2004年花样滑冰世界锦标赛男子单人滑比赛成绩报告及综合分析

通过对参加2004年花样滑冰世界锦标赛男子单人滑三项比赛的前3名运动员和我国参赛选手的比赛成绩的报告,及技术的综合分析,指出提高我国运动员比赛成绩的对策及建议.     

从2004年世界花样滑冰锦标赛看我国双人滑整体实力水平

通过对2004年世界花样滑冰锦标赛双人滑比赛赛况的分析,指出了我国在双人滑项目上的实力,并展望其发展态势,为备战2006年冬奥会提供参考.     

我国近10年速度轮滑研究综述

对我国近10年的速度轮滑研究文献进行了总结与分析,综述了目前我国速度轮滑的研究现状,指出了在速度轮滑研究方面存在的薄弱环节,为该项目的进一步深入研究提出了建议,以期我国轮滑运动的尽快发展.     

花样滑冰单人滑和双人滑节目编排的研究

节目的编排在花样滑冰运动中越来越占有重要地位,根据节目编排的原则,从节目编排的构思到方法进行研究,旨在有效提高花样滑冰整体水平,为训练和比赛提供参考.     

冰上课师生角色互换的教学效应

在高校体育冰上教学中,对部分教学内容尝试运用师生角色互换的方式进行教学活动,取得了较好的教学效果。这种教学方式所产生的主要教学效应是:可以调动师生两方面积极性;为大学生创造冬季体育实践的条件和机会,并在实践活动中培养学生综合实践能力;建立平等的师生关系与和谐的学习气氛;增进大学生之间的友谊和培养他们的竞争意识。     

The female dragons awake: women, sport and society in the early years of the new China

This article, based on archival records, published documents, interviews with elite sportswomen and three regional case studies, deals with the radical social, economic, cultural and political changes in the early years of the Communist China, the consequent changes in women's lives and the eventual extraordinary impact on elite women's sport. It analyses the complicated relations between the communist system, gender ideology, sports policy, international politics and elite women's sport. With the establishment of a variety of sports institutions, systems and structures women in increasing numbers took part in competitive sport and produced even increasingly remarkable achievements.     

2004年世界花样滑冰大奖赛总决赛与全国锦标赛单人滑旋转技术的对比分析

通过对2004年世界花样滑冰大奖赛总决赛与全国锦标赛单人滑旋转技术的对比分析,找出中国花样滑冰单人滑运动员目前所存在的差距和不足,为中国运动员有针对性地备战第20届冬奥会进行科学训练提供参考.     

网球单打底线相对性站位的研究

当今,网球的发展趋于技术的全面性;使得网球比赛的观赏性大幅度提升,同样意味着高水平比赛的技术战术变化变碍越来越复杂,在比赛中球员碰到的难题是网球训练中必须面对与回答的问题。本文所阚述单打底线相对性站位的战术结合了比赛实际情况的很多特点采用科学合理的方法,解决了掌控比赛的主动权和节奏,减少自己体能的消耗并让对方球最过多消耗体能,制造打出更多制胜球和创造出上冈的最好时机,优化整场比赛的技战术结构等问题。它具有高度的灵活性、针对性和适应性;通过这种战术体拳能够在很大程度上帮助球受和教练更合理科学地安排球员在比赛时的行动。     

对黑龙江省速滑传统项目学校10年发展状况的分析

通过对黑龙江省速滑传统项目学校1992～2001年间速度滑冰比赛的对比分析,发现运动成绩近10年基本保持上升趋势,这与教练员采用科学的训练方法、运动员良好的身体素质、速滑冰刀的改进等因素有关;但参赛队、参赛人数却呈下降趋势,这样发展下去,必将影响后备人才的培养.建议主管部门加强对速滑传统项目学校的管理和投入,使速滑传统项目学校的队伍发展壮大,从而为国家输送更多的冰上优秀运动人才.     

第12届冬运会速度滑冰女子短距离全能成绩分析

对第12届冬运会速度滑冰女子短距离全能比赛前三名运动员成绩进行对比与分析,结果表明:全能前三名运动员的实力较强,全能总成绩冠军张虹在500m起跑阶段上滑行速度没有优势,后程速度耐力能力较强,在1000m比赛成绩上较为突出是夺得全能第一名的主要原因;于静和王北星在500m比赛出发时起动速度较强,在1000m比赛中后半程滑行速度上降速过大.     

再探滑冰课的陆地模仿教学

陆地模仿动作教学是滑冰课的重要组成部分,在冰期来临前和滑冰课前,进行一定的滑冰陆地动作练习,能加快学生掌握基本动作,体会滑冰运动的初步感觉,建立滑冰运动的基本意识,激发学生学习的积极性,提高教学效果.     

兴趣在速滑课堂教学中的作用及培养

速滑教学课中兴趣的培养是使学生积极认识和优先从事速滑活动的心理倾向.它是创造一个欢乐的学习环境的主要途径之一,是获得教学效果的根本因素.就兴趣在速滑课堂中的影响、作用及培养进行了论述.     

国外速滑服的研制及应用

1998年长野冬奥会上,荷兰人历经10年研制的克莱普冰刀一战成名,刷新了所有速度滑冰的世界纪录.从此,在冰雪界,人们对运动器材的改革与创新日新月异令人刮目相看,也更加关注运动器材的变革.2000年的悉尼奥运会,澳大利亚游泳选手索普穿着美国耐克公司研制的鲨鱼皮游泳装,拿到了多块奥运金牌,改变了人们对泳装的传统视角.     

论思维训练在速滑教学中的运用

速滑课教学对于初学者来说,是一项难度比较大的学科,对如何克服学生初学滑冰时的恐惧感,使其消除心理障碍,增强学生学习的积极性和主动性,提高冰上教学效率,进行探讨,在滑冰定向和模仿学习阶段,设计一套与所学动作相匹配的思维训练方法,渗透心理诱导因素,以求在速滑教学上的新突破.     

对学校轮滑教学课的研究

将普通高校的轮滑课分成4个阶段进行教学,对各阶段教学方法、内容及注意事项进行研究,旨在不断完善普通高校的轮滑课教学.     

普通高校冰上课教学改革的实践与思考

通过对<全国普通高等学校体育课程教学指导纲要>的认真研究,结合哈尔滨医科大学冰上课的开放式自选分层教学改革实践,从学生的学习动机入手,思考普通高校冰上课程教学改革的发展方向.