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詹亮浈 《语文世界(高中版)》2013,(6)
一天,毛小毛误打误撞来到了梦王国.这是一个与人类一样的世界,有高楼大厦,也有高山流水,连这里的居民——梦精灵也与人长得一模一样.只是,这个王国的路上没有那么多车辆,人们在街上悠闲地散步."瞧!那不是王小胖吗?咦!怎么我也在这里呢?"毛小毛一边自言自语,一边跑过去跟自己打招呼.不料;一个警察冲上来把他带走了.
在派出所里,一个警察问毛小毛:"你是谁啊?怎么跑到我们梦王国来了?" 相似文献
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左韵娜 《小溪流(作文画刊)》2002,(4)
在遥远的地方有一个小国,叫做“0”王国。有一天,小兰无意中闯入了“0”王国。他走着走着,看见了一座巨大的椭圆形宫殿。宫殿里灯火辉煌。一阵“零零”的声音从宫中传出来。小兰正伸头往里探望,忽然从里面连蹦带跳地跑出来一个小孩。小孩的头光溜溜的,鸭蛋型的脑袋,就像阿拉伯数字“0”。 相似文献
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杨福久 《聪明泉(少儿版)》2009,(12)
<正>赤日炎炎,小兔来到大树的树荫下避暑。"您好,小兔!请您给评评理,给我讨个公道吧!"小兔抬头瞅瞅,便问:"是谁?您在哪里?"是我,我是黄树叶,就在您的脚下哪!"小兔低头,看见了黄树叶,忙问:"谁对您不公道了?"树上的嫩树叶!"黄树叶回答,"他见我落到了 相似文献
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戴奇 《作文世界(高中新语文伴侣)》2007,(9):61-63
今天一早,我来到门外呼吸新鲜空气。突然我看见一条黑黑的长龙,走近一看,啊!原来是一队蚂蚁。它们相互交头接耳,触角对着触角,好像在说:"兄弟,哪里有粮食?" 相似文献
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一次我在某校听一位老师讲解方程,例题是0.5x=1,教学程序是先弄清方程的结构,再确定未知数的性质,最后根据未知数的性质通过相应的数量关系求出方程的解。“0.5x=1”这是一个关于求积的方程,未知数X充当的是一个因数,因数等于积除以另一个因数,x=1 0.5,x=2。上述教学过程是否严密、严谨、严格,我们可以暂且不论,仅就其教学行为的指导思想而言就很值得我们反思。 相似文献
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周冰洋 《全国优秀作文选(高中)》2005,(3)
"你听到了吗?"--这是我们一起在郊野散步时他问我的。终于来到这样一片空旷的领域,那些喧嚣与烦杂仿佛云烟一样消散,耳边只剩下一片宁静。 "什么?"我问。 "有一种声音!"他轻叹着,很享受似的。 相似文献
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梁宁翔 《故事作文(高年级版)》2013,(1):42-43
晚上,妈妈让我复习语文,我别提有多不耐烦了,勉强复习完就睡觉了。不知过了多久,我被一股香味吸引,来到了一个国家的边界。我的前方有一扇门,门上有一副对联,左边是"魅力无穷神奇汉字",右边是"快乐好玩语文王国",横批是"欢迎光临"。原来,我来到了语文王国!我走进语文王国的大门,就听到一个声音对我说:"我们的国王要召见你。"我说:"好吧,我去!" 相似文献
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范金燕 《中小学心理健康教育》2013,(12):36-37
当我拥抱他时,他的眼泪告诉我,他花了多大勇气才让我走进他的"黑暗王国".我静静地感受着他六年的情感缺失,试图在"诉与听"之间捕捉到一缕阳光.
一、咨询前奏
余飞(化名),是一个长相清秀白净,但眼神透出茫然和些许不安的男生.一走进心理咨询室,他便抛给我一个哲学问题:"老师,您相信这世间有永恒吗?" 相似文献
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张牧远 《少年文艺(南京)》2008,(11):41-43
在欢呼雀跃中,我来到了香港迪斯尼乐园。因为它是我想象中的美好天堂。在深深的失望中,我走近了香港迪斯尼乐园。因为我发现它竟然还没有苏州乐园大。一进门,便看见一座睡美人宫殿,宫殿后面是一辆精致的小火车,正缓缓地开动着,如同此时此刻我的情绪,温吞吞的无法兴奋起来。 相似文献
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金波 《创新作文(初中版)》2015,(8):26-27
板凳狗每天都去郊外的湖边散步,一年四季从不间断。这是一个秋天的早晨,他来到湖边,看见一丛黄色的小花,便俯下身来闻一闻,很香。第二天,他又来到湖边,发现那一丛花不见了。"花儿去哪里了?"他自言自语道。这时,有一个很柔弱的声音传过来:"让几个孩子摘走了,都摘走了。"板凳狗俯下身来找一找,发现在原来开满黄花的地方,有一朵很小很小的花还留在那儿。 相似文献