AVC 在聚丙烯切粒机的应用磁

聚丙烯生产的连续性对供电电源的可靠性和连续性提出了较高的要求。文章结合生产实际对原设备的抗晃电能力进行了技术分析,并提出了采用新型动态电压调节器PCS100 AVC进行改造的可行性及具体措施,设备的抗晃电性能显著提高,对生产装置安全、稳定、长期运行和提高经济效益发挥了重要的作用。     

几种防晃电措施在化工企业电气系统中的应用

电网的晃电对连续型管道化企业的正常生产危害极大。文章提出,针对不同情况,可采取分闸线圈线路、延时技术、UPS稳压设备、控制柜分批启动技术、电动机保护器、合理设置参数等措施,有效避免因晃电产生的跳闸停机,提高企业的经济效益。     

变频器抗“晃电”的直流支撑技术概述

针对连续型生产企业的变频器在电网"晃电"时发生低压跳闸的现象,借鉴UPS系统中备用电池组对系统进行"晃电"瞬时支撑的思想,采用变频器DC-BANK直流支撑技术,结合变频器的结构特点,采用对变频器直流母线进行直流电压支撑的方法,实现了对变频器系统的抗"晃电"改造。介绍了将变频器进行抗"晃电"改造的几种技术路线,通过对几种方案所采用的支撑原理、拓扑结构和电路组成等进行分析对比,明确了各方案的优缺点。     

AVC系统在安阳电网中的应用与分析

电压和电网关口功率因数合格是电力企业管理运行的重要指标。自动电压控制(AVC)可以实现电压无功优化运行闭环控制,能够有效地维持系统的电压水平,降低网损,提高网络输送能力。本文在调查研究的基础上,对AVC系统在安阳电网中的应用过程及运行效果进行了分析,指出了其存在的问题和缺陷,并提出了改进方案,最后对AVC系统在提高电力系统运行水平中所起的作用进行了预测和展望。     

哈三发电厂无功电压自动控制装置(AVC)的应用

本文介绍了哈尔滨第三发电厂无功电压自动控制(AVC)装置的工作原理与应用功能,阐述了发电厂AVC子站系统的应用效果.试验证明:AVC系统能够在线准确接收省电力调度中心下发的220KV母线电压指令,能自动对发电机无功和母线电压进行实时跟踪调控,通过合理分配机组无功功率,将系统电压和无功储备保持在较高的水平,提高了电网安全性和机组运行的稳定性,改善了系统电压质量,消除了人为因素引起的误调节,减少了运行人员的工作量.     

防晃电技术在引风机控制系统中的优化与应用

石化厂裂解装置H炉引风机易受电网波动影响。抽屉柜中的接触器在电网波动过程中因线圈失电而脱开,严重影响生产运行,导致装置停车,造成了巨大的经济损失。为避免电网波动对引风机运行造成的影响,对抽屉柜进行技术改造,加装马达保护器,利用它的"防晃电"功能来避免电网波动。通过技术改造,极大提高了供电质量,减少了非计划停车次数。     

聚丙烯纤维在混凝土中的作用分析

近年来,合成纤维混凝土在改性混凝土中已成为越来越重要的角色,特别是聚丙烯纤维混凝土是在混凝土中掺入适量的聚丙烯纤维,以改善混凝土的脆性破坏特性,聚丙烯纤维更以其成本低及改善混凝土性能的显著效果,受到工程界关注.减少混凝土塑性收缩裂缝,提高混凝土的韧性及抗冲击性能,其中少量聚丙烯纤维加入到混凝土后可以明显改善混凝土的抗裂性能、抗冻性及提高其抗冲击性能的特性.我们在独山子乙烯大发展厂区大型设备基础采用了此工艺,现将此工艺向广大工程技术人员做以介绍.     

基于AVC理论的西安市回民街现状分析与评估

针对西安市回民街改造与城市现代化发展和旅游开发的冲突,调查回民街现状,追溯回民街的地脉、史脉、文脉.通过实地调查走访、文献资料查阅、专家评估打分等多种方法,基于AVC理论,对回民街的吸引力（Attraction）、生命力（Vitality）和承载力（Capacity）进行评估,最终得出评估结果并提出改造建议.     

提高湖州电网AVC运行水平分析

介绍了浙江省湖州电网AVC系统的体系构成、策略、运维状况等,开展对系统的形势分析,并结合OPEN3000地县调控一体化支持平台及省地协调控制整合AVC资源,通过管理创新及技术支持提高AVC系统在湖州电网中的电压和无功控制水平,提高电能质量及电网安全、经济运行水平.     

分层强化学习原理研究

首先介绍了强化学习基本原理,分析了马尔科夫决策过程与半马尔科夫决策过程的理论基础及其在强化学习中的应用,其次阐述了分层强化学习中分层与抽象的思想,分析了HAM、Options与MaxQ等方法,并从分层与抽象角度进行了比较,最后指出了分层强化学习的研究发展方向。     

基于强化学习的多机器人路径规划方法

在未知环境下对多机器人路径规划问题进行了探讨,针对强化学习中再励函数的设计,提出了分段再励函数的设计方法,提高了机器人在未知环境下的学习效率。仿真结果表明了此方法的有效性。     

语言"强化理论"对英语学习的启示

文章介绍了语言"强化理论"的内涵,同时探讨了语言"强化理论"对英语学习的启示,使外语学习者认识到英语学习的本质并且掌握外语学习的方法。     

基于混合式学习的分层教学模式研究

混合学习模式是以混合学习理论为指导,以信息技术为重要手段的新的教学形式,是高校教学改革的研究热点及重要发展方向之一。文章运用混合式学习理论结合分层教学的思想设计教学过程,并提出了混合学习理论下的分层教学设计思路,并给出相关课程的设计实例。最后以"多媒体应用基础"课程的学习者为调查对象,对课程设计的效果进行了验证和简要分析。     

PBL教学法在生物化学教学中的应用研究

介绍了在生物化学教学实践中,采用PBL教学法,通过精心的课前准备、详尽的教学设计、科学的评价体系等对生物化学教学方式进行探索,促进生物化学教学有序高效地开展。     

多智能体系统中强化学习模型的改进及应用

多Agent系统中的强化学习是近年发展起来的一种新的人工智能方法,是以单Agent强化学习Q-learning算法为基础的一种学习模型,由于现有的强化学习模型还存在着结构信度分配困难、学习速度慢等缺陷,这些缺陷大大限制了多Agent强化学习模型的应用范围,本文对多Agent强化学习模型进行了系统的研究,分析了多Agent理论中强化学习面临的任务,指出在多Agent系统顺序型任务中遇到的时间信度分配难题及多Agent系统Agent间＂状态-动作＂对Q值估计的互通问题,对此问题提出了初步的解决办法,并在此基础建立了一个改进的多Agent强化学习模型,而且把该模型应用于电磁辐射源识别工作中。     

中学语文学案导学的实践研究

学案导学是当前中学语文教学改革的热点。建立在建构主义等理论基础上,以先学后教,以学定教为主要原则的学案导学模式,在一定程度上提高了教学效率。但学案导学模式不完全适合人文性很强的语文学科,将其作为语文教学的唯一模式,只能使本应充满活力的语文教学走向僵死。在学案导学实践中,要给学案准确定位,编写学案要结合语文学科特点,使用学案教学不能忽视其他教学手段在教学中的作用。     

校本学习研究的基本过程与策略

校本学习研究是对学生学习的研究,是要在特定的校本环境中使学生进行有效学习,并在提高学习效率的过程中,促进教师的专业化成长,构建学习型学校的有效方式。文章就实施校本学习研究的有效策略进行了探究,提出校本学习研究的基本过程——学习内容的拟定、进行教学设计、教学实践的探索以及教学效果评估与升华等四个基本环节及其相应的策略。     

中学生数学学习中抽象概括的思维障碍研究

数学活动的抽象概括过程分为抽离、筛选,假设、扩张和确认4个阶段.学生进行数学活动中抽象概括的思维障碍有:抽离的意识,抽离的方向,抽离的表达;筛选的意识,筛选的逻辑方向,筛选的逻辑基础及对应的语言表达;扩张的意识,扩张的表达形式;确认的意识,确认的逻辑,确认的形式具体化.初中学生数学学习中抽象概括的思维障碍相当严重,教师在教学中应对此有足够的估计.