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准备写这篇稿子的时候,看到一则令人痛心的报导:一位10岁的男孩,仅仅由于没有完成老师留的作业,被父亲活活地打死了。肯定这位父亲的本意不会是想打死孩子,他是想“教育”儿子好好学习,采用的是用钢管暴打的方式。类似的报导,经常见诸媒体。“暴力教育”发生在父亲身上的居多。 相似文献
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一、农民工子女生存的教育现状1.家庭环境流动儿童的父母文化程度普遍较低,工作性质一般以体力劳动、服务性工作或个体经营为主,他们绝大多数在学校附近谋生,比如卖菜、卖水果、卖服装、开修车铺、开饭馆,还有一些在公司作保洁、在车行洗车修车、蹬三轮、捡垃圾等靠出卖劳动力养家,他们经常早出晚归但在消费较高的城市几年下来却赚不到多少钱,难以给孩子的生活和发展提供很好的条件。他们的居住条件较差,大多数家庭(三四个人)租住一间20平方米的平房,几乎没有供孩子写作业的地方,虽然流动儿童的父母深感没有文化之苦,只能靠到处打工、做小生… 相似文献
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近年来,随着经济社会的发展,工业化、城镇化进程加快,沿海经济发达地区外来流动人口规模正在不断扩大,一些地区外来人口的数量甚至超过了常住人口.外来人口中进城农民工占了绝大多数,由此产生的这部分人子女义务教育问题也引起了社会的广泛关注. 相似文献
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本文针对我国当前农民工随迁子女义务教育入学难问题,从分析农民工随迁子女入学难的现状切入,揭示其背后所隐含的深层根源,最后引出笔者的个人观点及对策建议。 相似文献
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周末是休息放松的好日子,但如果“放纵”过了头,要么呼呼大睡,要么邀上三五好友大吃大喝,不醉不归,反而会让周末过得一团糟。“放纵”并不等同于“放松”。能够改掉以下周末“恶习”,让身心全部放松自如才是硬道理。 熬到睁不开眼才睡上班五天早睡早起。而周末,不用担心第二天早起,因此好多人本着“不浪费”的原则,熬夜上网打游戏,甚至彻夜不眠。熬夜不仅降低抵抗力,让病邪乘虚而入,还会让人次日反应迟钝、头晕头痛。周末两天就在浑浑噩噩中度过。此外,反复熬夜会扰乱人体神经系统,导致皮肤干燥、晦暗、长粉刺等。因此,周末玩乐要适可而止,最好能在每晚22时前结束。如果睡得晚,第二天应适当吃些水果、蔬菜,以及肉、蛋等蛋白质食物。 相似文献
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"欢愉之辞难工"作为中国古代文论热点,前人对此给予了数十种阐说。本文突破前人成见,立足于生活本质和文学创作实体,对韩愈这一观点进行了重新解读。本文认为,欢愉之辞并不比穷愁之言难工,"难工"只不过是欢愉之辞所占比重和创作局限所造成的文学假象。应该对"欢愉之辞难工"的积习给予纠偏。 相似文献
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前一阶段有人提出"赏识教育"这一新概念,伴随而来的还有一个口号:"好孩子是夸出来的"。教育专家关鸿羽说,教育必须讲究辩证法,不能提极端的口号,没有受过批评和委屈的孩子是很难成才的。关鸿羽表示,孩子需要表扬也需要批评,应以表扬为主,批评为辅;严爱结合,刚柔相济。哪怕98%是表扬与鼓励,也要给批评留2%的位置。 相似文献
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近年来,在党和政府以及社会各界的共同努力下,义务教育阶段流动儿童的“上学难”问题得到了较好的解决,但与此同时,流动子女“高考难”问题却逐渐显现出来。这一问题如果得不到及时有效的解决,不仅会对流动儿童的教育成长十分不利,而且会危及社会公平,影响社会和谐和稳定,必须引起高度的重视。 相似文献
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近年来,在党和政府以及社会各界的共同努力下,义务教育阶段流动儿童的“上学难”问题得到了较好的解决,但与此同时,流动子女“高考难”问题却逐渐显现出来。这一问题如果得不到及时有效的解决,不仅会对流动儿童的教育成长十分不利,而且会危及社会公平,影响社会和谐和稳定,必须引起高度的重视。 相似文献
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为确实做好城市低保家庭子女的教育救助工作, 2006年1至3月,山东省教育厅组成调查组,以济南市市中区、槐荫区,聊城市茌平县为调查区域进行了调查。先后访问了济南市市中区、槐荫区民政局,济南市市中、槐荫、历下三区及聊城市茌平县教育局,实地 相似文献
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流沙 《中学生阅读(初中版)》2009,(8):46-47
2009年春夏之交,一场可怕的甲型H1N1流感病毒起于墨西哥,蔓延至美利坚,又虎视眈眈地窥视着欧亚。人类流行病的致命性,是几年前的"非典"警告我们的。之前,我们知道这个世界上 相似文献
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李先然 《山西教育(综合版)》2005,(7):45-45
人性化的课堂教学需要教师摒弃课堂的霸权地位。长期以来,我们的教育教学过程演绎的是“教师主讲,学生主练”的“二主课堂”。课堂上教师处于高高在上的绝对的领导地位,教师说左,学生就往左;教师说右,学生就往右。在这种教学中,学生很少有机会表现个性。新课改倡导“自主、合作、探究”的学习课堂,强调“以人为本”,把学生从被动的地位中解放出来,使之成为课堂学习的主体,提高了他们学习的主动性和积极性。人性化的课堂教学需要教师尊重学生个体的发展。人的发展的差异性决定着人的需要具有层次性。因此,在课堂教学中,教师要针对不同的学生… 相似文献