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对国内外高校图书馆用户培训方式、讲座、专业课程指导、文献检索等进行了初步的比较分析,指出其对我国高校图书馆更好地开展用户培训的启示。 相似文献
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HyperCam是网上免费的高级抓图软件，制作简单易学．可以将Windows环境下的屏幕捕捉下来。利用该软件的特点，可以将教师的屏幕演示过程转换为AVI格式的录像，存放于图书馆的主页．以供随机访问，帮助用户学习利用。 相似文献
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E-1earning是适应信息社会学习特点的新的学习方式。本文研究并建立了基于E-1earning的高校图书馆用户培训模式和平台。实践证明,它能拓宽学习的范围和观念,超越传统培训的内涵和外延,存在优势,可有效地推进高校图书馆资源的开发和利用。 相似文献
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通过对国内12所高校图书馆用户培训讲座分类及主要内容等现状进行调查,指出高校图书馆用户培训讲座在宣传、内容设置、讲座上座率、课件的获取等方面存在的问题,根据培训讲座实践提出解决思路,并预测图书馆用户培训讲座的发展趋势. 相似文献
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网络环境下高校图书馆用户培训效果的有效控制 总被引：2，自引：0，他引：2
运用文献调研、网页浏览的方法,对107所"211工程"高校图书馆的用户培训现状进行调查分析,并运用传播效果理论,讨论了影响其培训效果的相关因素,提出了增强培训效果的有效措施. 相似文献
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本文对我馆用户教育与培训的工作实践进行了总结，并对各种培训方法的优缺点进行了比较分析。本文认为对用户进行利用现代化信息资源的意识培训、对用户进行了解现代化信息资源内容的培训以及提高用户现代化信息设备操作技能的培训，都是促进用户积极利用各种现代化情息源的重要方面。 相似文献
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E-learning是适应信息社会学习特点的新的学习方式.本文研究并建立了基于E-learning的高校图书馆用户培训模式和平台.实践证明,它能拓宽学习的范围和观念,超越传统培训的内涵和外延,存在优势,可有效地推进高校图书馆资源的开发和利用. 相似文献
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基于学科知识管理的高校图书馆学科知识服务 总被引：2，自引：0，他引：2
围绕高校图书馆以“学科知识管理”为基础、以“学科馆员”为主体、以“学科知识服务”为中心的工作机制,阐述了高校图书馆应将知识资源、人才资源整合到学科知识服务过程中。 相似文献
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论高校图书馆向社会开放 总被引：3，自引：0，他引：3
基于我国公共图书馆事业的状况和国外大学图书馆对社会开放的情况,分析了我国高校图书馆实行对社会开放的必要性．提出了高校图书馆向社会开放的思路。 相似文献
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分析了高校图书馆网络信息资源组织存在的问题,提出了高校图书馆网络信息资源组织原则,以及高校图书馆更好地组织网络信息资源的对策. 相似文献
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高校图书馆核心价值的研究是网络环境下的产物,其价值特性包括文化性、系统性、恒定性、独特性和发展性;情报服务是高校图书馆的核心内容,高校图书馆核心价值的主要内容有5个方面:存贮文献资源和为读者提供情报服务,平等获取信息和保障知识自由,提供信息素养教育和阅读学习平台,尊重读者权益和传播人类文明,服务教学科研和社会经济建设。 相似文献
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试论大学生学习特殊性与高校图书馆服务工作细化 总被引：1，自引：0，他引：1
分析大学生学习的特殊性,并就高校图书馆如何为促进大学生尽快适应大学的学习生活、学会利用图书馆、科学建构个体主观知识库提供有针对性的深入细致的服务问题,提出六点看法和建议。 相似文献
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以常熟理工学院图书馆电子阅览室服务外包的实践为例,分析了这一服务外包模式的可行性,对运行中存在的问题提出了对策. 相似文献
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王大盈 《科技成果管理与研究》2011,(3):55-56,63
信息时代,高校图书馆新生信息素质教育正在成为急需解决的重要问题。文章通过对目前高校图书馆新生信息素质教育的三种主要模式的论述和分析,提出了高校图书馆新生信息素质教育应根据图书馆规模及新生数量的不同采用不同的新生教育模式,同时指出网络新生教育模式将成为未来的发展趋势。 相似文献
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培养和塑造个人核心竞争力是“项目实训”人才培养模式的终极目标,实战型、紧缺型、速效性是其典型特征,这和高校新生班团干部培养目标及要求不谋而合。新生班团干部培养应借鉴“项目实训”培养模式科学的人才培养理念和高效的培养机制,破解新生班团干部培养困境。 相似文献
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介绍了馆藏文献数字化、学位论文全文数字化、信息导航库建设、专题数据库建设中的著作权问题．并提出相应解决办法。 相似文献