努力建设社会主义精神文明

胡耀邦同志在党的十二大的报告中郑重地提出:“我们在建设高度物质文明的同时,一定要努力建设高度的社会主义精神文明。这是建设社会主义的一个战略方针问题。”社会主义精神文明的核心和灵魂就是共产主义思想。我们一定要把共产主义思想体系的教育贯穿到学校各项教育教学活动中去。我们在学校教育工作中一定要通过一切可能的途径,采取一切有效的方法,做好青少年的理想教育、道德教育、纪律教育。学校在进行德智体美等内容的教育活动中,要把德育放在第一位,要对学生有效地     

政教干部思想作风和能力的修养

党的十二大提出,在建设高度物质文明的同时,要努力建设高度的社会主义精神文明;并强调指出,要加强青少年的思想政治工作,在他们当中努力实现理想教育、道德教育、纪律教育的普及。要加强学生的思想政治教育,必须建设好一支革命化的、专业知识丰富和业务水平较高的政教干部队伍。他们应当比较熟悉马列主义、毛泽东思想的基础知识、党的教育方针政策和教育科学理论;能够掌握对学生进行思想政治教育的基本规律和方法;在进行思想教育工作中,在开展各项丰富多采的教育活动及争取家庭教育和社会教育的配合中,使学生在思想品德上不断进步。他们自身也在长期的学习和锻炼中,成长为成熟的有成就的教育工作者。     

用共产主义思想教育青少年学生

党的十二大报告指出,我们在建设高度物质文明的同时,一定要努力建设高度的社会主义精神文明。这是建设社会主义的一个战略方针问题。社会主义精神文明是以共产主义思想为核心的。因此,对于普通教育来说,用共产主义思想教育青少年学生,把他们培养成有理想、有道德、有文化、守纪律的一代新人,这是建设社会主义精神文明的一项战略性措施。中小学学生,是整个社会青少年的主体。据统计,一九八二年江苏全省的中小学在校学生为1025万人,约占社会青少年总数的 60%,占全省总人口的六分之一还多。首先     

以十二大精神为指导,加强学校纪律教育

胡耀邦同志在党的十二大的报告中,在谈到建设高度的社会主义精神文明的问题时,将纪律教育同理想教育、道德教育并列,要求在今后五年内,努力实现这三种教育首先在全国青少年中普及,并把它作为使社会风气根本好转的一项基本措施。他还指出:各级各类学校的教育工作者,在这方面担负着特别重要的责任。本文拟就学校纪律教育谈一点意见。对学校纪律教育的意义、性质、作用和基本原则等问题,长期以来是有争议的。我们应以十二大精神为指导,认真总结历史经验,统一思想认识,进一步加强学校纪律教育。纪律不是繁琐小节。列宁说:极严格的纪律是布尔什维克成功的基本条件之一。毛泽东同志说:加强纪律性,革命无不胜。中国人民解放军之所以能够克服重重困难,战胜强大的敌人,是同它严格执行“三大纪律,八项注意”分不开的。十二大把努力使我国越来越多的     

思想教育工作需要有组织保证

政治思想教育在中学各项工作中,不仅是关键的、重要的环节,而且是经常性的、大量的工作任务。胡耀邦同志在十二大报告中号召全党在努力建设高度物质文明的同时,一定要努力建设高度的社会主义精神文明,并且指出,首先要在青少年中普及革命理想、道德和纪律的教育。党中央如此重视教育事业,我们受到极大鼓舞,而且深感责任重大。     

教师的重任

胡耀邦同志在党的十二大的报告中,在谈到建设社会主义精神文明的问题时指出:“要通过一切可能的途径,采取一切有效的方法,努力实现理想教育、道德教育、纪律教育在全国人民中首先是全国青少年中的普及。”并强调“各级各类学校的教育工作者,在建设社会主义精神文明中担负着特别重要的责任。”我们的党高瞻远瞩,深刻地指出了培育共产主义新一代的紧迫性,并把这一光荣而艰巨的历史使命交给了我们教师。我一定要努力学习十二大文件,认真贯彻十二大精     

青少年需要更多这样的榜样

党的十二大指出,在建设高度物质文明的同时,一定要努力建设以共产主义思想为核心的社会主义精神文明。认真贯彻十二大精神,开创中学德育工作新局面,是我们面临的一个紧迫任务。我们特辟“开创中学德育新局面”一栏,希望广大教育工作者就这个问题都来认真研究现状,总结交流经验,积极提出建议,通过一切可能的途径,采取一切有效的方法,为把青少年学生培养成有理想、有道德、有文化、守纪律的共产主义新人努力探索。为有助于各校针对青少年的思想和心理特点进行榜样教育,进一步搞好学习宣传张海迪和五讲四美三热爱活动,本期发表了《青少年需要更多这样的榜样》一文,并以此作为本栏的开端。欢迎大家踊跃来稿。     

充分发挥学校教育在社会主义精神文明建设中的作用

胡耀邦同志在党的十二大报告中提出,我们在建设高度物质文明的同时,一定要努力建设高度的社会主义精神文明。这是建设社会主义的一个战略方针问题。教育是经济发展的战略重点之一,普及教育是建设两个文明的重要前提。正确认识和充分发挥教育在社会主义精神文明建设中的作用,是我们贯彻党的十二大精神,开创教育事业的新局面所面临的一个重大课题。社会主义精神文明的建设大体包括文化建设和思想建设两个方面,这两个方面是互相渗透和互相促进的。以共产主义思想为核心的社会主义精神文明,是社会主义的一个     

突出主题 抓住根本——略论中学历史课的思想教育任务

(一) 胡耀邦同志在党的“十二大”所作的《全面开创社会主义现代化建设的新局面》报告中郑重提出:“我们在建设高度物质文明的同时,一定要努力建设高度的社会主义精神文明。社会主义的历史经验和我国当前的现实情况都告诉我们,是否坚持这样的方针,将关系到社会主义的兴衰和成敗。”并明确指出:“建设社会主义精神文明,是全党的任务,是各条战线的共同任务。……各级各类学校的教育工作者,在建设社会主义精神文明中担负着特别重要的责任。”我们应当积极响应党中央的号召,义不容辞地站到建设社会主义精神文明的最前列。精神文明,是社会的精神生产和精神生活发展的成果,它表现为教育、科学、文化知识的发达和人们思想、政治、道德水平的提高。因此,社会主义精神     

用共产主义思想教育新一代

学习了胡耀邦同志在党的十二大报告中提出的各级各类学校的教育工作者,在建设社会主义精神文明中担负着特别重要的责任一段话,深感我们肩负用共产主义思想教育新一代的责任何等重大。三中全会以来,我们教育战线和各条战线一样,经过拨乱反正,实现了历史性的伟大转变。在上级党委的领导下,我们坚持四项基本原则,加强了学校的政治思想工作,开展了“学雷锋、树新风”、“五讲四美”活动,使广大青少年的精神面貌发生很大变化。但是,由于十年内乱和资产阶级自由化的影响,要用共产主义思想教育少年儿童,使他们成为有理想、有道德、有文化,守纪律的新一代,我们面前还摆着艰巨的任务。胡耀邦同志在党的十二大的报告中指出:“建设社会主义精神文明,是全党的任务,是各条战线的共同任务。”我们小学教育工作者必须努力完成这项任务。根据我校     

坚持用共产主义思想教育青少年

教育部副部长彭珮云在十二大小组讨论会上说,坚持用共产主义思想教育广大师生,提高他们的共产主义觉悟,培养他们为祖国社会主义现代化建设事业英勇献身的精神是党的思想政治工作的一项重要内容。她说,胡耀邦同志在报告中明确指出,社会主义精神文明是社会主义的重要特征,没有以共产主义思想为核心的精神文明就不可能建设社会主义。这就从理论的高度和政治的高度给了我们统一思想认识的有力武器。前一时期,对要不要用共产主义思想教育广大人民和青年,在人们的认识上不完全     

加强革命的理想、道德和纪律教育

胡耀邦同志在党的十二大的报告中指出:“在今后五年内,要通过一切可能的途径,采取一切有效的方法,努力实现理想教育、道德教育、纪律教育在全国人民中首先是全国青少年中的普及。”这是对我们教育工作者提出的开创新局面的一个重大课题,同时也为我们指出了德育的主要内容。党的十二大提出加强革命的理想、道德和纪律教育,是对建国以来思想建设经验的深刻总结,抓住了学生思想教育工作的关键。回顾全国解放初期,在中学里就普遍开设了社会发     

做建设社会主义精神文明的有心人——帮助学生做到知行统一

党的十二大报告中提出,在今后五年内,要通过一切可能的途径,采取一切有效的方法,努力实现理想教育,道德教育,纪律教育在全国人民中首先是全国青少年中的普及。这是建设社会主义精神文明的一项基本措施。我教的《青少年修养》课,就是对学生进行理想、道德、纪律教育的思想品德修养课。学习十二大文件,使我更加明确了自己肩负的重任。我在教学中体会到,这门课特别注重实践,也就是说要以共产主义思想为指导,在对学生进行道德规范教育的基础上强调知行统一,要以共产主义的道德观、人生观指导自己的行动。怎样帮助学生做到知     

思想品德课教学改革的尝试——谈“个性针对”问题

邓小平同志说:“我们要建设社会主义国家,不但要有高度的物质文明,而且要有高度的精神文明。所谓的精神文明,不但是指教育、科学、文化(这是完全必要的),而且是指共产主义的思想、理想、信念、道德、纪律、革命立场和原则。” 思想品德课所要达到的教育目的,就是要在高校建设社会主义的精神文明,使学生树立共产主义的理想、信念、道德、纪律和革命的立场,原则。如何达到这个目的,是一个长时间以来所探讨的问题。归纳起来,一个是教材问题,一个是教学方法问题。     

科学地认识加强、改善和改革学生思想政治教育问题

党的十二大的报告明确指出,社会主义的精神文明,表现为教育、科学、文化知识的发达和人们思想、政治、道德水平的提高。而且,思想建设决定着我们的精神文明的社会主义性质。十二大的报告还具体指出:“在今后五年内,要通过一切可能的途径,采取一切有效的方法,努力实现理想教育、道德教育、纪律教育在全国人民中首先是全国青少年的普及。这是争取在五年内使社会风气根本好转的一项基本措施。”这就不仅为全党同时也为学校教育,提出了一个极为重要     

忠诚党的教育事业做社会主义精神文明的积极建设者倡议书

党中央强调指出,在建设高度的物质文明的同时,必须建设高度的精神文明.学校是建设精神文明的重要阵地.教育工作者肩负着把亿万青少年培养成为有理想、有道德、有知识、有体力的一代社会主义新人的历史重任.这就要求我们自己首先具有高度的精神文明,在文化修养、思想境界、道德情操各方面真正成为青少年学生的表率;要珍视自己的光荣岗位,更加忠诚党的教育事业,做一名又红又专的社会主义精神文明的积极建设者.为此,我们向全区教育工作者提出如下倡议:     

浅谈高等学校文化建设和思想建设的关系——学习党的十二大报告的体会

党的十二大郑重提出,我们在建设高度物质文明的同时,一定要努力建设高度的社会主义精神文明。这是建设社会主义的一个战略方针问题。是否坚持这个方针,将关系到社会主义的兴衰和成败。我们高等学校,必须坚持这样一个战略方针,搞好文化建设和思想建设,建设好社会主义精神文明。 社会主义精神文明建设,大体可以分为文化建设和思想建设两个方面。文化建设的主要内容是教育、科学、文学艺术、新闻出版、广播电视、卫生体育、图书馆、博物馆等各项文化事     

努力把“特别重要的责任”担负起来

党的十二大制定了全面开展社会主义现代化建设的战斗纲领,规划了现代化建设的科学蓝图,展现了社会主义事业的美好前景.胡耀邦同志在报告中突出地强调了在建设高度的物质文明的同时努力建设高度的社会主义精神文明的战略方针,提出了对青年“加强马列主义、毛泽东思想的教育”,“加强党的历史和党的革命传统的教育”,“普及理想教育、道德教育、纪律教育”,以培育一代又一代有理想、有道德、有文化、守纪律的社会主义物质文明和精神文明建设者的重大任务.而且胡耀邦同志还指出:教师在建设社会主义精神文明中担负着特别重要的责任.而我们的学     

历史教学与社会主义精神文明建设

党的十四届六中全会《决议》明确指出：一社会主义精神文明是社会主义社会的重要特征,是现代化建设的重要目标和重要保证。”什么是精神文明？邓小平同志曾经指出：“所谓精神文明,不但是指教育、科学、文化（这是完全必要的）,而且是指共产主义的思想、理想、信念、道德、纪律。”社会主义精神文明建设的所有工作,最终都要归结到提高人的素质,提高中华民族整体素质上来。社会主义精神文明建设是一项宏大的系统工程,它要求教育工作者培养出既具有高度的思想觉悟和道德水平,又具有严格的纪律和科学文化水平的社会主义现代化建设人才。…     

积极进行共产主义教育

共产主义是我们时代的旗帜。党的十二大向全国人民提出要建设以共产主义思想为核心的社会主义精神文明,这是全面开创社会主义现代化建设新局面的一项极其重要的内容,也是党的十一届三中全会以来的正确路线的充实和发展。学校在建设社会主义精神文明中担负着重要任务。我们的中小学,是建设精神文明的摇篮。青少年学生,从启蒙到识字,从知之不多到知之较多,学习政治理论、文化科学的基础知识,参加体育锻炼,都是建设精神文明的实践。学生的精神面貌如何,对全社会精神文明的建设有着重大影响。按照党的十二大要求对学生进行共产主义思想的教育,是贯彻党的教