论中小高科技企业科研人员薪酬激励

薪酬激励是一种有效的激励方式,通过对中小高科企业科研员工激励特征、原则的分析,总结出中小高科技企业科研员工薪酬体系的设计原则、内容和基本组合形式．     

对高科技企业科研人员激励机制及其实施模式的新思考

分析了目前高科技企业科研人员激励机制及其实施模式的研究现状与不足,阐述了高科技企业科研人员激励机制的实施模式和相应的激励措施。     

高校女性科研人员激励机制探索

随着我国高等教育的迅速发展,女性进入高等院校从事科研工作的人数逐年增加。女性科研人员在我国高等院校中扮演着越来越重要的角色。本文对目前科研激励机制存在的不利于女性科研人员发展的四方面问题和阻碍其发展的三方面因素进行剖析,并有针对性地提出了建立高校女性科研人员激励机制的建议。     

绵阳民营高科技企业激励机制的案例研究

本文从实证的角度,以绵阳两家典型的民营高科技企业为例,通过对企业的知识管理激励机制现状的调查分析研究,归纳总结了绵阳民营企业知识管理的现状与问题,为发挥知识管理的作用,推动科学技术创新,实现绵阳民营企业持续稳定的发展奠定基础。     

非营利组织人力资源激励机制的研究

如今对企业等营利组织中的激励问题已有许多探讨和成果,而非营利组织中的激励机制的研究尚未得到重视。非营利组织作为政府和企业组织的重要补充机构,在社会发展中起着重要作用,其人力资源管理的必要性和特殊性决定有必要对其激励问题进行专门的探讨。     

高校辅导员激励机制现状和对策研究

目前,辅导员已经成为高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,具有教师和干部的双重身份.高校的辅导员队伍建设中存在的一些问题,严重影响了辅导员工作积极性的发挥.本文对高校辅导员的激励机制进行了深入细致地研究,提出了有利于激发辅导员工作热情的措施及对策.     

高校科研人员的激励与约束机制研究

高校科研人员的主体是高校教师,其主要任务在于教书育人,且以研促教、以教增研.但目前因高校扩招,加上市场化等复杂因素,高校科研和教育质量不客乐观,建立以科研促进和带动教学的机制,是获得高校教学科研全面发展的良好境况.文章指出建立一个良好的激励和约束机制是通过科研切实提高自身的素质,并真正提高教育质量的保障.     

基于高校辅导员组织承诺现状的综合激励机制探析

本文从解析组织承诺的相关概念出发,结合对高校辅导员组织承诺的实证调查研究结果,进行了深入分析,并针对高校辅导员组织承诺的现状,提出了建立健全高校辅导员综合激励机制的措施和方法。     

组织成员知识共享的动机和激励机制分析

知识共享是知识管理的先决条件,要实现有效的知识管理首先必须实现知识的有效共享。影响知识共享的因素是多方面的,既有技术、资源、制度和文化方面的因素,也有个体心理方面的因素。因此从个体心理角度出发,分析寻求影响组织成员知识共享行为的心理因素,进而针对影响知识共享行为的这些因素,探索建立促进知识共享的激励机制,对于实现有效的知识共享具有非常重要的现实意义。     

高校教师薪酬激励机制现状、问题及对策研究

高校教师薪酬激励机制是构建高校教师激励机制体系的重要基石。笔者通过分析高校教师薪酬激励机制现状和存在问题,提出了建立高校教师薪酬激励机制的具体对策意见。     

高新技术企业运用财税优惠创新发展保障研究

基于合肥市某工业区内的三个高新技术企业发展与现状,分析如何运用各项税收优惠条款,加强财务核算,减轻税收负担,增强创新能力。提出工业区应积极发挥＂科技创业园＂孵化器作用,地方政府应为高新技术企业创新发展提供有力支持。     

安徽省高新技术产业现状及发展对策探讨

高新技术产业已经成为推动经济发展的重要因素,其发展水平是衡量区域经济发展水平的重要标志,依靠科学技术的进步来推动社会经济的发展已经成为当代经济的一大特征。近年来,安徽省的高新技术产业在产业规模、基地建设和创业意识等方面已经形成了较好的成果,但在产业分工、风险投资、先进技术的消化等方面还存在不足。因此,建议实施加大对高新技术产业政策的扶持力度、加强科技人才队伍建设、完善风险投资制度、加快承接高新技术产业转移、推进高新技术产业基地建设等措施,促进安徽省高新技术产业快速发展。     

基于双因素理论的高新企业技术人才激励管理研究

高新企业技术人才是企业发展最稀缺和最宝贵的人力资本。通过对南京、南通、淮安及上海四地的高新企业人才问卷并对问卷进行了分析,通过赫兹伯格的双因素理论构建和完善高新企业技术人才的激励机制,为高新企业吸引人才、使用人才和留住人才,为高新企业经营战略的实施提供借鉴。     

我国农民合作经济组织发展的现状、困境与对策研究

我国正处于社会转型的关键时期,各种利益矛盾凸显,农民增收问题再次引起国家和全社会的高度关注。农民合作经济组织的建立和发展为农民增收提供了新的契机,但是农民合作经济组织自身依然存在诸多问题。为此．应该从确立市场推动模式下的政府角色定位、优化农民合作经济组织发展模式、加大财政扶持力度、坚持以农民为本的发展理念、因地制宜、采取多种发展模式等方面着手建立健全新型的农民合作经济组织。     

我国技术工人技能结构现状分析与对策

通过对我国技术工人短缺现状的阐述,对短缺的成因进行了深层次的分析,提出了加大职业教育投资以及企业培训力度,完善技术工人激励机制等来缓解技术工人短缺的措施和办法。     

企业参与职业教育的激励机制研究——对策分析

企业是否愿意参与职业教育,能否持续参与并高质量地开展下去,关键是激发企业自身的职业教育需求和主体意识。本文从职业院校和政府两个层面提出了构建企业参与职业教育激励机制的具体策略。     

长株潭高新技术产业与区域经济发展

在长株潭经济一体化进程中，高新技术产业将成为三市的主导产业。长株潭区域经济的发展为高新技术产业发展提供了重要依托，区域知识资源禀赋是高新技术产业发展的关键条件；高新技术产业的发展也推动了区域经济的增长，带动了民营企业的发展，促进了产业结构的优化升级。     

欧洲博士后研究人员的职业规划与培训

欧洲社会对知识教育高度重视,持续对人才培养进行投资,以推动社会创新进步和可持续发展。作为人才培养基地,研究型大学不仅为欧洲社会输送了大量人才,更在全球知识交流体系中发挥了重要作用。一些博士后研究人员可能继续在大学里从事学术工作,也有很多研究人员离开学术界去公共、私营部门等其他领域寻求发展。尽管学术界以外的劳动力市场就业良好,但博士后研究人员仍期待更具吸引力的职业前景。欧洲研究型大学联盟由此提出,建议大学、研究机构等最高教育层完善政策措施,提高博士后研究人员的职业吸引力,以促进学术创新和知识交流;充分肯定博士后研究人员作为不断增长且日益重要的独特研究群体的重要作用;在招聘、晋升等职业发展中满足博士后研究人员多样性的需求;公共、私营部门可与大学、研究机构展开合作,促进博士后研究人员的技能迁移,并消除职业流动的障碍;采取研究资助计划和就业支持政策,帮助博士后研究人员获取研究能力之外的职业技能,促进博士后研究人员在学术界与公共、私营部门之间的流动性。     

论大学的师者与作述者--以章太炎的《程师》为中心

近代大儒章太炎力主大学教育应严格区分师者与作述者.作述者虽弥足宝贵,却只有少数人堪当此任;为师者虽难有创作之功,却是大学中的大多数.二者须分工定职,各尽其能.他还以贬官学而扬私学的方式,强调了自由对于作述者之重要性.这些发表于上个世纪之初的卓越见解,对救治当今学弊具有重要价值.     

大学生非正式组织及教育管理对策

大学生非正式组织的存在,对于高校的教育管理工作有重要影响。本文将非正式组织理论运用于高校组织的管理实践,分析了大学生非正式组织的类型、特征和对正式组织的影响,并最终提出了发挥非正式组织在学生工作中的积极作用,控制其消极作用的教育管理对策。