改革学校体育教学增强体育工作活力

一、加强学校体育设施建设 各级教育行政部门要从资金投入、条件建设、师资配备、课程指导、督导检查等各个方面加大学校体育工作力度.     

浅论高校体育教学现状及改革思路

本文运用文献资料法、访谈调查法等研究方法,对高校体育教学现状及改革过程中亟待解决的问题进行了分析和研究,提出了高校体育教学改革的发展思路。     

试论知识经济与学校体育改革

知识经济时代的来临,将极大地提高学校体育在社会中的地位。为迎接知识经济时代的挑战,高校体育应超前发展;学校体育应实施素质教育,学校体育应为终身体育打好基础,为此,作提出了加强学校体育应采取的几点对策。     

再论学校体育教育的现状及改革

针对学生体质差，健康水平不高，体育,设施，场地缺乏，农村中，小，学体育开课率不到50％，体育教学效果普遍低劣的现状，笔认为学校体育教育应进行如下改革，将《全民健身计划》纳入国策，认真贯彻执行《体育法》，转变学校领导重“智”轻“体”的办学观念，实现体育目标，大纲，教材一体化；全面推行初中升学体育考试制；建立以增强体质，增进健康实效为中心的成绩考试制度，增加学校体育投资，加强师资培养和培训。     

论学校健康教育与体育课程改革

体育课程改革,必须首先确立健康第一的指导思想,拓展体育教育功能,面向全全学生进行健康教育,必须更新观念,更新教学内容,改革教学方法,以求全面实现《体育与健康》课程教学目标。     

学校体育教学现状及改革的建议

体育教学是学生学习,发展基本途径,是体育工作者的中心场所,也是学校实施素质教学的主渠道。在党的全面发展教育方针指导下,学校体育教学改革取得了不少成绩,但在应试教育影响下,还依然存在许多值得探讨的问题。     

农村中小学校应积极实施体育课程改革

联合国教科文组织认为,消除贫困是人类可持续发展的主要条件,优质全民教育是消除贫困的基础之一。不论优质教育的水平与方式如何,它都应关注那些不平等、贫穷和非持续性问题。在新课程改革的今天,农村中小学校面临着更大的冲击,如果没有相应的对策,将使城市与农村优质教     

农村学校体育现状及对策研究

发展农村学校体育教育是我国整个学校体育工作的战略重点,但由于诸多原因,农村学校体育教育还比较滞后。本文对这种现象及问题进行了分析,并找出对策,力求使农村体育教育展开新的局面。     

关于学校体育实施健康教育的探讨

学校体育实施健康教育解决学生体质下降的问题，学校应建立正确的健康教育观念，开设健康教育课程，注意体育与其他学科的联系，注重提高学生的心理素质。     

论职业学校体育课程改革

根据职业学校体育教学改革的需要,应用课程改革的有关理论,提出了体育课程改革的目标和任务,并对体育课程内容的改革进行了研究和论述,同时对职业性体育的开发提出了设想。     

新疆师范大学公共体育教学选修课程设置改革

高校公共体育选修课作为高师体育教学创新课程,其目的就是贯彻执行“健康第一”的教学指导思想,提高大学生终身体育思想和自我锻练意识能力,增进身心健康,改革传统观念、教学模式,加强教师自身素质,满足大学生对自身体育发展权力的需求。     

农村学校体育教学的现状分析及对策研究

发展农村学校体育是我国整个体育工作的战略重点。目前,要对农村学校体育工作做出具体分析,必须考虑主、客观的诸多因素,这是因为学校体育的目标与管理是一个复杂而艰巨的系统工程,涉及到人的体育意识、物质基础、师资数量和质量、地区差异和传统习惯等一系列的问题。     

建设有时代特色的学校体育--对我国学校体育改革发展的新思考

根据近20年学校体育教学工作实践经验，运用多学科理论知识与方法，就当前学校体育十分关注的目标、内容及实际操作问题进行重新思考，提出了学校体育必须紧跟时代发展，为全体学生获得健美乐服务的基本观点，为建设有时代特色的学校体育从理论上和实际操作上提供参考。     

农村学校体育教学现状及对策

实施素质教育是离不开体育教学的。要想彻底改变现有农村中小学体育教学的落后现状,并非一两个人,也并非一朝一夕就能解决的事情。只要各部门和学校的重视、体育教师具有高度的责任心和敬业精神,全身心地投入到体育教学中去,农村中小学的体育教学工作一定会迈上一个新的台阶。     

中学体育教学现状及改革措施

学校开设体育课的目的,是培养学生掌握锻炼身体的方法、知识和技能,引导学生养成锻炼身体的习惯。然而,在传统体育教学中,一些体育教师习惯采用"放羊式"的教学模式,不仅影响了体育教学效果,而且影响了学生对体育锻炼的正确认识。本文针对中学体育教学现状,探讨了中学体育教学在新时期的改革措施。     

适应社会发展加快大学体育课程改革

章论述了我国社会发展对学校体育提出的“三大”新要求，以及学校体育的主体一学生的体育需要。提出了为适应社会发展，满足学生的需要，大学体育尤其是体育课程和教学应在几方面进行改革：大学体育教学目标必须突出个性特点；专项体育课逐步取代现在的必修课；突破自我封闭，大胆引入新运动项目；加强体育设施建设；提高教师自身素质。     

中学体育教学现状及改革措施

体育教学是中学学校教育教学中的重要内容,对提高学生身体素质,培养其掌握身体锻炼方法与技能,促使其身心健康发展等均具有重要作用。但现阶段,我国中学体育教学过程中普遍呈现出对该学科教学不重视、课堂教学无趣、教学内容枯燥等多种问题,课堂教学效果与整体发展状况不乐观。本文主要从我国中学教学现状出发进行深入分析,研究和探讨了新时期背景下中学体育教学的有效改革措施。     

高校体育教学现状及改革策略

近年来,改革的热潮充斥着社会各个部门,教育的改革更是愈演愈烈。文章以体育教学改革为大背景,简要的分析高校体育教学的现状,并针对当前普通高校体育教学中存在的问题,建议性地提出一些改革策略。     

绥化市特殊学校体育教学现状分析及改革

随着教学体制的不断改革和深入,一些特殊学校的教育得到了人们的高度重视。拟对绥化市特殊学校体育教师的教学现状展开调查和分析,进而提出绥化市特殊学校体育教学改革策略。