新形势下高校学生干部现状及管理培训研究

高校学生干部是大学生中综合素质相对较高的骨干力量,也是高校教师对学生进行思想教育和管理工作的得力助手.当前,高等教育逐渐从精英教育转向大众教育,在更多的学生接受高等教育的同时,学生管理工作面临着新的挑战.在新的形势下,主动认识学生干部队伍的发展现状,探寻与时代发展相适应的学生干部队伍管理培训新方法,促进学生干部的全面发展,充分发挥学生干部沟通学校、老师和同学的桥梁和纽带作用,成为当前高校面临的一项重要时代课题.     

心理素质在高校学生干部素质结构中的地位及培养途径分析

学生干部的心理素质在其素质结构中占据重要的地位,如何培养学生干部具备良好的心理素质是高校学生工作者需要考虑的一项重要内容。原因有二:其一,学生干部是沟通师生、传播校园文化的重要载体,学生干部的建设关系到学校校园文化的内涵和发展方向。其二,当今知识经济时代,竞争无处不在且愈演愈烈,使得个人的全面素质成为迎接竞争所必不可缺少的条件。在学生时代作为学生干部需要具备较强的综合素质。     

新媒体时代优秀研究生学生干部培养研究

新媒体时代下不同意识形态及社会思潮在新媒体平台上交互渗透与较量,对研究生思想观念及研究生管理工作都形成了一定的冲击与影响。作为新媒体传播的新生军,同时也是青年学生群体中最具号召力、渗透力、战斗力的研究生学生干部,在新媒体时代下必须肩负起引导正确舆论、传播社会主流价值的义务与责任。这就要求研究生教育主体注重培养研究生学生干部的网络安全意识、明辨舆情是非、提升综合素质、优化研究生学生工作等方面的能力,努力打造一支道德素养水平高、网络操作技能好、综合品质全面的优秀研究生学生干部队伍。     

高校辅导员加强学生干部培养方式的探索

高校学生干部是辅导员管理学生的重要辅助力量.学生干部的综合素质和工作能力直接影响辅导员学校工作的效率和质量.当前,建立和完善高校学生干部培养机制是一个时代课题.就辅导员加强学生干部培训策略进行了深入研究,详细阐述了学生干部培训的意义、学生干部培训中存在的问题以及辅导员培训学生干部的途径,以培养优秀的学生干部.     

地方大学生入伍干部特点分析及任职能力培养

地方大学生入伍干部任职培训将成为军队院校教育的一种重要组训方式,认真分析地方大学生入伍干部的特点,探索其内在规律,实施科学的任职能力培训策略,已成为军队任职教育院校的一项时代课题。因此,必须重视对地方大学生入伍干部任职能力培训的顶层设计、教学模式构建、管理方法创新、师资队伍建设等。     

微作文——微时代下的习作教学新尝试

现代中国悄然进入了一个“微时代”,即以微博作为传播媒介代表,以短小精练作为文化传播特征的时代。在这样一个微时代中,微作文应运而生。在实际教学中,教师可以通过引导学生写微日记、微博、跟帖、微随笔等,调动学生写作的积极性,从而提高学生的习作水平。     

微课在小学语文教学中的应用

随着科技的发展、社会的进步,教育事业也紧跟时代的潮流在发生变化,现代教育方式因为多媒体的应用而变得生动灵活,微课正是在此背景下应运而生。微课以其时间短、内容多、主题突出、方便传播等特点受到教师的关注和学生的喜爱。微课作为一种新型教学资源方式提高了学生学习的积极性,增加了课堂的趣味性,能培养学生的自主学习能力,综合提高教学质量。     

关于职教管理干部培训的若干思考

各类职业院校的职教管理干部培训是提升管理干部素质的一项重要内容,目前职教管理干部培训工作中存在着一些问题,文章在对这些问题具体分析的基础上,总结出职教管理干部培训的基本特征,并构建职教管理干部培训模式框架,对职教管理干部培训的心理问题进行了初步探索.     

微时代与弘扬和培育社会主义核心价值观

微时代既给弘扬和培育社会主义核心价值观带来了机遇,也带来了新的挑战。微时代要善于利用机遇,克服挑战,线上线下共同发力,规范微媒介运营平台管理,落实好网络实名制,抓住微传播时机,善用微传播语言,培养微传播队伍,采取多方面措施,提高社会主义核心价值观教育实效性。     

微时代的教育创新初探

以微博、微信为代表的微传播时代,创新了一种"无微不在"传播空间,并以四两拨千斤的力量,改变着社会的生存状态、人们的思维方式和行为方式,也改变着我们的教育思路和教育模式。文章从大力构建微传播平台,充分利用微媒体资源,积极推行微创作实践,努力开创微教育途径等四个方面,论析了微时代教育创新的几项措施。