Unit 8 When is your birthday？

单元学习目标及学习指导:Boys and girls，对于亲朋好友的生日你一定很了解。通过本单元的学习，你将有以下几点收获：1．学会日期表达法(月份、日期)；2．理解生日更多的含义并学会谈论自己、同学以及父母家人的生日；3．学会合理的安排自己的学习、课外活动及作息时间，做一个时间的主人；4．可学会自制英文日历。5．本单元的重要句型有：     

Unit 13 Where is your pen pal from？

单元学习目标及学习指导:Hello,bovs and girls，通过本单元的学习，你将：1．能用所学句型谈论国籍；2．能运用所学句型谈论居住地点；3．能用所学句型谈论所说语言；4．能用以上知识向别人介绍自己；5．能够以写信，发送E-mail，写广告等方式介绍自己征寻笔友。6．本单元的重要句型有：     

Starter Unit 3 What＇s this in English？

单元学习目标及学习指导:1．掌握L-P的读音和书写，学会用英语介绍和问候别人等；2．熟练掌握this，that和it的疑问形式及回答形式；3．学习确认事物及表示感谢的日常交际用语。4．本单元的重要句型有：     

Unit 8 How was your school trip？

学习并运用更多的动词(规则和不规则变化)过去式。了解并掌握动词一般过去时态的句子结构。(肯定式、否定式、一般疑问句及其回答)能运用动词的一般过去时态谈论过去发生的事。     

Unit 6 Do you Like bananas？

单元学习目标及学习指导:在本单元通过你的努力学习，你将：1．会询问对方喜欢不喜欢的食物；2．会了解别人喜欢与不喜欢的食物；3．能谈论自己与他人早、中、晚餐喜爱的食物；4．能自己学会营养配餐。5．本单元的重要句型有：     

Unit 2 What＇s the matter？

能就身体健康问题进行简单的交谈；能就他人所面临的问题或困难简单地提出相应的建议。学习有关人体各主要部位或器官的单词，归类掌握谈论病痛问题的短语，如：have a cold，have a stomachache等。     

Unit 11 Could you please clean your room？

运用以could开头的疑问句有礼貌地请求对方做某事，或要求对方许可你做某事。学习与日常生活密切相关的词汇，如：do the dishes，sweep the floor，take out the trash等。能运用“Could you…?”“Could I…?”等句型和所学的词汇向别人提出有礼貌的要求或征得别人的许可。     

Unit 10 Can you play the guitar？

单元学习目标及学习指导:同学们：不同的俱乐部给我们提供了演绎艺术才华的空间。本单元我们将学习Canyou…?句型，学会了这个句型，我们可以用来：1．表达自己在某一方面所具备的才能；2．谈论自己的喜好和意愿；3．成立同学们自己喜欢的各种俱乐部并制作海报；4．会写招聘广告。5．本单元的重要句型有：     

Unit 4 Where＇s my backpack？

单元学习目标及学习指导:Hi!Nice to meet you．通过第四单元的学习，你将：1．能谈论物品的位置；2．能运用所学的句型询问所找物品的位置；3．能掌握方位介词on，in，under，behind等的用法。4．本单元的重点句型有：     

Unit 7 How much are these Pants？

单元学习目标及学习指导:通过本单元的学习，你将：1．能谈论物品颜色和价格；2．能谈论对服装的喜好；3．能在购物时会使用礼貌用语；4．熟练掌握数词10—30;5．本单元的重要句型有：     

Unit9 How was your weekend？

学习要点预热 张老师：Hello,boys and girls．今天我们要学习的内容是大家不太熟悉的。请大家特别注意了。在我们汉语中．要表示过去做了什么．只是在动词后面加上“过”字，比如“看过”，“听过”。“读过”等。而在英语中．动词本身在形式上都要发生变化。称为动词的“过去式”。     

Unit 5 Do you have a soccer ball？

单元学习目标及学习指导:Hi!Nice to meet you．通过第四单元的学习，你将：1．能用have对物品的所属进行提问和回答；2．能用Let’s…提建议；3．与朋友谈论自己喜爱的球类活动和不喜欢的球类活动，并说明原因；4．谈论怎样和自己的朋友度过一段愉快的时光。5．本单元的重点句型有：     

Starter Unit5 What color is it？

单元学习目标及学习指导:Boys and girls，欢迎你们来学英语!通过本单元的学习，你将：1．认识一些英文字母和单词；2．学习不同颜色的表达法；3．学习特殊疑问句和陈述句。4．本单元的重要句型有：     

让学生在音乐中快乐地学习英语——PEP第四册Unit 3“Is this your skin？”

教学设计思路 歌曲以它独特的旋律吸引了学生的注意力，在唱歌中学生的活力很容易被激活，学生学习英语单词的积极性也会很高。我注意到了在歌曲中调动学生说唱艺术很有发展潜能。如果在电脑课件的辅助下再加入动作的编排，     

Unit 11 What time do you go to school？

单元学习目标及学习指导:1．学会不同时间段的表达方法；2．学会用频度副词谈论自己的日常生活及日常作息习惯；3．能用所学知识对某一活动进行合理安排(如郊游、晚会、周末生活等)；4．学会用when和what time询问时间。5．本单元的重要句型有：     

Unit 3 What are you doing for vacation？

能用英语谈论有关未来活动的计划，能以度假旅游为话题进行简单交谈。学习用现在进行时表示将来的用法。     

Unit 9 Do you want to go to a movie？

单元学习目标及学习指导:同学们：电影给我们的生活带来了无限的乐趣，不同类型的电影演绎着不同的风格。本单元我们将共同步人一个五彩缤纷的电影世界。通过本单元的学习，老师相信你们将有以下几点收获：1．学会谈论自己的爱好；2．学会询问他人的爱好；3．能够表达自己喜欢某一类电影的理由；4．还可以根据自己的爱好兴趣将电影分类。5．本单元的重要句型有：     

Unit 1 How often do you do exercise？

能就休闲时间的一些活动话题进行交谈，能准确地使用相关的副词对所从事的活动进行频度描述。复习巩固行为动词的一般现在时，掌握使用what，how often，how many等疑问词引导的特殊疑问句的构成及其应答。     

Unit 14 Shopping

学习和理解过去完成时的意义和构成；复习巩固初中阶段所学习的八种动词时态。学习和区别掌握用so…that和so that构成的状语从句。。通过学习shopping on-line这篇对话，丰富知识，扩展视野，培养渴求通过英语这扇窗户了解现代世界的积极情感态度。     

Unit 4 Travel

初步理解并能应用that引导的宾语从句。能认读和运用本单元的生词和下面短语：as soon as possible，walk around，practise doing，keep doing，hurry up，fall asleep，wake up，go on a trip，come out;能使用本课句型进行关于旅游话题的对话。