农村留守儿童易存在的问题及对策

农村留守儿童的教育问题是我国教育改革的一大难题,这个问题解决不好,会导致许多社会问题,还会制约我国向人力资源强国迈进的步伐。下面笔者就留守儿童的形成原因及解决办法谈几点看法。     

小学“留守儿童”的问题现状及教育对策

城镇化进程的加快导致了劳动力的外流,由此造成的留守儿童逐渐成为社会性的问题,给当前基础教育带来了很大的影响。只有解决留守儿童的教育问题,才能为其健康成长带来强大促进力。通过分析我国留守儿童现状,着重探究解决小学留守儿童教育问题的具体对策,以期提升小学教学水平,不断推进城乡教育公平的实现。     

农村“留守儿童”存在的问题及教育对策

由于家庭亲情缺失、教育管理缺位等原因,“留守儿童”在身心成长过程中存在人际交往、行为规范等多方面的问题。虽然政府对农村薄弱教育持续加大师资投入,但在基础教育十分薄弱的农村地区,相当比例的“留守儿童”给教育带来新的挑战。对此,要从根本上解决“留守儿童”的教育问题,需要家庭、学校、社会之间的协调合作,从师资队伍、家庭教育、社会情况等多方位客观地分析“留守儿童”存在的问题及其成因,梳理“留守儿童”教育存在的各种现实问题,加以关注并积极寻求改进策略,探索一套行之有效教育对策。     

农村留守儿童的教育问题及对策研究

农村留守儿童是我国大规模人口流动过程中出现的一个特殊群体。他们的教育问题已成为一个十分现实的亟待解决的问题。教育是全社会的责任,因此,应从政府工作、学校工作、家庭工作、社区教育等四个方面分别采取对策,才能有效解决农村留守儿童的教育问题。     

农村留守儿童存在的问题及教育对策

农村留守儿童是我国社会转型期的一个特殊的弱势群体,他们的父母外出务工把他们留在原住地。这部分儿童由于长期与父母分离,在生活方面、学习方面、道德方面及个性等方面的发展过程中出现了一些问题。本文总结了留守儿童存在的问题,并且提出了解决留守儿童存在问题的对策。     

留守儿童存在的心理健康问题及对策

全国妇联在2008年发布的报告显示,全国留守儿童已有5800万人,这些留守儿童中有84.6%由爷爷、奶奶等隔代亲人照看,15.3%由亲戚代管,有极少数甚至是独自一人生活,由此带来的心理健康问题已成为一个不可回避的社会问题.可以说,留守儿童群体正遭遇着较为严重的心理危机.学校作为教育的主要阵地,更应全面关注寻找对策.本文试对留守儿童普遍存在的心理健康问题及对策进行探讨.     

农村留守儿童存在的问题及对策

留守儿童与父母长期分离,这对他们的健康成长有不利的影响。因而关爱留守儿童,重视他们的教育问题,不仅仅是每个家庭应关注的问题,还必须引起全社会的关注。本文分析了农村留守儿童的现状,并从学校层面和社区层面进行分析,提出了帮助留守儿童健康成长的策略。     

农村留守儿童存在的问题及对策初探

通过分析我国农村留守儿童的现状,揭示出留守儿童问题将会长期存在并日益突显。并带有普遍性。提出真正关心农民生活,彻底解决“三农”问题,建设社会主义新农村,不能不关注这一特殊群体。提出必须从政府、社会、学校、家庭四方面人手,并注重四者的结合,解决留守儿童在生存发展中面临的问题,积极使他们得到德、智、体的全面发展。     

留守儿童的教育现状及对策

“留守儿童”一词最早产生于20世纪90年代,主要指在城镇务工、经商的农村人员留置在户籍所在地的未成年子女。据有关资料统计,中国有1．2亿农民常年在城市务工或经商,其结果是产生了将近4000万的留守儿童。由于留守儿童正处于生长发育的关键期,却无法得到父母在思想认识及价值观念上的引导和帮助,生活中也缺少父母的关爱与呵护,成长过程中面临着诸多问题。     

农村留守儿童存在的问题及教育对策

农村留守儿童存在的问题是在农村社会转型过程中,由于农村劳动力大规模转移而出现的新问题。这些远离父母的留守儿童缺乏直接的家庭教育和亲情关怀,在学习、生活、心理及人格的发展上都或多或少地出现了一些问题。本文总结了留守儿童存在的问题,并且提出了解决留守儿童存在问题的对策。     

农村留守儿童的教育问题及对策初探

留守儿童问题是农村教育需要关注的重点。从目前实际来讲,在农村留守儿童的教育上,还有不少问题值得关注。对此,针对目前农村留守儿童教育中的一些关键问题予以分析,然后提出相应的教育对策,希望可以给有关人士一些参考。     

农村留守儿童存在的问题与教育对策

留守儿童是农民工进城后的最大牵挂和未来农村社会发展的重要力量,现阶段我国农村留守儿童在监护模式、成长过程等方面存在着诸多薄弱环节．如果处理不当,将会给这一群体的健康成长带来一系列问题,从而给整个社会带来不良影响。解决或缓解我国农村留守儿童面临的种种问题,对维护社会安定、建设和谐社会具有重要意义。     

农村留守儿童关爱教育问题及对策

本文主要分析农村留守儿童关爱教育中存在的问题,提出改善农村留守儿童关爱教育现状的对策,以供参考。     

留守儿童存在的问题及应对策略

当前,留守儿童问题日益严峻,已经成为不可忽视的教育问题、社会问题,下面,笔者就将当前留守儿童存在的问题及解决方法谈谈自己的看法。一、留守儿童存在的问题(一)错失教育佳机父母在外打工,他们的学习只能依靠学校老师,回家后没有父母的监督和指导,孩子的自觉性和自律性都略有下降。爷爷奶奶大多没有能力指导留守儿童的学习,从而留守儿童的学习成绩下降,有些还     

农村留守儿童的教育现状分析及对策

据有关部门估算,我国目前农民外出务工人口已逾1.2亿,且呈持续增长的趋势。经过深入调查了解,我县2011年小学72 238人中留守儿童就有20 474人,占小学在校生的28.3%,初中39 356人中留守儿童就有16 261人,占初中在校生的41.3%。现笔者根据我县留守儿童在生活、学习乃至行为、心理等方面现状,提出相关的解决对策。一、我县农村留守儿童的教育现状分析.     

农村留守儿童的教育现状及对策

一、留守儿童的教育现状 1．家庭教育缺失。留守儿童父母在外忙于生计,无暇顾及子女,平时与子女缺少沟通,疏于管教,只关心孩子的身体状况和学习成绩,很少关心孩子的思想和心理健康。家庭教育是伴随孩子的终身教育,家庭教育直接影响孩子的行为、心理健康、人格与智力发展。     

农村留守儿童的现状及教育对策

近年来,随着农村产业结构调整和劳动力转移,西部大批农民进城务工,其子女留守家里,形成特殊的弱势群体,他们的学习现状令人堪忧。     

浅析“留守儿童”教育问题解决对策

虽然农村的"留守儿童"的教育问题一直都是我国教育关注的重点,但其生活情况和所受教育程度却远远不如大多数城镇里的孩子,因此社会、学校、家庭都应该予以高度的关怀和重视,本文简单地提出了相应的对策,以此来促进"留守儿童"教育的健康发展。     

农村留守儿童的教育问题及其对策的探讨

当前,农村留守儿童生活、心理以及学习等各个方面的问题已经受到了社会的广泛关注,他们常常会表现出道德品行不足、性格孤僻以及学习成绩下降等问题。这些问题不仅会使留守儿童的健康成长受到影响,还会影响到社会的和谐发展与农村教改效果。笔者在本文中对当前留守儿童的教育问题进行探讨,在此基础之上对于解决方法进行分析。     

浅析初中留守儿童存在的问题与解决对策

随着生活压力的加大,越来越多的人,尤其是贫困地区的人们选择了外出打工维持生计。因为城市的消费水平较高,所以更多的人选择把孩子留在家中,这就出现了所谓的"留守儿童"。近年来,留守儿童存在的问题日益见长。根据公安机关的相关数据统计,从近几年的犯罪案例统计来看,留守儿童所占比例呈上升趋势。本文以甘肃省静宁县威戎中学为例,分析一下初中留守儿童存在的问题及解决对策。