我们的两点尝试

<正> 一、把握住整体教现代文 1、采用由整体到部分的分析方法 在语文教学中,一向都是采用由部分到整体的方法进行分析,即先解词,然后逐段提出问题进行分析,最后归纳中心和写作特点。用这样的方法进行教学,有时只能告诉学生“是什么”,而难以阐明“为什么”的道理,即作者写作的意图及为什么要如此谋篇布局。     

课外阅读的两点尝试

随着新课标的出台，课外阅读的研究日益引起人们的关注，加之目前中考试卷阅读题量不断增加，课外阅读研究活动的开展在许多学校如火如荼。应该说，当前不少地方课外阅读研究范围广泛，形式丰富，氛围浓烈，形势较好。但在实际操作工作中，笔者也发现普遍困扰广大师生开展课外阅读活动的两大难题：一是课外阅读时间安排的科学性、合理性研究不够。二是课外阅读缺乏及时、客观的评价机制。勿庸讳言，考试的压力还使许多学校沉浸在书山和题海之中，如何挤出时间来开展课外阅读，使之与语文课堂学习内容相辅相成，     

浅谈小学语文课程的有效实施——关于开展有效课堂的两点尝试

新课改在全国如火如荼地开展着,本人在教学实践中一直致力于探索开展有效课堂的方法与策略。本文主要选取两个策略:巧用多媒体和提好问题,来具体阐述它们在小学语文有效课堂开展中的实施。     

阅读教学中的两点尝试

一、"辩论式"——促进阅读的动力和途径在阅读教学中,由于学生年龄、心理上的差异,很容易对课文内容产生认识上的不同,而辩异求同的过程正是深读课文的契机。这是因为论辩的话题往往是学生在阅读过程中产生的困惑、迷茫或认识模棱两可的事,所以特别能激发学生的兴趣。例如,我在教学《海豚杰克》一课时,学生都为海豚杰克30年如一日地为过往船只导航的敬业精神所感动,可是有一位学生却提出了一个让我们大家意料之外的话题:"我认为杰克不善良,没有责任心,报复心太强。"我问:"你为什么会这么想呢?"生答:"由于企鹅号上的人曾打     

提高专业技能的两点尝试

技能训练是电视维修课的主要特征,为使学生把真正的维修技术学到手,我在教学过程中进行了如下两种尝试。一、突出直观教学,强化基本功训练电子元件的认识与测量,故障元件的修理与更换及常用工具的使用方法,是电视维修的基本功。为使学生学好这部分内容,我在教学过程中尽量突出其直观性;能让学生看的、用的,如三极管、二级管等,就都到课堂上让学生看一看,量一量,需要动手的就给学生机会。特别是常用元件的测量,工具的使用及主要部件的拆卸,每次都结合实物,讲清原理和操作方法,让学生按规范的程序反复操作练习,力求准确、熟练…     

启发式教学的两点尝试

一、课堂上的问题设计与解答方法，教师根据教学内容为学生设计科学、合理、多变、新奇的问题，是调动学生积极思维、有效获取知识的最好方法。为了尽快废除传统的注入式教学方法，教师应有意识地培养学生自己发现问题、提出问题、预见问题、联想问题、引申问题、研究问题的综合能力。     

个性阅读的两点尝试

一、学会用鉴赏的眼光来阅读“有一千个读者,就有一千个哈姆雷特。”不同的人对同一篇文章的认识、理解可谓是仁者见仁、智者见智。我认为,语文课不应该只是简单的继承,更应该成为让学生个性阅读自由张扬的领域。要培养学生超文本的阅读能力,我们就要引导学生去领悟,去多元化地     

古诗词教学的两点尝试

在课堂教学中，教师以灌输知识为主，还是以培养能力为主；学生是处于被动从属地位，还是处于主动主体地位，这是应试教育与素质教育的根本区别。基于这种认识，我在初中古诗词教学中进行了一些尝试，取得了良好的效果。     

动量教学的两点尝试

动量教学的两点尝试浙江省临海市台州中学林辉庆动量守恒定律是自然界最重要、最普遍的规律之一．动量知识是力学的重要组成部分，是高中物理的重点，同时也是学生学习的难点，所以动量教学大有研究的必要．课本（选修本，下同）中动量章的知识体系是直接引进动量概念，然...     

改革学法的两点尝试

一、在实验过程中，培养学生的动手操作能力 通常，我们只知道物理、化学、生物等学科有实验，其实数学学科也应该有实验，而且实验方法在数学教学中越来越得到重视，把数学课堂变成数学实验室的提法被越来越多的教师所认可。重视数学实验，从小培养学生动手动脑的习惯，其意义是深远的，因为“好习惯的报酬是成功”，在数学实验中，学生通过操作，可以把抽象的问题具体化、形象化。这样，一方面，便于学生发现规律，另一方面，有利于学生动手操作能力的培养。 如在教学第十册“体积和体积单位”时，我设计了以下实验： 教师演示实验： 用１…     

培养思维能力的两点尝试

培养思维能力的两点尝试肇源县教师进修学校张桂兰几年来，我们面对农村小学的实际，根据学生的年龄特点和教材特点，在思想品德课教学中，尽量通过多种方式调动学生的感官，激发学习兴趣，从中培养学生的思维能力，收到了较好的效果。一、重视直观，调动思维的积极性苏联...     

关于阅读教学的两点尝试

正新《语文课程标准》指出:"阅读是运用语言文字获取信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。"阅读教学是语文教学的一个重要内容,它承载着重要的任务:培养学生理解语言的能力,提高学生的审美素养和能力,甚至是培养学生的思维品质和独立人格。如何通过阅读教学达成这一目标,笔者从以下两个方面进行了尝试。1.实施主题阅读,拓宽阅读的广度     

快乐测验的几点有效尝试

看过《开心辞典》的人都知道,这个节目涉及的知识极其广泛,要想闯关绝非易事。可为什么会有那么多人愿意去参加呢?除了闯关成功后能获得价值不菲的大奖之外,我的感觉就是:参加这个节目确实能给我们带来充实与快乐。所以,为什么不让我们的英语测试也像《开心辞典》那样"快乐而充实地进行"呢?效仿几手,未尝不     

有效作文教学的几点尝试

语文难教,作文教学更难教,不少语文老师发出了这样的感慨.那么如何激发学生的写作兴趣,提高学生的写作水平呢? 一、提供多渠道积累途径 要想写好作文,唯有多读多写,充分挖掘写作的契机. 1.生活中积累材料 生活即作文.生活是丰富多彩的,作文就是要求学生把丰富多彩的生活,用自己独特的视角展现出来.生活就像一个五味瓶,充满酸甜苦辣,要拥有一双善于发现的眼睛.我要求学生发现有趣的、开心的、悲伤的、失望的、感动的事,都要及时把他们记录下来,写在随笔本中,同时写写自己的感悟或启发,在班级进行讲述交流,让其他学生评一评,议一议.     

高中英语有效教学的几点尝试

正有效教学这个概念在新课程改革的洪流中,越来越散发出璀璨夺目的光芒。在讲究教学高效率的今天,有效教学的提出给教师带来了严峻的挑战。它既强调教学结果也重视教学过程,与学生的综合发展密切相关。它要求的是一个宽松环境下的教学实践,何来宽松?这就需要师生的相互配合和共同营造。笔者作为一名高中英语教师,时刻关注着有效教学的发展并且自身投入其中实验和实践。于此,谈谈关于高中英语有效教学的几点心得。     

语文有效课堂教学的几点尝试

目前,我们语文课堂教学有一个怪现象:教师教得很苦,学生学得很累,然而学生却没有应有的发展。那什么才是有效的语文教学?有效的语文教学,就是通过有效的教学手段使学生在知识和技能、过程和方法     

实施有效课程管理的几点尝试

学校应按照课程方案和课程标准的要求,依据学校的实际情况,设计适合学生发展的课程体系,增强学校课程的适应性和创造性,在课程校本化实施中形成学校特色,提升内涵发展水平。这无疑给基层学校指明了前进的方向。那么如何结合学校实际提升学校课程领导力呢?我校作为上海二期课改的实验基地学     

进行有效教学的三点尝试

如在预初年级会讲到“澳大利亚”。让学生把所了解到的关于澳大利亚的一切信息都写在大彩纸上，这样可以有效地调动全班同学的积极性，促其积极思维；同时也是教师了解学生对本节新课内容“前概念”的有效手段，以便及时调整后续的教学环节；另外，学生提及的澳大利亚的特有动物也往往是教师引入新课良好的切入口。[第一段]     

构建有效课堂教学的几点尝试

没有科学有效的课堂教学，即使有理想的课程计划、课程标准和教科书，其结果也只能是纸上谈兵。因此，如何构建有效的课堂教学是每一位教师都应研究的课题。笔者从多年的教学实践中体会到，要构建有效的中学语文课堂，需注意以下几个方面。     

初中生物教学的几点有效尝试

课程改革不仅仅是教材变了,更为重要的是各学科的课堂教学模式发生了变化,它要求教师转变观念和角色,教学过程的设计和安排,应该根据学生的学习规律来进行。结合初中生的身心发展特点,进行了一些探究和实践,结果表明,针对学生所进行的教学设计,实现了教师教学与学生学习过程的协调和统一,使学生明确了学习动机,能积极主动参与课堂教学,顺利完成学习目标。