现代大学如何加强道德教育

长期以来,尤其是中央16号文件下发后,河南大学以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以理想信念教育为核心,以爱国主义教育为重点,以思想道德建设为基础,把提高大学生道德修养,促进大学生全面发展作为培养人才的出发点和落脚点,在大学生道德教育方面做了积极探索。     

教育部关工委关于表彰全国教育系统关心下一代工作先进集体和先进个人的决定

为深入贯彻落实党的十六大精神,适应新形势、新任务的要求,2004年中共中央国务院颁发了《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（简称8号文件）和《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（简称16号文件）,对加强和改进青少年思想道德教育做出重要部署。8号文件明确提出以“五老”为主体的关心下一代工作队伍是未成年人思想道德建设工作队伍中的一支重要力量,“要重视关心下一代工作委员会的工作,支持他们为加强和改进未成年人思想道德建设贡献力量”,对关工委工作和老同志提出更高要求。四年来,在教育部党组和各级教育行政部门党政的领导、重视、支持下,全国教育系统关工委和广大离退休老同志以高度的政治责任感和历史使命感,兢兢业业、无私奉献,以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,积极贯彻落实中央8号、16号文件精神,     

让童心在《爱我天长》中浸润和飞扬——浅谈学校校本课程的开发和使用

一、课程开发的目的： 1、落实《纲要》精神，体现实施中央8号件的需要。中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成人思想道德建设若干意见》指出，未成年人思想道德建设的主要任务是：“从增强爱国主义情感做起，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神。”小学生对祖国母亲真挚爱的基础特之一就是爱家乡。     

德育,让学生怦然心动——上海市光明中学"中国风·民族魂"主题德育活动纪实

序 2004年2月,中共中央、国务院颁布了一个重要文件--《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,文件如一股温暖的春风,迅速吹遍了整个中华大地,社会各界纷纷行动,为未成年人健康成长各尽其力。上海各界更是把青少年的教育和成长问题提到了"战略工程、民心工程、德政工程、希望工程、基础工程和系统工程"的高度,上海市委书记陈良宇同志还在上海市教育工作会议上做出了"树根立魂"的重要指示。作为未成年人思想道德教育的前沿阵地,上海市各中小学深感责任重大,纷纷开始了新形势下的德育创新和探索。 上海市光明中学作为一所百年老校,长期以来一直重视学生的道德教育工作。在当前的新形势下,如何通过主题明确而又深受学生欢迎的德育活动来吸引青少年学生进行自我教育,切实贯彻中央八号文件及陈良宇书记关于"树根立魂"的重要指示呢?他们开始了认真的思考和积极的探索……     

开展荣辱观教育促进优良校风建设

胡锦涛同志提出的社会主义荣辱观,集中体现了爱国主义、集体主义、社会主义思想,包含了青少年思想道德建设的基本内容。我校紧紧围绕这个重要的教育内容,组织和引导全体师生员工自觉践行“八荣”,抵制“八耻”,大力促进优良校风建设。一、在教职员工中,把社会主义荣辱观教育与教风建设紧密结合起来开展社会主义荣辱观教育活动,最重要的意义在于见诸行动,要努力在师生的行动上认真践行“八荣”,自觉抵制“八耻”,形成习惯。校风建设也是这样。概括几个字、几句话容易,形成全校师生员工自觉的思想行为习惯,才是长期的真正有意义的工作。建设优…     

教育部关于深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神 做好2005年中小学德育工作的通知

《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(以下简称“中央8号文件”)发布以来，在各级党委、政府的领导下，在全社会的共同参与和大力支持下，未成年人思想道德建设取得了明显进展。2005年中小学德育工作要紧紧围绕继续深入贯彻中央8号文件精神，抓住提高工作的针对性、实效性这个关键，     

广东工业大学坚持以人为本 促进学生全面发展

广东工业大学认真贯彻落实16号文件，突出“与广东崛起共成长、为广东发展作贡献”的办学特色，坚持以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，以思想道德建设为基础，大力开展校园五项文明工程、双十佳优秀大学生评选、新生班风设计比赛、千名创新型人才培养计划、阳光朋辈互助、励志青春同行等活动，着力构建“多维一体”的就业指导体系，促进了大学生的健康成长和全面发展。     

践行“八个坚持”谱写“关工”新篇——北京市昌平区教育系统关心下一代工作委员会工作纪要

昌平区教育系统关心下一代工作委员会（以下简称“昌平教育关工委”）,深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（以下称“中央8号文件”）,在开展关心下一代工作中,认真执行关心下一代工作方针,围绕‘八个坚持’——坚持建立健全组织;     

加强和改进未成年人思想道德建设意义何在?

辽宁的兰飞同学来信问:3月22日,中共中央国务院颁布了《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,这对我们中学生健康成长有怎样的意义?答:目前,我国18岁以下的未成年人约有3.67亿。这份文件的颁布,显示出中共中央国务院对未成年人思想道德建设的高度重视。《意见》共28条,分为十部分,详细列出了推进中小学思想道德教育、重视和发展家庭教育、净化未成年人的成长环境等要求及方法措施。其中针对未成年人的身心特点,提出了加强和改进未成年人思想道德建设要遵循的“四项主要任务”:(1)从增强爱国情感做起,弘扬和培育以爱国主义…     

用育人为本、德育为首的思想指导图书馆工作

近日中共中央国务院印发《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(简称中央8号文件)。这是以胡锦涛为总书记的党中央从全面建设小康社会的高度，对新世纪、新阶段加强和改进未成年人思想道德建设工作做出的新的重要部署，充分体现了“三个代表”重要思想和党的十六大精神，体现了立党为公、执政为民、     

中关工委 中组部 教育部 民政部 全国总工会 中国科协 国务院妇女儿童 工作委员会办公室 解放军总政治部 关于发挥“五老”队伍在加强和改进未成年人思想道德建设中的作用的通知

根据党中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见(中发[2004]8号，以下简称中央8号文件)和中央精神文明建设指导委员会关于落实中央8号文件的目标任务分工通知的精神，为发挥老干部、老战士、老专家、老教师、老模范(以下简称“五老”)队伍在加强和改进未成年人思想道德建设中的作用，特作如下通知：     

省教育厅关于进一步加强中小学生社会实践活动的指导意见

《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（以下简称“中央8号文件”）中提出：“努力培养未成年人的劳动意识”、“增强他们的动手能力”、“要积极探索实践教学和学生参加社会实践,社区服务的有效机制”。为全面贯彻党的教育方针,落实中央8号文件精神,坚持育人为本,德育为先,     

教育部关于深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神 做好2005年中小学德育工作的通知

各省、自治区、直辖市教育厅(教委)，新疆生产建设兵团教育局，中国教育报刊社、中国教育电视台：《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(以下简称“中央8号文件”)发布以来，在各级党委、政府的领导下，在全社会的共同参与和大力支持下，未成年人思想道德建设取得了明显进展。2005年中小学德育工作要紧紧围绕继续深入贯彻中央8号文件精神，抓住提高工作的针对性、实效性这个关键，     

从爱国主义到民族精神--论思想道德教育主题的深化

爱国主义是一种传统 ,一面旗帜 ,一直是我们进行思想道德教育的主旋律 ,爱国主义精神是我们中华民族的“文化血统”得以世代相传的主脉 ,爱国主义教育是贯穿我们思想道德教育的主线。民族精神是民族个性的突出和集中体现 ,是民族文化赖以生息繁衍的心理基础和社会基因。从爱国主义到民族精神 ,是传统思想道德教育的升华和深化。本文从思想道德教育的历史进程考察爱国主义和民族精神内涵的丰富和嬗变 ,爱国主义与民族精神的内在联系与扬弃 ,探索弘扬以爱国主义为核心的民族精神的路径和着力点 ,努力实现思想道德教育从发扬爱国主义向培育、涵养和弘扬民族精神的深化     

关于中小学班主任培训的几点思考

《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(中央8号文件)强调:“要完善学校的班主任制度,高度重视班主任工作,选派思想素质好,业务水平高,奉献精神强的优秀教师担任班主任。”这为新时期班主任工作开创新局面和班主     

“落实中央8号文件精神，加强未成年人思想道德建设”学术研讨会在京召开

6月25日下午，为促进未成年人思想道德建设学术研究，由中央教育科学研究所学校教育研究部、中央教育科学研究所人事处联合举办的“贯彻中央8号文件，加强未成年人思想道德建设”学术研讨会在北京召开。会议由中央教育科学研究所学校教育研究部主任詹万生主持。中央教育科学研究所     

遵循“三个贴近”原则 强化“德育首位”意识构建我市教育系统未成年入思想道德建设工作体系

在中央8号文件下发后，特别是省委、省政府关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设工作会议召开后，我们空前重视，遵循“三个贴近”原则，努力构建起我市教育系统未成年人思想道德建设工作新体系。     

新农村建设中提高农民思想道德素质的策略研究综述

近年来党中央国务院高度重视“三农问题”,陆续推出数个针对“三农问题”的“一号文件”．十七大和十七届三中全会专门研究部署推进解决“三农问题”。学术界针对“三农问题”的研究十分活跃．陆续有大量著作问世。文章试从新农村建设中提高农民的思想道德素质的策略这一角度对当前研究成果进行综述。     

重在学习 贵在践行——学习胡锦涛同志关于社会主义荣辱观的论述

胡锦涛同志关于社会主义荣辱观的重要讲话，立意高远，把中华民族的传统美德与当今时代精神密切地结合起来；言简意赅，准确地概括了社会主义思想道德建设的基本规范；寓意深刻，阐明了提高全民族思想道德素质的主要内容；旗帜鲜明，从多层面上形成了衡量社会主义思想道德建设成效的圭臬。道德修养，贵在实践。学习胡锦涛同志关于社会主义荣辱观的重要讲话，应该在形成以“八荣”为美、以“八耻”为丑的社会风尚上，在推进社会主义思想道德建设上产生显著成效。     

加强高校学生思想道德建设势在必行

我们的高等学校的培养目标就是要把学生培养成为社会主义事业的建设者和接班人.为实现这一目标,加强学生的思想道德建设是非常必要的.加高校学生思想道德建设的基本要求就是宪法规定的“五爱”和邓小平同志倡导的“四有”.要使我们的大学生以“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”作为自己言论和行动的准则,努力成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义建设者和接班人.当前,加强思想道德建设我们要抓以下几个方面:一、弘扬爱国主义精神.“爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己的祖国的最深厚的感情”(列宁语).这种感情表现为对自己祖国的山河、文化、人民以及历史和优良传统的热爱,对祖国前途和命运的关心,对祖国无限忠诚和为祖国的独立富强英勇献身的精神,尤其表现为民族自豪感和民族自尊心、自信心.爱祖国,是我们每一个学生必须具有的情感和