加强基本功训练的暑期培训班

建湖县妇联和教育局今年暑假举办了第九期幼师培训班,历时十三天,培训的主要对象是部分未受过专业培训的幼儿教师和各乡、镇幼教辅导员及部分幼教骨干,总计一百一十人。     

教育短讯

教育短讯青海省教育厅教研室，普教处和青海省教育学会幼教研究分会为提高全省幼教师资水平，有计划、有步骤地分期分批培训全省幼儿教师，从而推动了幼教质量的全面提高．近期还连续举办了两期幼儿舞蹈教师培训班及一期幼儿教育论文写作技巧讲座．在舞蹈培训班上除教授幼...     

北京东方龙人文化发展中心培训及教育资料介绍

培训活动幼儿舞蹈师资培训班特邀空军蓝天幼儿艺术团、海娃艺术团、北京舞蹈学院、总政小红星艺术团、二炮小红樱艺术团、中国儿童中心艺术团、北京幼师、梅地亚艺术团等著名编导和舞蹈教师举办幼儿舞蹈师资培训班。A 班:幼儿舞蹈师资强化班:教授幼儿舞蹈基础训练、幼儿舞蹈组合、最新幼儿成品舞、幼儿韵律操、团体操、集体舞。B 班:幼儿师资成品舞及创编培训班:教授幼儿舞蹈创编技法、7-10个适合幼儿园演出的最新幼儿舞蹈、民族民间舞组合渤儿韵律操、团体操、集体舞。学习时闻:A 班:7月17日-7月30日 10月12日-10月25日B 班:7月31日-8月13日 10月22日-11月4日     

浅谈幼教专业舞蹈教学中幼儿性的贯穿与渗透

舞蹈课是中职学校幼教专业开设的一门必修课,是专业核心课程之一。在当前的幼教专业舞蹈课程中,存在着学制与教学内容之间的矛盾、学生舞蹈基础和培养目标的矛盾,因此,对幼师舞蹈课程进行改革是现实的必然。由于幼教专业学生未来的职业直接面对幼儿,所以在幼师舞蹈教学中以幼儿舞蹈作为主线,在课程中注重幼儿性的贯穿和渗透是一条行之有效的途径。     

浅谈幼教专业舞蹈教学中幼儿性的贯穿与渗透

舞蹈课是中职学校幼教专业开设的一门必修课,是专业核心课程之一.在当前的幼教专业舞蹈课程中,存在着学制与教学内容之间的矛盾、学生舞蹈基础和培养目标的矛盾,因此,对幼师舞蹈课程进行改革是现实的必然.由于幼教专业学生未来的职业直接面对幼儿,所以在幼师舞蹈教学中以幼儿舞蹈作为主线,在课程中注重幼儿性的贯穿和渗透是一条行之有效的途径.     

两种心理系统在幼师舞蹈创编教学中的作用

幼师的培养目标，决定了幼儿师范学校的舞蹈教学有其自身的特点。幼儿舞蹈教学的主要任务是，根据幼师培养要求，对学生进行舞蹈基础知识的讲授和舞蹈基本功训练，并在此基础上，初步学习和掌握幼儿舞蹈创编的基本原则与方法，使学生在今后的幼教工作中具有儿童舞蹈教学能力和创编简单儿童舞蹈的能力。创编幼儿舞蹈的能力对学生毕业后胜任幼教工作有着至关重要的作用。     

丹阳县第一期幼儿师资培训班结业

丹阳县教育局和教师进修学校联合举办的第一期幼儿师资培训班已在四月底结业。学员们在校期间,学习了幼儿教育学、幼儿心理学和幼儿保健常识等基础理论课,阅读了不少儿童文学作品,掌握了向幼儿朗读诗歌、讲故事的要领,学会了弹风琴唱歌、图画,体操、舞蹈、游戏等基本技能。学员们深有体会地说,过去搞幼儿教育,只知道“哄孩子不哭不闹,教孩子不饿不     

坚持拾遗补缺服务社会的精神——前进幼师培训班提高了师资水平

一九八三年初,民进南京市退休工作委员会组织四十多位退休会员,走访了南京鼓楼、白下、建邺、秦淮四个区六十七所民办幼儿园,发现幼教师资紧缺,水平较低,亟需培训。他们本着拾遗补缺、服务社会的精神,与市妇联、市总工会女工部于八三年五月联合创办了“前进幼师培训班”。学员每期脱产学习三、四个月,已经办了四期,共培训学员近五百名。培训班教学内容对口实用,教学效果显著。学员回单位后,主动把     

评中等职校幼教专业《舞蹈》教材

评中等职校幼教专业《舞蹈》教材董立言一、编写的目的中等职业技术教育改革十几年来得到蓬勃发展，但就舞蹈教学内容而言仍存在着许多不适应的地方。如迄今为止，全国没有形成完整、系统的适合职业技术教育需要的统编教材。从舞蹈教学来讲就有随意性。用全国幼儿师范舞蹈...     

一套具有新理念新特色的幼教专业教材

高等教育出版社从1995年以来出版了原国家教委推荐的三年制中等职业学校幼教专业教材,主要包括:《自然科学基础知识》(上、下册)、《幼儿卫生保健》、《幼儿教育心理学》、《幼儿园活动教程》、《音乐》、《舞蹈》、《美术》、《键盘乐器演奏基础》、《幼儿园实习指导》、《幼儿园管理》等。这套教材适应21世纪幼教专业发展需要,体现了课程观的新理念,具有新特色。该套教材已经使用近10年,受到全国各地幼教     

洛阳市总拓宽农民工就业路

本刊讯 洛阳市总筹资30万元用于农民工和困难职工的技能培训，以提高这部分人员的竞业能力，为其实现就业创造条件，坚定信心。为把这项惠及广大农民工和困难职工的培训活动搞扎实，市总在调查的基础上确定了首批培训班内容，对所有学员免收培训费、免收各类证书工本费、免费给学员发放教材和学习用具，在食宿方面也给予优惠以减轻学员负担。     

首届全国普通高校教材管理干部业务培训班在西安举办

受国家教委委托,陕西省教委和陕西高校教材管理协会于1991年5月在陕西师范大学举办了全国普通高校首届教材管理干部业务培训班。来自全国25个省、市、自治区88所高校的91名学员参加了培训。这期培训班采取以讲授、实践教学、自学和分组讨论的方法,先后开设了教材学、教材建设与管理,教材     

幼教专业舞蹈课程一体化教学改革研究

舞蹈是幼教专业的主要课程,随着教育体制改革的不断深入,幼儿教育越来越受到社会的重视,幼教专业原有舞蹈课程教学方式已不再适用。本文将结合一体化教学相关概念,分析幼教专业舞蹈课程教学特征与现状,探索在幼教专业舞蹈课程实施一体化教学的路径,以提升舞蹈课程的教学质量,培养高素质幼儿教育人员,促进幼儿全面发展。     

对幼教生舞蹈教学的问题探索

人们对幼儿舞蹈十分熟悉,但对于幼儿舞蹈教师的培养过程就比较模糊,经常与成人舞蹈教学混为一谈。多数师范学校都设有舞蹈课,却很少有一套科学、通用、完整针对幼儿舞蹈特色的授课计划。本文主要是对作者在幼教生舞蹈教学中发现的问题进行分析,以及发展和教学上的应用做了一些有意的探讨。     

运用多媒体帮助幼儿感受音乐美、舞蹈美

我发现幼儿对音乐和舞蹈十分感兴趣。多媒体课件能把文字、图形、图象、声音、动画、影像等多种媒体素材进行集成,使之为教学服务,为孩子的学习服务。在音乐和舞蹈教学活动中,怎样帮助幼儿理解音乐和舞蹈所表达的情感,培养幼儿喜欢倾听音乐,观赏舞蹈表演的兴趣、丰富幼儿的舞蹈动作,让幼儿体会音乐在舞蹈中的情感表现、让孩子们感受到音乐美、舞蹈美,是我们每一个幼教     

论幼教专业舞蹈教学能力的提升策略

舞蹈课是幼教专业开设的一门基础专业课,其教学目标是让学生掌握基本的舞蹈理论与技能。在幼儿教学过程中,舞蹈占有很重要的地位,因此幼教专业的舞蹈教学也是非常重要的。在幼教专业教学过程中,由于学生自身特点及众多外界因素的影响,教学效果不明显的现象普遍存在,本文立足于多年的幼教专业教学经验,对幼教专业舞蹈教学能力的提升策略进行简要分析,以期改善我国目前的幼教专业舞蹈教学现状,提高教学效率,提升学生的舞蹈专业水平。     

幼教专业美术课程改革建议

随着社会发展和生活水平的提高,人们前所未有地重视起幼儿教育,幼儿园的层次越来越高,幼教培训机构也越办越多,人们对幼教从业人员有了专业认同感,自然对幼儿教师也就提出了更高要求.但是,原有的教材、课程都存在内容单一、教法呆板、滞后等缺点,尤其在幼教美术课程设置方面,仍然存在许多需要改进的地方.美术在幼教专业中是重点学科之一,可应用于幼教工作中的方方面面,如幼儿美术学科教学、幼儿园环境创设、幼儿活动表演的舞美设计以至幼儿园各学科教学的教具、学具设计等.     

宜春地区培训初一语文、数学、英语教师

宜春地区不久前举办了重点中学和城镇中学初一年级语文、数学教师培训班。 为了办好这次培训班,地区教育局邀请了江西师院数学系、中文系的几名副教授和讲师,作有关教材教法的专题讲课;还请了本地区一些有丰富教学经验的教师,对初一语文教材中的典型课文和数学教材中的典型章节,进行示范讲课,并进行一些专题性的辅导。学员们在讲课教师讲授的基础上,围绕初一年级教材集体备课,力争做到把本年级教材钻深、吃透、以利于提高讲课质量。学员反映:这样培训,     

山西省幼儿园积木区游戏理论与实践培训强调:让积木游戏助力幼儿成长

正本刊讯11月中旬,山西省幼儿园积木游戏理论与实践培训在省幼教中心举办,全省部分省级示范幼儿园园长和骨干教师共200余人分两批参加了培训。省幼教中心主任李志宇强调,纠正幼儿园教育小学化现象,就是要纠正幼儿园小学化教育内容和教学形式。游戏是幼儿园的基本活动,积木是幼儿园最好的游戏材料,能支持幼儿多个领域的学习与发展,希望以积木游戏为例促进幼儿园区域活动的开展,让游戏助力幼儿成长。此次培训活动内容丰富,形式上也极富创意。首先,省幼教中心主任李志     

高教社出版的幼教专业教材新特色

高等教育出版社从1995年以来出版了原国家教委推荐的三年制中职学校幼教专业教材。主要包括:《自然科学基础知识》(上、下册)、《幼儿卫生保健》、《幼儿教育心理学》、《幼儿园活动教程》、《音乐》、《舞蹈》、《美术》、《键盘乐器演奏基础》、《幼儿园实习指导》、《幼儿园管理》等。体现了适应21世纪幼教专业发展需要,体现了课程观的新理念,具有新特色。该套教材已经使用近十年,受到全国各地幼教专业的师生欢迎。在全面推进“幼教专业”的素质教育,深化该专业的教育教学改革,起到了十分重要的作用。一、该套教材是配合“多元统合型”新…