区先于农村 ,整体启动在 2 0 0 1年。近两年来 ,全市累计投资 15 0 0余万元 ,装备各类计算机 1971台 ,建成计算机学校6 0所 ,其中 9所建起了语音室 ,7所学校建成了多功能教室 ;全市 6 0所中小学开展了信息技术教育 ,市区 13所学校和所有乡镇初中如期开设了信息技术必修课。 2 0 0 2年 9月 ,高平市成为山西省“中小学信息技术教育普及实验县 (市 )”。回顾近两年来的信息技术教育普及工作 ,我们的主要做法有以下四个方面 :一、加强领导 ,统筹规划 ,是加快中小学信息技术教育的前提普及中小学信息技术教育是一…     

全面推进后勤社会化改革进程

1997年以来,随着我校干部人事制度、内部管理体制、教学科研等一系列改革的不断深入,我们从实际出发,认真借鉴和汲取上海高校后勤社会化改革试点的成功范例,于1998年制定了后勤社会化改革方案。按方案的要求,于1999年实现了后勤队伍的成建制剥离;2000年又按照国家及省政府对高校后勤社会化改革的要求,将有关部门进一步剥离出来,实现了“大后勤”的成建制剥离。目前,改革后的后勤运转良好,后勤干部职工的服务意识、市场意识、竞争意识明显增强。教学、科研等后勤设施得到了改善,保障功能全面提     

积极推进我校后勤社会化改革

我校在推进后勤“社会化”改革过程中始终坚持因地因校制宜,以“解放思想、大胆探索、立足校情、积极稳妥、重点突破、总体推进”为指导思想,探索出了一条经济欠发达地区高校后勤社会化改革之路,为三年内实现后勤社会化这一奋斗目标积累了较丰富的经验,打下了比较坚实的物质基础。 1.改革现状与工作思路我校后勤改革大体分为四个阶段:第一阶段是1989至1992年为准备起步阶段;第二阶段是1992年至1994年为中间过渡阶段;第三阶段是1994年至1999年为发展创新阶段;第四阶段为深化攻坚阶段。在第三     

抓住机遇,深化改革,推进我校后勤服务社会化进程

党的十四大提出的建立社会主义市场经济体制的宏伟目标,强有力地推动了我国的经济改革。人们的思想观念发生根本的转变。我国政治稳定、经济发展,这一良好的改革大环境为高校后勤深化改革、推进服务社会化进程提供了大好机遇。面对大好形势与新的机遇,我     

积蓄力量,抓住机遇,加大改革力度,推进后勤服务社会化进程——我校后勤改革第三步的思路

继一九八九年我校将后勤相关科室撤并建立相应经营性专业化服务中心之后,于一九九三年三月撤消后勤行政部处建立了后勤服务总公司,在管理体制上实现了一步到位。总公司内部运行机制的转换,从开始阶段的“一体二制”逐渐融汇为适应于社会主义市场经济的“一体一制”。现在,我们正考虑如何对现有企业进行股份制改造,促进校际之间的合作、联合,建立地区行业集团公司。通