理工科院校英美文学教学改革研究

英美文学是英语专业一门重要的专业课,对提高学生的文学素养大有裨益。但近几年来,由于很多因素的影响,这门课程的教学在理工科院校存在着一些问题和不足。本文主要分析了问题与不足,并在此基础上提出了相应的解决办法。     

高校英美文学课程设置意义与教学改革思路

英美文学课程是高等学校英语专业学生必修的一门重要课程。近几年来,培养学生实用性的语言交流和具体实践能力为目的实用教学思想受到追捧,因此这门课程日益“边缘化”。英美文学课程设置有其重要意义,有必要分析目前教学中存在的问题。提出相应的对策。探讨对课程教学内容、教学方法和评价方式的改革措施。     

理工类院校英语专业英美文学课程改革与实践

理工科院校英语专业英美文学课面临着与文科类外语类院校截然不同的教学实际,在设定教学目标、教学总体指导思想,选用教学手段与方法时,都必须按照教学实际,以"理工科院校英语专业学生为中心"来操作。本文通过两个年级的教学实践对比,介绍、分析、评估了涉及各个教学环节的具体改革措施,为理工科院校英语专业英美文学课的教学实践提供了一些行之有效的方法。     

理工科高职学生英美文学素养的培养

近年来,随着我国理工科高职院校重专业轻人文现象严重,导致理工科高职学生人文素养相对薄弱。英美文学中蕴含了丰富的人文知识,英美文学教学是大学生英语学习中提高人文素养的有效途径。本文试图从所在的理工科高职院校的英语教学实践出发,运用建构主义理论,探索英美文学课程模式,培养学生英美文学内涵和人文素养,提高学生综合素质。     

地方院校英美文学教学的困境与出路

英美文学是英语专业重要课程之一,但随着功利主义和实用主义盛行,地方院校英美文学教学逐渐被边缘化,英美文学教学陷入困境：学校不够重视,教师科研压力大,教学模式滞后,学生学习兴趣不足。为改变此状况,地方院校应该改革英美文学教学大纲、授课方式及教学要求,减轻教师科研压力,提高教师文学素养,改变传统的教学模式,创造良好的生态课堂,提高学生学习英美文学的积极性。     

在理工科院校开设英美文学选修课的必要性研究

近年来,为了提高理工科大学生的综合文化素质,英美文学选修课越来越受到教育界人士的关注.笔者通过研究条件、方法及调查问卷等论述开设英美文学选修课的目标、研究内容与创新之处,指出在理工科院校开设英美文学选修课的意义、重要性及可行之处.     

地方本科院校英美文学课程课堂教学改革思考

一 英美文学课程在英语专业教学中的重要性毋庸赘述。它不仅能提升英语基本功、促进英语语言技能的发展，还可以培养学生人文精神、提高文化修养，提升自身品位。是一门十分重要的专业知识课。     

论高校英美文学课程的改革

英美文学课是英语专业的一门主干课程,是人文素质教育的重要组成部分。英美文学课程在深化学生所学知识、提高学生的英语语言运用能力、培养学生的文学鉴赏力和审美敏感性方面有着不可替代的作用。本文对目前英美文学课程教学改革存在的问题提出自己的一些看法,试图为提高学生的英语水平、文化修养和审美情趣,进而从整体上提高学生的人文素质做一点贡献。     

英美文学课程体系改革探索与实践

英美文学是我国高等院校英语专业的一门主干课程,英美文学课程在深化学生所学知识、提高学生的英语语言运用能力、培养学生的文学鉴赏力和审美敏感性方面有着不可替代的作用。随着社会多元化的发展,英美文学教学面临许多难题,只有解决好这些问题,英美文学教学才能适应当今的教育发展形势要求。     

理工科院校广告学课程设置现状与优化研究

合理的课程设置是高校实现培养目标的基本保障。广告学是一门实务性很强的学科,知识的动态发展相当显著,随着网络技术的飞速发展以及广告行业的转型,理工科院校在进行广告学课程体系建构时必须考虑两个问题:一是如何将前沿知识与核心知识有机整合,既保证课程体系的稳定性又考虑到前沿发展的动态性;一是如何充分发挥理工科院校的学科优势来实现网络时代广告人才学术兼修的目的。因此,合理的课程设置应强化基础教育、稳固专业教育、灵活研究型教育,并通过文理交叉发展及各环节的实践教育来实现网络时代的人才培养需求。     

增强语言能力 提高人文素质——新建地方本科院校英美文学课教改探索

英美文学是我国高等院校英语专业高年级的一门主要课程。新建地方本科院校的学生大多来自农村和城镇,他们的语言能力和西方文化背景知识都相对较为薄弱。本文在分析这一客观情况的基础上,提出英美文学课的教学应以文学作品为依托,提升学生的语言能力和文化素质,同时注重教学材料的选编、授课方式和考核方式的改革。     

浅谈英美文学公共选修课的目标定位和课程设置

随着教育力度的加深,许多大学为了提高学生的阅读水平和对不同文化的理解能力,纷纷开设了英美文学公共选修课,这种做法一定程度上加深了学生对异国文化的了解,增强了阅读兴趣。然而由于对英美文学公共选修课的课程设置和目标定位并不是十分明确,在长期的实践中并没有达到预想的效果。本文通过对英美文学的剖析探讨了在公共选修课中英美文学该有的目标定位和课程设置,希望英美文学的开设能够从本质上促进学生的理解力和洞察力。     

关于云南省理工科院校英语专业课程设置现状调查及研究

本文从英语专业教学入手,应用第二语言习得研究领域中的相关理论和方法,通过进行问卷调查和个人访谈,分别在云南省两所理工科院校从教师资源、学习环境、课程设置、教材编写和教学方法等五个方面对教学进行调查,其目的在于了解专业课程设置以及课堂教学现状,进一步摸清学生的需求,为今后理工科院校英语专业的教学改革及其发展提出一些建议。     

地方院校对外汉语本科专业课程设置探微

本文以湖北工业大学对外汉语本科专业为例,从国家总体规划、社会需求、学生自身发展和高校特色办学四个方面分析了地方院校对外汉语本科专业课程设中存在的问题,并阐述了地方院校在对外汉语专业进行课程设置时应当遵循的原则。     

高职高专院校英美文学教学的困境与思索

大学生人文素质培养是高等教育的教育目标之一。高职高专院校英语专业中英美文学课程处境尴尬。该课程对学生人文素质培养有不可或缺的作用。高职高专院校应该切实转变教育观念,在重视学生技能培养的同时,努力改进英美文学课程的教学,充分发挥该课程在培养学生人文素质方面特有的功能。     

地方综合性院校英美文学教学现状调查与问题分析

作为高校外语专业高年级的一门主干课程,英美文学课在培养学生人文素养和提高语言基本功方面起着重要的作用。在注重学生创造力和实践能力的今天,英美文学课的课堂教学存在着诸多问题。本文针对英美文学课的教学模式、手段,以及培养学生的自主学习能力、创新能力和分析问题等能力进行了相关的调查和研究工作,同时也对存在的问题进行了分析。     

地方理工科院校英语专业“翻译”课程体系建设研究

人才培养的基础是学生知识结构的重构与优化．而学生知识结构的重构与优化的关键在于课程体系的改革与建设。本文对本校英语专业建设以“科技英语翻译”为特色方向的“翻译”课程体系进行了分析,指出地方理工科院校的英语专业应该充分利用院校资源优势,走复合型英语人才培养的特色之路．     

人文精神与高校英语专业英美文学教学课程改革

在市场经济的冲击下,受实用主义的影响,高校英语专业英美文学课程面临被边缘化的境地,高校英语专业英美文学课程的现状令人堪忧.但在大力发展素质教育的今天,英美文学课程的地位不可动摇,同时传统的英美文学课程教学也必须进行改革,使英美文学课程的发展与时俱进.     

人文精神与高校英语专业英美文学教学课程改革

在市场经济的冲击下,受实用主义的影响,高校英语专业英美文学课程面临被边缘化的境地,高校英语专业英美文学课程的现状令人堪忧。但在大力发展素质教育的今天,英美文学课程的地位不可动摇,同时传统的英美文学课程教学也必须进行改革,使英美文学课程的发展与时俱进。     

理工科院校的商务英语课程建设探索

由于自身的办学特色和师资条件所限,理工科院校的商务英语专业发展目前处于一个较为尴尬的境况。本文主要从优化课程设置、建设教师队伍、改进教学方法及加强实践教学等方面探讨理工科院校商务英语课程建设的方向和途径。