高职院校学生教育管理法治化的困境、原因及实现路径

高职院校学生教育管理法治化程度,关系到依法治国战略能否在高职教育领域深入推进,关系到依法治教、依法治校方针能否全面贯彻落实,关系到学生受教育的宪法权利能否充分实现。文章在调查研究的基础上,总结阐述了高职院校学生教育管理法治化进程中所面临的四重困境,并分析探讨了出现这四类困境的原因,由此提出实现学生教育管理法治化的方向及实现路径。     

高职院校学生管理法治化探析

高职院校学生管理法治化,是高职院校实现依法治校的主要内容。如何在法治前提下进行学生管理,是高职院校面对的依法治校的重要课题。从高职院校学生管理存在的问题出发,探索高职院校学生管理法治化的有效途径,力求通过法治化的管理降低学生与高职院校的矛盾纠纷,实现依法治校,构建和谐校园。     

我国高职院校学生教育管理模式探析

为了提高高职院校学生教育管理工作的水平和质量,深入地对高职院校的学生教育管理模式进行了研究。首先分析了高职院校学生教育管理现状;其次研究了国外一些高职院校学生教育管理工作的特色;然后根据国外一些特色的启示,探讨和完善我国高职院校学生教育管理工作的模式。     

高职学生教育管理的方法探讨

高职学生教育管理是高职院校办学过程中很重要的一部分,是一个系统工程,需要多方面积极配合、共同努力,授课教师责任尤其重大。这就需要教师不断探索高职院校学生教育管理的途径与方法,使每个学生更好地实现个人的发展与价值。     

基于积极心理学的高职院校学生管理初探

在我国现阶段高等教育体制中,高等职业教育是其重要的组成部分,关系到我国应用型技术人才的培养,探索适合高职学生的教育管理方法和路径是高职院校人才培养的重点课题;随着高职生源的变化,给高职院校学生管理带来了前所未有的挑战,急需新的教育理念和管理方法与之相适应;从积极心理学的视角,分析积极心理学在学生管理工作中的价值,提出针对性的策略和办法,以期提高高职院校学生管理工作的水平。     

教育管理观念革新与高职院校学生管理

高职院校的学生管理在长期的计划经济体制下,形成了以"管"、"堵"为主的管理思想和管理模式.随着教育改革的深入和高职教育的蓬勃发展,这种学生管理模式显然不能适应社会对人才发展的需要,高职院校全面推进素质教育的工作也难以得到落实.所以,我们必须以教育管理观念变革为先导,注重学生管理观念的转变,在学生工作中加强服务意识,以育人为本,注重依法治校,将高职院校的学生管理工作提高到一个新的水平.     

论高职院校专职辅导员心理素质的优化

高职院校专职辅导员肩负着大学生的思想政治教育和日常事务管理的重任。其心理素质的高低直接关系到学生能否健康发展,关系到校园能否和谐建设。因此优化专职辅导员的心理素质迫在眉睫。本文通过高职院校专职辅导员工作的现状和困境,透视辅导员潜在的心理健康隐患,从主客观因素分别分析隐患的成因,并提出解决对策。     

浅谈高职院校学生教育管理的问题和对策

高职院校的学生管理工作是以输出高素质人才为目的的,同时,只有做好高职院校的学生教育管理,才能够培养出高素质的人才,这也是社会的需求。正因这样,笔者就高职院校学生教育管理的问题以及对策进行了研究。首先在分析了高职院校学生教育管理工作现状的基础上,总结发现了一些高职院校学生教育管理中存在的问题,并有针对性地提出了一些自己的一些对策。     

互联网背景下高职院校学生教育管理现状及创新路径研究

学生教育管理工作是高职院校培养专业技术型、应用型人才的重要前提,做好高职学生教育管理工作,既可增强学生的纪律性和自我约束力,又有助于提升高职院校的育人水平,对学生、院校都具有积极、重要的影响。文章基于互联网高速发展的背景,阐述了高职院校学生教育管理工作的现状及存在的问题,并指出了新形势下创新的必要性,就转变传统教育管理理念、创新教育管理方式及完善教育管理方法展开研究分析。     

高职学生管理工作法治化之构想

"依法治国"方略的提出,使我国高职院校的学生管理工作正经历一场适应国家法治化进程的深刻变革。文章通过对高职院校学生管理工作法治化必然性的论述,剖析高职院校学生管理工作在立法﹑执法和司法方面存在的诸多问题,从而提出创新高职院校学生管理工作法治化的对策,以期为高职院校完善学生管理工作法治化建设提供有益参考。     

发现漏罪之并罚方法探微

发现漏罪的并罚问题，我国刑法第70条以及相关司法解释作了具体规定，但也存在着大量的漏洞，给刑事司法实践带来了困惑，影响法院判决的统一性、严肃性和权威性，这些问题总体说来还是属于对法律条文的理解和运用问题。对它进行深入的探讨，对司法实践具有指导作用。     

企业形象发展的新趋势--企业绿色形象

随着商品经济的发展,企业的无形资产——企业形象在企业的竞争中日益起着决定性的作用。那么,21世纪的企业究竞应该塑造什么样的形象?毫无疑问,“企业绿色形象”必将成为未来企业形象发展的主流。     

训诂二例兼及上古牙音与舌音关系

认为古方言“伯都”中的“都”当通“虎”；《韩非子·五蠹》“耿介之士”中的“耿”当通“战”；提出对于上古牙音①与舌音之间的关系，应从语音实际出发，具体问题具体分析，这将有助于对上古音的正确认识，进而有效地指导音训实践。     

浅析美国小说《最后的莫西干人》和电影《最后的摩根战士》

作为詹姆斯?库珀所著《皮裹腿故事集》中最为知名的一部作品,《最后的莫西干人》描绘了18世纪中叶英法殖民者为了侵占美洲领土而展开的残酷掠夺.在小说中,主人公“鹰眼”和他的莫西干朋友钦加哥之间的友谊是作者描述的重点,而在1992年的电影版本中,导演描述的重点则转到了“鹰眼”与科拉的爱情上.《最后的莫西干人》从小说到电影的改编反映了文化背景的变迁.     

宪法社会化:宪法实施的着力点

宪法实施是宪法作为根本法的内在要求,也是各宪法主体的交互行为。知晓并理解宪法则是各宪法主体交互行为有效发生的逻辑前提,由此要求宪法必须以"公开的大众知识"和"被广泛知晓的法律常识"品格出现,才能使知晓和理解宪法成为可能。两种品格的形成过程本质上就是宪法社会化的过程,其有助于宪法实施文化基础的形成、实施实效的巩固以及实施主体能动性的提高。不同的宪法主体,宪法社会化的媒介与方式也存在差异性。     

审美视野中的娱乐节目现状分析

娱乐节目如今在国内各电视台已成为与新闻、电视剧比肩而立的主打节目。本文从审美的角度对我国电视娱乐节目在新旧交替以及同世界接轨的过程中出现的一些现象进行梳理，正是娱乐节目中的诸多娱乐元素与受众审美需求的奇妙契合，成为娱乐节目火爆荧屏的关键。     

论中国共产党领导地位确立的历史必然性 --写在纪念建党80周年之际

中国共产党领导地位的确立是中国社会发展的必然趋势,是历史作出的公正裁决,是人民大众意志的选择,也是共产党自身的本质特点所决定.     

论共和末叶至帝国初期罗马对行省的治理

行省是罗马对被征服地区及其居民实行统治的主要管理形式。它对于罗马国家的稳定和罗马经济的发展都起了非常显著的作用。然而 ,罗马对行省的治理并不是一成不变的 ,更不是没有缺陷的。它是时代发展的产物 ,同时又随着时代的变化而有所变化。共和末叶至帝国初期正是罗马行省管理由不成熟走向成熟的关键时期 ,对其加以研究不仅能够进一步加深我们对罗马行省制度的理解 ,而且对于我们更加深入地了解罗马历史的发展也有相当重要的意义     

“选科”、“选课”与“走班”的测量学基础问题辨析

国务院印发了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》之后,基础教育改革中出现了"选科"和"走班"两类新的问题,"选科"的结果是"定向"(或分流),"走班"是"选课"的结果。科学的"选科"是基于能力倾向测验的分类决策,"选课走班"是基于学业评价的安置决策。这两种测验的目的不同,优秀的标准不同,施测的时间不同,效度要求不同,参照的选择不同,编制的依据不同,计分和结果呈现的方式不同,结果的解释不同。     

论“响堂样式”的特征及形成

本文通过对响堂山石窟的类型进行分析,得出分期结论并总结其不同的特征。进而通过对响堂山石窟与东魏-北齐其他石窟的比较,发现东魏-北齐初年响堂山石窟的独特性极为鲜明,到北齐中期以后,响堂山与其他地区石窟特征趋同,形成所谓的"响堂样式"。而这一变化过程正是高氏家族由"胡化"转为"汉化"的最好证明。