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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
科技培训层层推进1988年,围绕农村第二步改革,我区将农村成人教育工作的重点转移到对回乡初、高中毕业生的实用技术培训上来。通过三年的培训,全区49万名回乡初、高中毕业生每人都掌握了一至二门实用技术。其中有12609人经教育、科技、农业等部门联合考核,...  相似文献   

2.
日照市回乡毕业生岗前培训形成制度吕象民最近,山东省日照市又有2.32万名初、高中毕业生喜滋滋地领到了《实用技术培训证书》,告别了校园闯“市场”。截止目前,日照市已有10多万名回乡初、高中毕业生接受了实用技术培训。日照市每年有近3万名初、高中生毕业,为...  相似文献   

3.
近日,山东省日照市又有2.32万名初、高中毕业生喜滋滋地领到《实用技术培训证书》,告别校园闯“市场”。截止目前,日照市已有10多万名回乡初、高中毕业生接受了实用技术培训。  相似文献   

4.
<正> 几年来,庆安县从抓回乡初、高中毕业生实用技术培训入手,大力开展农民教育。全县十八个乡(镇)的农民技术学校都不同程度地开展了回乡知识青年实用技术教育。到目前为止,全县共办各种短训班159期,  相似文献   

5.
扫盲达标不松劲加大力度搞培训裴天山,于东恩河南省长葛市在实现扫除青壮年文盲目标之后,一鼓作气,文盲科盲一齐扫,技术教育与法律、国策教育一齐抓,突出回乡初、高中毕业生实用技术培训这一重点,全方位、多层次开展培训并取得明显成效,使扫盲后成人教育工作迈上了...  相似文献   

6.
农科技术到地头樊高福,吕丙学编者按:山西省运城地区继全面开展对全区回乡初、高中毕业生的实用技术培训之后,又提出了『从一九九一年起在「八五」期间为每个农户培训一名「科技当家人」』的宏伟目标。经过几年的努力,全区『科技当家人』培训工作取得了可喜的成绩。最...  相似文献   

7.
科技兴县 培训先行任还忠为提高广大农村运用科学技术的整体水平,增强农民学科学、用科学的自觉性,我们新终县继1988年以来对回乡初、高中毕业生普遍进行实用技术培训后,从1992$起又把农民教育的重点转移到培Ull科技当家人的轨道上.几年来,科技当家人培...  相似文献   

8.
在技术培训中应渗透思想政治教育郝耀明,王艮秀随着农村改革的不断深入和经济的迅速发展,农村成人教育得到广泛开展。特别是回乡初、高中毕业生的实用技术培训,为农村培养了大量人才,极大地促进了农村两个文明建设。然而,一些地区在注重技术培训的同时,却出现了忽视...  相似文献   

9.
随着当前农村改革的不断深入和经济的迅速发展,农村成人教育得到了广泛开展。特别是回乡初、高中毕业生的实用技术培训,为农村这块广阔天地培养了大量有用人才,极大地促进了农村两个文明建设。然而,一些地区在注重技术培训的同时,却出现了忽视思想教育的倾向,使不少...  相似文献   

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开展回乡中学毕业生技术培训促进农村经济发展李宗东,韦锦雄广西浦北县地处桂南六万山区,辖17个镇1个乡,262个村公所。该县紧紧围绕经济建设这个中心,积极开展农村教育综合改革,并从1988年开始。把成人教育工作的重点转移到加强对回乡初、高中毕业生的技术...  相似文献   

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<正> 对应届初、高中毕业生进行农村实用技术培训,是落实国家教委关于教育“转轨”的实际行为,也是农村教育综合改革实施中的一项突破性工作。为提高学生的学习兴趣,也有利于学以致用,我们统一编制、印发了《九一届回乡初、高中毕业生学习实用技术志愿调查表》,然后乡镇根据大多数学生的学习意向,确定本乡镇实用技术培训的主体专业。良好的开端来自引导。让学生了解社会,了解本乡镇经济发展情况,懂得当一名好公民必须遵守的社会公德,这是学生由学校踏上社会必修的第一课。大部分乡镇十分重视上好这一课,据统计,全县有近80%的乡镇主要领导为培训班上了“国情乡情”和“社会公德”教育课,用活生生的事实阐明农村是广阔的天地,欢迎年轻一代去开创美好的未来。他们生动形象的演讲,博得了学生的一致好评,激励了  相似文献   

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枣阳对应届初中毕业生进行技术培训枣阳市积极贯彻落实党中央提出的“科教兴农”战略,自1990年以来对4万余名应届初中毕业生普遍开展了离校前的短期实用技术培训,培训面达95%,使90%的毕业生掌握了一至两门农村实用致富技术,有9000余名回乡毕业生现已成...  相似文献   

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1987年,国务院批转了国家教委《关于改革和发展成人教育的决定》,我们根据“决定”精神,围绕农村第二步改革,将农村成人教育的重点转到以回乡初高中毕业生为主要对象,以实用技术培训为主要内容的轨道上来。实践证明,它是振兴农村经济的一项战略措施,是带动和发展农村成人教育的一个突破口。一、开展对回乡初高中毕业生实用技术培训势  相似文献   

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近年来,河南省平顶山市教委积极实施“教育兴农”工程,搞好“三教”统筹,推进“农科教”结合。利用初、高中学校和农民文化技术学校,重点对全市回乡知青和青壮年农民进行实用技术培训。自1995年以来,市教委选编《农村实用技术教材》10多种,发行量达14万册,...  相似文献   

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樊村农校温暖千万家新绛县成人办地处汾河南畔的新绛县万安乡樊村,不仅有种植蔬菜的悠久历史,更有发展蔬菜生产的特殊优势。樊村有535户、2451口人,分8个作业组。1988年,他们办起了农技校,对全村400余名在村的初、高中毕业生逐一进行了实用技术培训。...  相似文献   

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一个被忽视的问题在研究深化农村教育改革的过程中,有一个问题往往被人们所忽视,这就是回乡中学毕业生特别是高中毕业生的职业教育问题。据了解,我国近年回乡的初、高中毕业生数以千万计,以后还以每年1000万的速度增加。这是一支非常重要的劳动大军  相似文献   

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永宁县在实施“231工程”工作中,积极探索,不断实践,从1992年起,实行定年级、定教材、定课时的“三定”办法,把农村扫科盲和实用技术教育纳入农村初中和高中的教学计划之中,使85%以上的回乡初、高中毕业生在校期间既学到了一定的文化知识,又掌握了1-2门农村实用技术,杜绝了农村新科盲的产生,为永宁县深化实施“231工程”,培养跨世纪的青年农民队伍开辟了新途径。他们的做法是:一、提高认识,抓住关键,堵扫结合永宁县总人口17.43万人,其中农业人口15.2万人,占全县人口的87.3%。农业是全县的主导产业。近年来,永宁县农村…  相似文献   

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近年来,我们认真贯彻“三个代表”重要思想,把实施“5112”教育富民工程作为成教工作的重中之重,把农村劳动力就业培训转移作为发展地方经济的有效途径,重点抓好农村回乡初、高中毕业生培训与转移工作。据统计,全县三年来,有16.5万人参加了成人教育中心校和职业技术学校的培训,有10.07万人顺利输出.创经济效益12.94亿元。2001-2002两年  相似文献   

19.
近年来,壶关县晋庄镇农技中心校根据当地经济发展的需要,坚持“实际、实效、实用”的办学原则,以回乡初、高中毕业生和青壮年农民为培训对象,坚持多层次、低重心、取优避劣的指导思想,建立了以农技中心校为“龙头”、村办农技分校为阵地、示范专业户为基础的人才培训...  相似文献   

20.
动态与信息     
山东省高密市推行初高中毕业生“双证”离校制(即学历证书和实用技术培训证书)。具体做法是: 1、开好一个会。在集中培训前召开回乡初高中毕业生动员会,请当地“科技致富”、“信息致富”带头户和往届毕业生做报告,介绍他们的致富经验。 2、摸清二个底。即摸清不参加升学考试的学生和落榜生的底子,分期分批编班培训。 3、采取三条渠道。一是乡镇农民文化技术学校是培训回乡初高中毕业生的主要阵地。二是一些专业性强的技术项目由职业中学或有  相似文献   

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