还学生一片翱翔的蓝天——浅谈如何引导学生自主学习

<新课程标准>指出自主学习是素质教育的灵魂.就培养能力而言,自主学习是发展潜能的桥梁;从教育实践来说,自主学习也是当代教育改革的重要内容.那么,怎样在小学语文课堂教学中促进学生自主学习,培养自主学习的能力呢?     

高职物理教学中学生自主能力的培养

高职物理是高职教学中的基础课程,也是培养学生自主能力的重要课程.在高职物理教学中培养学生的自主能力不仅可以提高学生的综合素质,也可以促进我国高职教育改革.本文就在分析培养高职学生自主能力的重要性的基础上,提出目前高职物理教学中的问题,并探讨解决问题的策略.     

论美国教育改革的市场机制及其公平问题

教育市场化改革运用了市场的顾客战略、竞争机制、非中心化和自主决策原则,并完善产权制度以促进美国教育效率的提高.但是,市场本位的教育改革是一把双刃剑,在提高效率的同时,却引起了公平问题,白人、中产阶级、富人等强势阶层的孩子更多地享有了教育改革的成果,而少数种族、贫困者等弱势阶层在教育改革中处境更加不利,越发边缘化.这也许是美国教育改革钟摆现象的再次表现.     

浅谈如何让职中生树立"自主性学习"的意识

新课程强调:"一切为了学生自主发展."自主学习是素质教育的灵魂;就培养能力而言,自主学习是发展潜能的桥梁;从教育实践来说,自主学习也是当代教育改革的重要方面.那么在实施新的教学课程中,究竟怎样才能让职业中学学生自主发展、培养他们的自主性学习呢?     

低年级语文教学创新精神培养探议

小学语文教育必须把培养创新精神作为教育改革的核心.在低年级语文教学中,培养儿童的创新精神尤为重要.从兴趣、质疑、自主、个性等方面都可以培养学生的创新精神,其中自主精神的培养最为重要,因为它是培养创新的前提.     

不可或缺的"教师自主"

想当然地以为教师就一定会自主、能自主,未免过于乐观.在重视培养学生自主学习能力的同时,教师本身以及教育机构都要注意发展教师自主能力,否则,教育者反而可能成为教育改革的绊脚石.     

关于现代职业院校的课程文化

任何一种组织都会有它自身内涵的一种文化,这种文化会在潜移默化中影响到组织的管理.职业学校是一种比较特殊的组织,随着当前教育改革不断深入,作为实现种种教育改革理想的交会点的学校,其自主发展、内涵发展成为推进教育改革的关键课题,而近些年恰逢转型期的职业院校在这方面表现尤其突出.     

语言学习网络平台规范

随着外语教育改革的发展,加强听、说教学和网络化自主学习是当前外语教学的必然趋势.在语言学习教室的基础上,建设满足外语教育改革需求的语言学习网络平台势在必行.     

关注主体发展 提高教学实效

当前教育改革首先要关注人的发展,建立旨在促进人的健康发展的新数学课程体系,培养主动学习,自主发展的人.在课堂中科学地树立以学生为主体,以学生自主发展为本的思想,把教学过程变成在教师指导下学生自主学习的过程,促进学生积极参与、主动探究,提高教学的实效性.     

浅谈职校学生自主学习能力的培养

自主学习是一种新的教育理念,自主学习能力的培养是教育改革的主要任务.要培养中职学生的自主学习能力就必须以能力为本位.改变传统的教学模式,突出以下培养目标.     

数学课堂中如何培养新生自主学习的能力

自主学习是素质教育的灵魂,就培养能力而言,自主学习是发展潜能的桥梁;从教育实践来说,自主学习也是当代教育改革的重要方面.时代的发展要求学生形成新的学习方式.本文从培养兴趣,让学生主动‘想学’;学法指导,引导学生‘会学’两方面入手,探讨了初中数学课堂教学中培养新生自主学习能力的有效方法.     

论基础教育改革的本土意识

近年来,围绕“新课改”开展的我国基础教育改革,存在着继承不足、缺失自主、没有充分考虑地域差异等问题,折射出我国基础教育改革中“本土意识”弱化的倾向。当前,基础教育改革需要坚守“本土意识”,这主要包括继承意识、自主意识、国情意识。“本土意识”的树立,对于基础教育改革有着至关重要的意义。     

把物理学史融入课改教学之中

科学探究原指科学家们研究自然界的科学规律时,所进行的科学研究活动.20世纪80年代以后,世界各国的基础教育改革都将科学探究引入学生的学习过程之中,把学生置于动态、开放、生动、多元化的学习环境中,使其在自主学习、自主探索中获得一种新的学习体验.     

导学案在小组合作学习中的作用及其编制

<正>课堂教学作为师生活动的组织形式和中心环节,对学生获取知识、提高技能、锻炼能力等方面具有非常重要的影响.随着当前教育改革的不断发展,传统的教育方式已经难以适应当前的教育改革的形势.在新课程改革的背景下,课堂教学不但要向学生传授知识,更重要的是要教给学生学习的方法,使学生获得终身学习的能力.导学案作为教师自主编写、用来引导学生自主学习、自主探究的学习方案,在优化学习过程、提高课堂效率     

优化生物生本课堂教育,提高课堂效率

在全球教育改革的背景下,我国教育部门制定了《义务教育生物课程标准》,该标准面向全体学生,提高科学素质水平,倡导自主探究式学习的教育理念.但是我国传统的教学理念过分强调知识的学习和技能的掌握,忽略了学生的体验式学习和探究式学习,所以在新的生物教学过程中,教师以“生本教育”理念引导学生自主学习,提高生物课堂学习效率,提高学生自主学习的能力.     

在体育教学中实施自主学习模式的策略研究

随着我国教育改革的不断深入,新的教学理念对学生的自主学习能力提出了更新、更高的要求.因此,在现阶段,自主学习已成为体育课程改革倡导和推行的一种新的学习方式,它在学生的学习生活中越来越占据重要的位置,对于提高学生的学习效果、凸显自身的能力素质具有极其重要的现实意义.     

浅谈如何在小学语文教学中促进学生自主学习

自主学习是素质教育的灵魂,自主学习是发展潜能的桥梁,自主学习也是当代教育改革的重要方面。那么,怎样在小学语文课堂教学中促进学生自主学习,培养学习能力。下面谈一下我的见解。     

大学生自主学习英语能力的培养

当前的教育改革更多地关注教学,对学生学习的研究不够.倡导以学生为主体的"自主学习"方式应受到更多的关注.本文简要介绍自主学习及其能力的概念、学生自主学习能力对英语教学的重大意义以及如何培养学生的自主学习能力.     

对语文综合性学习活动的思考

语文课程是一个不断发展着的范畴.语文课程改革是语文教育改革中最关键的部分.课改后的语文课程标准指出,“语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养,是培养学生主动探究、团结协作、勇于创新精神的重要途径.”     

如何在高中生物课堂中开展自主学习

随着我国教育事业的快速发展,高中生物课堂教学方式逐渐丰富。在高中生物课堂中组织自主学习活动,培养学生自主学习能力,促进人才培养模式的创新化,有利于高中生物教育改革。文章主要分析了在高中生物中开展自主学习的策略。