学生骨干队伍建设及现存问题初探

近年来国内外形势多变,某些高校学生面临困惑与迷惘,思想政治教育工作同样面临挑战。为了使二级学院保持政治稳定,并促进校园文化建设和学生个性发展,挖掘学生的创造性潜能,关键要抓好三支学生骨干队伍——学生党员队伍、学生干部队伍和学生社团队伍。针对学生骨干中存在的功利思想重、协作意识差、诚信程度低和纪律观念淡泊等问题,切实抓好学生骨干的培养工作,并以此为基础,提高思想政治教育工作水平。     

重视学生骨干队伍建设加强高校思想政治工作

本文从加强高校思想政治工作,重视学生骨干队伍建设的角度,提出了把学生骨干队伍建设纳入到学院思想政治工作的总体规划中,使其成为学院思想政治教育系统中的一支重要力量.     

高校网络思想政治教育队伍建设研究

该文对高校网络思想政治教育队伍建设进行了研究。指出应优化高校网络思想政治教育队伍结构，从政治敏感性、政治预见性、政治坚定性等方面提升高校网络思想政治教育队伍的政治素质，从树立敏锐的信息意识、培养崇高的信息道德、掌握最新的信息技术、运用简洁的网络语言等方面提升高校网络思想政治教育队伍的信息素质，为高校网络思想政治教育提供坚强的人才支持。     

高校网络思想政治教育队伍建设探讨

高速发展的计算机网络对大学生的学习、生活乃至思想观念产生着越来越深刻的影响,也对大学生的价值观念、思维模式、行为规范、政治倾向、个性心理都将产生不可忽视的作用。而高校网络思想政治教育队伍的建设步伐却没有跟上时代发展的洪流。本文拟从高校网络思想政治教育队伍建设的现状分析、必要性研究等方面着手,探索建设一支坚若磐石的高校网络思想政治教育队伍的新思路,旨在提高高校网络思想政治教育的效率和效力。     

高校网络思想政治教育队伍建设探究

网络的广泛运用使思想政治教育既获得了难得的机遇又面临着严峻的挑战。建设和打造一支＂两栖型＂的工作队伍,这支队伍既要有较高的政治素质,深厚的理论功底,熟悉高等教育的规律,又要掌握网络技术,熟悉网络语言和网络文化特点,善于开拓创新,能利用网络技术不断创新工作方法。对把握网络思想政治教育主动权,提高网络思想政治教育的实效性,具有决定性作用。     

基于易班平台的高校网络思政教育工作路径探究

网络时代的到来给高校思想政治工作带来了巨大挑战,也带来了千载难逢的机遇,如何把握机遇加强高校网络思政教育,抓紧主导权与话语权,更好地应对网络中内容庞杂、价值观多元的冲击,成为高校迫切需要解决的问题。易班作为开展大学生思想政治教育的核心平台,是高校教育教学、生活服务、文化娱乐的综合性互动社区,通过建设易班平台,构建网上网下同心圆,为高校网络思政教育面临的问题提供了对策和建议。     

基于易班平台的高校网络思想政治工作协同创新机制研究

思想政治教育是一门随时代进步而发展的学科,在新时代高校思想政治教育的过程中,网络思想政治教育成为不可忽视的重要组成部分.易班作为综合性网络互动社区平台,是高校网络思想政治工作中落实立德树人、实现"三全育人"的重要载体,是占领思想阵地、引导高校网络舆论的有效途径,是加强网络育人、提升思想政治工作实效的内在需求.但目前高校...     

易班网络中加强高校思想政治教育的方法思考

易班网络的诞生为高校思想政治教育开辟了一个新的空间、提供了一个新的平台。思想政治教育工作者要正确认识构成易班网络思想政治教育几个要素的性质与特点,努力探索使用方法与途径,遵循一定的原则与要求,使用易班网络在高校思想政治教育中发挥有效作用。     

浅谈基于易班平台的高校学生网络社团建设

易班作为大学生网络社区建设项目,承担着高校网络文化建设的任务,同时负有高校网络思想政治教育的责任。随着近年来高校网络社团的兴起,将网络社团建立在易班平台之上,不仅有效地针对了目前网络社团存在的一些问题,而且符合高校思想政治教育的立场。研究探索易班网络社团的建设与发展,成为高校思政工作者面临的一项新任务。     

高校易班使用活跃度的实证分析及对策研究

调查显示,高校学生易班使用活跃度高与低两头均占比为1／5左右,呈“橄榄形”分布。易班使用活跃度的影响和制约因素主要有：界面友好性、内容有效性、资讯丰富性、更新及时性、功能实用性和操作便捷性等。据此,提升高校易班使用活跃度,应从界面设计、品牌建设、资料库建设、手机客户终端开发与应用、推介宣传等方面对易班进行优化。     

基于易班平台的高校网络思政育人路径探析

当前,随着我们进入新时代呈现出以移动互联网、物联网、人工智能、云计算为代表的迅速发展的新特征,易班平台也逐渐发展为高校开展网络思政育人的新载体,围绕“立德树人”理念,为当前高校思政育人提供了全新的数据范式与数据思维,通过深入挖掘易班平台与多媒体、互联网融合呈现的新特征,发现易班平台发展建设中现存的问题,有针对性地围绕加强对易班平台的宣传推广与应用、加强对易班平台的日常管理、创新易班平台建设的新模式、提升专职易班师资队伍建设的网络素养四方面做出调试,抓住新时代大数据的易班平台发展机遇,力争实现高校思政育人的跨越式发展。     

高校网络思想政治教育队伍建设研究

网络的发展给高校的思想教育工作带来新的问题。爆炸式的信息、对传统思想教育模式的冲击,以及较大的学生网络群体都对高校网络思想政治教育提出了新的要求。因此,明晰网络思想政治教育的队伍的能力要求,加大高校对思想政治教育队伍建设的支持,以及建立兼职的思想教育队伍对促进我国高校网络思想教育队伍建设具有非常重要的意义。     

刍议当前我国高校网络思想政治教育队伍建设

网络时代给高校思想政治教育工作带来了新问题,提出了新要求。囿于传统思维和一贯做法,当前我国高校对网络思想政治教育工作重视不够,管理不到位,师资人员队伍不齐,知识、年龄结构欠合理,整体专业化水平不高,不利于高校人才培养和社会稳定。鉴于此,转变观念,提高认识,加强制度化管理,建立健全师资队伍的准入、考核、培训机制,从而改进和提高当前我国高校网络思想政治教育工作。     

信息时代的高校网络思想政治教育队伍建设

随着网络信息时代的到来,高校网络思想政治教育已经成为国内学术界以及各大高校关注的话题.网络思想政治教育作为思想政治教育学研究的新方向、新视野,其理论研究和应用实践直接关系到高校思想政治教育工作的进一步开拓.为了更好的应对网络信息时代高校复杂的网络情势,占领高校网络舆论的制高点,把握高校网络舆情,切实做好大学生课后的思想政治教育工作,培养一支具备较高网络素养以及深厚的马克思主义理论基础的网络思想政治教育队伍是摆在我们面前的重大课题.     

思想政治教育进网络与政工队伍建设

高校思想政治教育进网络是传统的思想政治教育工作在方式、方法和手段上的创新，由于网络本身固有的特点，使得这项工作艰巨而复杂。目前高校思政工作队伍的素质现状还普遍难以应对这场严峻挑战。转变教育观念，树立“五种意识”，是提高队伍整体素质，应对挑战的积极对策。     

“易班”网络社区建设推广过程中的问题及对策研究

"易班"网络社区的推出为大学生提供了属于自己的集知识学习、师生交流、同学交往、生活娱乐等内容为一体的网络社交平台,"易班"网络社区的建立、使用和推广,符合广大青年学生的特点,有效地拓展丰富了学生社会实践的空间和舞台,同时也给高校思想政治教育提供了新途径。然而在推广和发展过程中也出现了一些新的问题,如何解决这些问题,从而能更好地发挥"易班"作为开展思想政治教育和学生管理工作平台的作用,更好地实现德育教育的功能,本文进行了研究探讨。     

基于易班平台网络班级建设的实践与探索

网络是当代大学生学习生活的重要空间,也是思想政治教育的必争之地。易班作为集高校教育教学、生活服务、文化娱乐的综合性互动社区,为辅导员班级管理与建设带来了新思考,为学生成长成才提供了新平台。本文以西南石油大学易班网络班级建设为例,围绕让学生"愿意来,喜欢用,有效果,可持续"的目标,探索易班班级虚拟社区建设思路与措施,充分发挥易班网络育人的重要作用,增强网络思想政治教育的针对性和实效性。     

基于易班的网络思想政治教育生活化研究

易班学生互动社区是集合知识学习、师生交流、生活服务、文化娱乐等内容为一体的网络社交平台,已逐渐成为网络新媒体时代师生互动的有效平台。构建基于易班的网络思想政治教育生活化平台具有重要的理论和现实依据。针对大学生网络生活的特点,发挥易班在师生互动中的优势,在大学生网络人际交往、网络学习、网络生活和网络舆论引导等方面有机地融入网络思想政治教育,不断丰富和拓展网络思想政治教育的途径和载体,具有重要的理论和现实意义。     

加强高校网络思想政治工作队伍建设探讨

信息网络时代要使高校网络思想政治工作取得成效，就必须有一支高素质的网络思想政治工作干部队伍。从网络思想政治工作队伍建设现状和信息网络时代对高校思想政治工作挑战入手，加强高校思想工作队伍建设要把好三关：加强领导，确保人员编制，把好人口关；采取措施，切实提高网络素质，抓好培训关；高校思想政治工作干部加强网络知识学习，提高网络技术水平，把好干部关。     

论新形势下高校大学生骨干队伍建设

大学生骨干是学生中的优秀群体,是辅导员的工作助手,是学校和学生之间的桥梁与纽带,更是高校学生工作队伍的重要组成部分。本文在分析新形势下高校大学生骨干队伍作用的基础上,探讨大学生骨干队伍建设现状及存在的主要问题,提出加强队伍建设的有效措施,以期进一步完善高校大学生骨干队伍建设,培养一支高素质的学生干部队伍。