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情商教学是当代大学生情商教育的关键 总被引:2,自引:0,他引:2
目前,我国高校情商教育严重缺失,引发了不少心理问题,这既有教育理念、体制方面的问题,也有人才方面的原因,解决这些问题的关键是加强情商教学. 相似文献
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情商对职业的成功会有重要的影响,未来的社会充满了机遇和挑战,大学生在具备一定的专业理论水平之余,还要有较高的情商水平,我们应该尽早学会发挥情商的作用来发展自己的职业,本文试从情商的含义和作用,以及情商对职业生涯的影响进行探讨,进而对大学生提升自己的情商提出建议,培养良好的职场素养,为职业发展做准备. 相似文献
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有人说:智商决定录用,情商决定提升,在今天这个竞争日趋激烈、知.识爆炸、人际关系复杂的社会中,情商在大学生就业中的作用显得尤为突出.本文对情商因素在大学生就业过程中的重要作用进行阐述,井提出如何在日常的教育管理中培养和提高大学生的情商. 相似文献
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廖顺萍 《昭通师范高等专科学校学报》2009,31(1)
情商(EQ)是一个人成功因素中比智商(IQ)更重要的因素.综合英语教学中,教师要树立正确的情感观和情商教育意识,合理利用教学方法,充分挖掘教材内容,有效地培养大学生的情商. 相似文献
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陈娟 《河南科技学院学报》2010,(12):72-74
文章在对高职大学生情商现状调研的基础上,分析了高职大学生的情商现状和影响情商的因素,并结合高职大学生的成长特点,提出了提高高职大学生情商的对策。 相似文献
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智力是指直接参与认识过程的心理因素。人们习惯将智力水平的高低称之为智商高低。美国心理学家丹尼尔·戈尔曼在他新著的《情绪智力》一书中,将智力以外的其它因素统称为“情绪智力”,将衡量“情绪智力”高低的指标称为“情商”(EQ)。智商是大学生成才的必要条件和前提,情商是大学生成才的重要因素和保证。因而,高校在对大学生进行整体素质教育中,既要注意大学生智力的开发,还要重视对大学生情绪智力的培养。笔者认为可从以下几方面对大学生进行情绪智力的培养:(一)加强思想道德的教育,(二)注意良好情绪情感的引导,(三)加大意志品质的训练,(四)激发钻研知识的兴趣,(五)重视良好性格的形成。 相似文献
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浅论情商培养与大学生素质教育 总被引:1,自引:0,他引:1
在我国加入W TO的今天,大学生情商偏低的问题日益凸显,培养提高大学生的情商已成为大学生素质教育必须解决的严峻课题。本文就大学生情商偏低的原因及高校加强大学生情商培养的必要性和重要性进行了分析,并对高校如何加强大学生情商培养提出了自己的观点和策略。 相似文献
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庄和美 《湖南科技学院学报》2000,21(2):85-87
智力是指直接参与认识过程的心理因素.人们习惯将智力水平的高低称之为智商高低.美国心理学家丹尼尔·戈尔曼在他新著的<情绪智力>一书中,将智力以外的其它因素统称为"情绪智力",将衡量"情绪智力"高低的指标称为"情商"(EQ).智商是大学生成才的必要条件和前提,情商是大学生成才的重要因素和保证.因而,高校在对大学生进行整体素质教育中,既要注意大学生智力的开发,还要重视对大学生情绪智力的培养.笔者认为可从以下几方面对大学生进行情绪智力的培养(一)加强思想道德的教育,(二)注意良好情绪情感的引导,(三)加大意志品质的训练,(四)激发钻研知识的兴趣,(五)重视良好性格的形成. 相似文献
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在我国加入WTO的今天,大学生情商偏低的问题目益凸显,培养提高大学生的情商已成为大学生素质教育必须解决的严峻课题。本文就大学生情商偏低的原因及高校加强大学生情商培养的必要性和重要性进行了分析,并对高校如何加强大学生情商培养提出了自己的观点和策略。 相似文献
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大学生的情商问题及情商教育探究 总被引:1,自引:0,他引:1
面对当今激烈的社会竞争,大学生应该成为智商和情商并重,全面和谐发展的人才.文章分析了情商教育所发挥的重要作用与大学生在情商方面存在的主要问题,并探讨了培养高校大学生高水平情商的基本对策. 相似文献
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情商开发与大学生创新能力研究 总被引:1,自引:0,他引:1
本文针对目前大学生创新能力发展的现状,分析制约大学生创新能力的因素,引进情商开发的手段,阐述情商开发在大学生创新能力发展中的作用,注重培养大学生正确的创新动机、意志、抗挫能力、团结协作四个方面的心理品质,呼吁从大学生自身、学校、家庭三方面相结合来全面开发大学生的情商,发展大学生的创新能力,提高大学生的综合素质,使之更好地适应社会发展。 相似文献
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指导大学生职业生涯规划,促进大学生职业生涯发展,是当前高校和社会迫切需要解决的问题.将情商开发运用到发展大学生职业生涯所需要的综合素质中去,是有效促进大学生职业生涯发展的关键. 相似文献
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当代大学生情商教育探析 总被引:2,自引:0,他引:2
情商做为一个人能否成功和发展的重要商数,已被社会众多人士关注。本文对情商理论的内涵及高校在大学生中开展情商教育的必要性和途径进行了探析,旨在促进当代大学生情商素养的提高和全面发展,使大学生更好地走向和适应社会,获得未来事业的成就和幸福的生活。 相似文献
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大学生的情商问题及情商教育探究 总被引:2,自引:0,他引:2
面对当今激烈的社会竞争,大学生应该成为智商和情商并重,全面和谐发展的人才。文章分析了情商教育所发挥的重要作用与大学生在情商方面存在的主要问题,并探讨了培养高校大学生高水平情商的基本对策。 相似文献
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本文深入研究了情商的起源、内涵及蕴含的能力要素,探索情商对大学生成长的作用。使大学生学会综合运用情商自知、自制、自励、知人、待人等能力,完善人格,乐观向上,不断释放自身精神潜能,将自己塑造成具有个性魅力的成功者,并提出大学生情商能力提升的四大培养途径。 相似文献