由“喊山”想到的

俗话说：“仁者无敌”，其实质就是宽恕、包容。宽容是一种善良和美丽，宽容是一种胸怀和气度，宽容更是一种智慧。教学中呼唤这样的宽容，因为多一些宽容，就少一些心灵的隔膜；多一份宽容，就多一份理解，多一份信任，多一份关爱。     

等待，让课堂更精彩

等待是一种期望,一种鼓励.课堂上,教师多一些等待,学生就会多一些自主探讨的经历与体会,多一些对知识的理解与思考,学生就会多一些与他人交流合作的机会和体验.     

英语教学中推行＂小先生制＂的实践与思考

“小先生制”是陶行知老先生倡导的一种教学方式。学生可以做老师,可以实现一教一、一教多、多教一的教学目标,既是一种教学方式,又是一种学习方式。学生真正参与了学习全过程,成为有能力的人。     

浅谈阅读教学在高中语文学习中的重要性

语文的学习是多途径、多形式的,譬如多读、多写、多练。在这里,我要说的是阅读对提高语文水平的重要性,不管是自学,或是通过学校老师的讲授,这都是一种必不可少的学习方式。阅读是一种掌握语文基础知识的途径,更是一种手段。对于阅读,我们可以从两个方面去理解它：     

关注细节 展现精彩

细节影响品质,细节体现品位,细节显示差异,细节铸就完美。在我们的课堂上。细节是一种资源,是一种动力,是一种智慧,我们只有从课堂的每一个细节中多思考,多探索、多实践,才有可能让细节成为课堂亮丽的支点,焕发出课堂的精彩。     

师爱是教育的灵魂

教师的爱是一种高于友爱,异于母爱的特殊的爱。我始终坚信,没有师爱,就没有教育。多一份尊重,多一份宽容,多一份理解,善待每一位学生,是每一个为师者都应该做到的。其实,师爱是教师对学生的一种自觉的行为,     

是“亮点”,还是“败笔”——由一道“一题多解”数学题教学引发的思考

一题多解一直以来都是一种备受推崇的教学手段,但为什么要一题多解?怎样一题多解?一题多解之后怎么办?一题多解一定更有效吗?何时何地适用一题多解?似乎更值得我们思考.     

尊重教育的实践与思考

尊重是一种能力,一种艺术,一种境界。教师要以尊重和呵护生命体为育人的基点,奉行民主、科学的教育思想,多一份尊重,多一份真情,爱学生,宽恕学生的过失,让学生体面做人,促使他们发展健全人格,获得全面发展。     

尊重教育的实践与思考

尊重是一种能力,一种艺术,一种境界.教师要以尊重和呵护生命体为育人的基点,奉行民主、科学的教育思想,多一份尊重,多一份真情,爱学生,宽恕学生的过失,让学生体面做人,促使他们发展健全人格,获得全面发展.     

口才培养之我见

口才是一门语言的艺术,是用口语表示思想感情的一种巧妙的形式。口才并不是一种天赋的才能,它是靠刻苦训练得来的。培养口才不仅要靠刻苦训练,还要掌握一定的方法。笔者认为,培养口才可从多看、多背、多思、多学、多说五个方面着手。     

初中数学生成性教学的策略与实践

生成性教学,是一种不预设学生必须掌握多少知识,而鼓励学生尽可能地多了解、多思考、多探索知识的一种教学方法.如果教师能够合理地应用这种方法,就能提高数学教学效率.     

走进中原觅特色——河南省内黄县第一中学发展纪实

半个多世纪的追求．这座学府锤打出一种气质：求真向善。德渥群芳：半个多世纪的攀登．这座学府演绎出一种气度：功高不傲,追求卓越;半个多世纪的底蕴．这座学府凝练出一种气息：苦其心智．育人弥坚：半个多世纪的雄浑．这座学府蓄养出一种气势：胸怀天下．跨越高远这,就是誉满中原的——河南省内黄县第一中学。近年来,内黄一中在“办好人民满意的教育”中,     

挖掘语文阅读资源 提升语言品析能力

引导学生多读书,多读好书,挖掘语文阅读资源,培养学生具有独立阅读的能力,提升语言品析能力,可以使人走近文明,进入一种境界,从而获取一份智慧,一种活力。     

“一题多解”是“亮点”还是“败笔”——由一堂高三复习课引发的思考

“一题多解”是我们一直在提倡的一种教学手段,但为什么要“一题多解”,“一题多解”后怎么办,似乎更值得我们思考．     

情感是诱发学生道德高尚的纽带

情感作为一种道德行为,在教学与班主任工作中占有重要的意义,学生高尚道德的形成,情感是纽带。在教学工作中,用情感来感化学生,多一份关爱,多一份理解,多一份支持,都会给学生增加一份感激、一份信任。真情关爱,情感引导,人格尊重,行动示范,给学生一种直接情感渲染。     

OFDM技术应用浅析

正交频分复用是一种特殊的多载波传输方案,它既可以被看作是一种调制技术,也可以被看作是一种复用技术,、由于利用相互正交的多个子载波传输信息,因此具有较高的频谱利用率和良好的抗多经干扰能力。本文简要概述了OFDM技术的发展状况和基本原理,并分析了该系统在多方面的应用。     

OFDM 技术应用浅析

正交频分复用是一种特殊的多载波传输方案,它既可以被看作是一种调制技术,也可以被看作是一种复用技术,、由于利用相互正交的多个子载波传输信息,因此具有较高的频谱利用率和良好的抗多经干扰能力。本文简要概述了OFDM技术的发展状况和基本原理,并分析了该系统在多方面的应用。     

浅谈活动区材料的投放

一、活动区材料分类全面,内窖多样活动区活动是一种教师多途径、多方法地培养幼儿的一种很好的教育形式,这就要我们从多个角度对活动区进行分类,提供内容多样的材料.     

葡萄糖与果糖的鉴别

葡萄糖是一种多羟基醛,果糖是一种多羟基酮,因此,许多学生利用银镜反应来鉴别它们.这是不正确的.     

论中学文科教学中美育的形态及其功能

中学文科教学中的美育是一种“以中学文科为母体的美育”。美育是一种多形态、多领域的审美教育,美育是学生全面发展教育必要的组成部分。