高校美术专业中的多媒体辅助教学漫谈

介绍高校美术专业教学中多媒体技术的应用情况,让大家更好地理解多媒体,选择适当的方式教学育人。     

高校美术专业的教学质量评价探析

随着高校美术专业学生的逐年上升,高校美术教学质量的提高显得越来越重要,又因为高校美术教学存在着与其他专业不同的特点,所以,要提高美术教学的质量就必须遵循美术专业及学生的个性特征,并且形成相应的制度用以保障教学质量的稳步提升,同时以学生为本体,从而实现高校美术人才培养整体素质的提高.     

高校美术专业课堂教学方法的探究

我国教育事业的快速发展,素质教育越来越受到更多人的重视,美术学是素质培养的重要内容,因此要求教师不断更新教学方法与观念,本文针对于美术课堂的教学给出了一些新的教学方案和途径,促进学生对美术的理解,也进一步推进和深化教师对美术教学方式方法的研究。     

从专业视角探析高校班级文化建设——以美术专业为例

在分析班级文化定义的基础上,探讨高校班级文化的作用,并结合美术专业学生的特点,探究高校美术专业的班级文化建设的基本方法和措施。     

写实素描在高校美术专业教学中的作用

写实素描基本功是高校美术人才应具备的专业技能和业务素质,是培养他们在专业上具备"可持续发展"潜力的奠基石.扎实写实素描基本功的训练雇高校美术教学中是非常重要和必要的,在绘画艺术创作中更占据着重要的地位.     

高校实训室开放性管理体制的思考

为了促进高校实训室资源充分有效的利用,加强高校学生实践能力的锻炼,有必要对实训室的管理体制进行改革创新。本文围绕实训室开放性管理这一体制,思考开放性管理的有利作用、实行开放性管理应具备的前提条件以及开放性管理面对的问题和应做到的内容。     

职业教育中实训室规划建设问题探讨

职业教育中实训室规划问题经常容易被忽视,最终难以达到应有效果,影响专业建设。本文提出关于加强和保障实训室规划进行的方案,对提高实训室建设水平具有积极的指导意义。     

多媒体设备在高校美术专业教学中的应用

通过多媒体设备的应用,对提高教学质量、增强教学效果有着极大的作用。多媒体教学可以很好地培养学生的学习兴趣,为学生带来更新颖的教学形式,营造良好的学习氛围,实现学生学习上更大的进步。     

高校美术专业素描教学创新实践

素描是造型艺术的基础。指出传统教学模式的一些弊端,提出更新旧的观念、探索新的模式,丰富表现语言、启发审美感受,面向未来实践、培养创新思维等高校素描教学改革建议。     

高校美术专业考试制度改革探析

近年来,随着我国教育变革的不断深入,高校美术专业教学标准也在不断变化和发展,尤其是对学生准入指标方面越来越严格,学生必须要通过专业考试,才能进入到学校学习.我国教育部门调整和变革现有的美术专业考试制度,其最主要目的就是希望能建立一套统一有效,且能适应现代社会形式发展的艺术考核制度,建设具有中国特色的高等美术专业招生考试体系.本文主要分析现行的美术专业考试招生现状,根据当前社会发展形式,分析和探讨目前实施的考试制度的方式,并且对未来美术专业考试制度创新和变革发展进行探讨和研究.     

大学文科课程作业训练途径探析

课程作业训练是教学环节的基本要素,是培养学生动手能力的重要内容。当前的大学文科课程教学中,可以采用强化阅读、小论文写作、口试等作业训练新途径,以此激发学生的＂问题意识＂,并有效地实现实践型人才的培养目标。     

关于高等专科美术课程改革的思考

高等专科美术教育专业以培养中小学美术教师为目标 ,而不是培养专业画家。因此 ,必须走出误区 ,从各学科的教学中拓宽学生的知识面和培养学生的综合素质以及创造思维能力 ,加强“师范性”教育课程 ,针对中小学校美术实际调整教学模式和课程体系     

高师美术专业基础教学中创造性思维的培养

高师美术基础教学不仅要注重专业技能训练,更应该注意学生在基本技能训练中加强创造性思维的培养。从多方面来分析、探讨怎样培养学生创造性思维的方法很有必要。     

地方院校美术教育应重视发掘乡土美术资源

乡土美术是地域性族群最珍贵的遗产.然而在现代社会转型的进程中,大量的乡土美术消失了,殊为可惜.地方院校美术教育应注重发掘乡土美术资源,构建自然和谐的审美场所,让学生感受、体悟、品味乡土美术的厚重与纯朴,这样可以提升学生的文化自觉意识、艺脉传承意识与审美能力.     

高校美术类新生专业教育策略初探

让新生尽快适应大学的生活、学习、工作等诸多方面的环境是高校学生工作的重要内容。面对新的学习、生活环境,大学生要尽快找到新的支撑点,而开展新的形式多样的专业教育,增强新的学习动力,把握专业课程学习的新特点,显得尤为重要。美术类学生在大学生群体中是极具鲜明个性的一部分,根据美术类学生的个性和特点,如何把握他们的优势与劣势,有针对性地做好美术类新生的专业教育工作,引导其健康成长,是高校思政工作不可忽视的一部分。     

论高校创新型美术教育课堂的构建

我国高校美术教育因受传统教育模式和方法的长期影响,加之软硬件建设和教育环境尚待提高和改善,以及学生创新素质基础薄弱,将直接影响创新人才的培养。针对我国高校美术教育现状和问题,合理借鉴国外成功经验,结合我国高校美术教学实际,更新教育理念,研究探讨解决的方法和对策,尽快建立适合我国国情的创新型美术教育大课堂。     

一体化:应用型大学实训室建设研究

实训室建设是应用型大学培养符合社会经济发展需求的高素质复合型人才的需要,基于此,提出"一体化"实训室的概念,以应用型大学实训室建设为出发点,系统阐述了"一体化"实训室的内涵、建设原则、建设模式及建设策略,旨在为实训室建设及应用型大学教学改革提供借鉴和参考。     

校企协同与高校应用型艺术人才培养体系的构建路径

高校教育改革已经进入内涵式发展、全面提高质量的重要时期,着力推进产教融合、校企协同是目前高校转型发展期人才培养模式的主要方向。文章重点讨论在应用型艺术人才培育过程中如何有效地利用地方优势资源,良好启动"校企协同"模式,对接课内理论与社会实践、人才培养与社会需求,以及如何实现应用型艺术人才培养体系的有效路径。     

论素描在高校美术课程体系中的地位

文章从专业与人才培养两个方面,分析了关于素描地位的"基础说"与"独立说"观点的利弊,进而从素描内涵、素描在造型艺术中的地位以及素描在人才培养体系中的作用三个层面,提出素描在高校美术专业课程体系中的地位应该兼具宽泛的基础性与相对的独立性双重特征。     

艺术类高等院校辅导员队伍建设探究

艺术类高等院校学生存在一定的差异性,因此辅导员队伍建设更加重要。本文主要探究辅导员队伍建设的路径,旨在提高辅导员综合素质,促进教学。