新媒体视野下大学生社会主义核心价值观培育

大学生社会主义核心价值观培育在我国社会发展中处于至关重要的地位,然而这一培育过程却受到新媒体发展的影响。我国是在短时间内快速步入信息社会的,当前应对新媒体引发的变革的思想和制度等是基于传统媒体时代确立的,并不适应新媒体背景下的开放、自由、竞争的环境。为此,必须积极推动政府和高校等培育主体和社会主义核心价值观本身参与到多元价值观竞争中,采用适用于新媒体环境的培育方法彰显社会主义核心价值观的科学性,夺取竞争优势。使大学生真正感受到社会主义核心价值观的魅力所在,最终实现知行合一。     

论新媒体时代的大学生社会主义核心价值观培育模式

社会主义核心价值观,已常见于各类主流媒体的报道中。中国特色社会主义是否能有坚定不移的信仰者与建设人,党的事业是否后继有人,社会是否能长治久安,中华民族是否能实现伟大复兴与大学生的价值观情况息息相关。而新媒体时期,人们的行为方式、生活模式和价值观取向等发生了很大的变化,为培育核心价值观带来了极大便利,也带来了巨大冲击。因而,当下,我们开展了相关研究。     

新媒体环境下大学生社会主义核心价值观培育的思考北大核心CSSCI

当代大学生是成长与生活在新媒体环境下的群体,其价值观的形成与发展受到了新媒体的重要影响。要充分利用新媒体促进大学生社会主义核心价值观的培育,就必须客观分析新媒体的特点,正确认识新媒体在大学生社会主义核心价值观培育过程中提出的挑战,通过借助新媒体平台创新大学生社会主义核心价值观培育的方式,健全新媒体监管机制以及提高大学生的媒介素养来引导大学生自觉树立社会主义核心价值观。     

新媒体场域下大学生社会主义核心价值观培育路径探赜

以微博、微信等为代表的新媒体迅猛发展,改变了社会主义核心价值观教育的舆论生态,多元价值取向、网络监管缺位和社会行为失范给大学生社会主义核心观教育带来实质挑战。要以"互联网+"思维科学构架新媒体环境下大学生弘扬核心价值观的对策体系,培育现代教育理念,强化新型平台建设,完善人才培养模式,实现"立德树人"的根本目标。     

新媒体语境下社会主义核心价值观的培育

通过手机上网等方式来传播媒体信息的模式,叫作新媒体。新媒体虽然还没有得到广泛发展,但社会影响力很大。新媒体在社会主义核心价值观传播过程中存在一定不足,也存在明显优势。我们要掌握新媒体的传播方式以及规律,领导者要大力支持新媒体发展并勇于担当,要培养健康的新媒体公共领域,利用新媒体传播正能量,积极培育社会主义核心价值观。     

运用新媒体加强大学生社会主义核心价值观培育的路径

将新媒体运用到大学生社会主义核心价值观的教育培育中,可以丰富培育手段的多样化,和学生产生情感共鸣,从而起到良好的效果。基于大学生阅读和生活方式在新媒体背景下的转变,在价值观的培育中融入新媒体手段是一个必然的发展趋势,将为大学生的健康成长提供帮助。     

运用新媒体加强大学生社会主义核心价值观的培育探析

培育大学生社会主义核心价值观,是促进学生发展的现实需要、建设文明校园的有效途径、实现民族复兴的必然要求。随着时代发展,新媒体改变了大学生获取信息、交流沟通的方式,也对其思想道德素质造成了明显影响。这种情况下,高校要从组织领导、平台载体、工作队伍等方面入手,用好管好新媒体,让新媒体成为引导、服务、凝聚大学生的新平台,增强大学生社会主义核心价值观教育的实效性,使其成为大学生的思想意识和行为习惯。     

大学生社会主义核心价值观培育研究

社会主义核心价值观是中国特色社会主义重要内容,代表了社会主义的总体价值规范和行为准则。青年是国家的希望和民族的未来,大学生是青年的核心,是我国社会主义事业的建设者和接班人。加强大学生社会主义核心价值观培育工作,既是大学生成长成才的内在需要,又是实现中华民族伟大复兴的必然要求。在调研了大学生社会主义核心价值观培育现状、存在问题的基础上,提出构建大学生社会主义核心价值观的主要途径。     

新媒体时代培育大学生社会主义核心价值观的策略研究

党的十九大提出要积极培育和践行社会主义核心价值观,发挥社会主义核心价值观的引领作用。新媒体为主体的社会环境对当代大学生思想、行为及价值观的形成造成影响。以坚持育人为本、德育树人为原则,新媒体为教育平台,对新时代高职学生社会主义核心价值观培育和践行的问题进行分析和研究,提出有效的解决方法和策略。     

新媒体时代大学生社会主义核心价值观的培育研究

新时代背景下,新媒体已深入社会、经济、政治、文化等各个方面,当代大学生已成为推动新媒体发展的主力军。通过调查研究新媒体时代对大学生社会主核心价值观培育的现状,总结分析新媒体给大学生社会主义核心价值观培育带来的机遇和挑战,具有十分重要的现实意义和理论价值。高校要充分发挥新媒体的积极作用,有效规避新媒体的负面影响,要营造良好的培育环境并开展新媒体时代下社会主义核心价值观的创造性研究。     

浅析价值观多样化态势下大学生社会主义核心价值观教育

经济全球化、社会主义市场经济的背景下,价值观呈现多样化态势,高校大学生"三观"的形成受到了深刻影响。高校作为人才资源的聚集地、文化引领的前沿阵地,承载着意识形态领域的重要工作,因此,应从加强高校思政教育等四个方面加强大学生思政教育工作。     

试论职校生社会主义核心价值观的培养思路

在当今社会意识形态和价值观念日益多元化的大背景下,职业学校德育工作面临着更多的问题和更大的挑战。本文认为,在新环境下职业学校首先需要打牢德育工作的根基,即对职校生社会主义核心价值观的培养,这不仅关系到职业学校德育工作能否产生应有的效果,更加关系到职校生的人格建构和职业生涯发展。本文从理论学习、价值认同、道德行为规范三个方面切入探讨职校生社会主义核心价值观的培养思路。     

社会主义核心价值观指导下大学生榜样教育研究

当代大学生肩负着民族复兴的历史重任,必须加强其价值观的培育与引导。而榜样教育,既是价值观培育的重要手段,也是历来受重视的教育实践活动。在新形势下,大学生的榜样教育出现了新的挑战,本研究在对榜样教育得失现实审视的基础上,提出社会主义核心价值观指导下完善当代榜样教育。     

大学生践行社会主义核心价值观的几点思考

在我国新的教育形势之下,对于大学生践行社会主义核心价值观的培养要求越来越高,因此我们要理清核心价值观和核心价值体系之间的层次关系,并结合大学生价值取向多元化的特点,阐述高校践行核心价值观的有效途径。     

社会主义核心价值观与高职院校学生的人格塑造

社会主义核心价值观对学生的人格塑造具有良好的引导性,有利于学生人格的健康发展。本文结合当代高职院校学生人格现状,探究了社会主义核心价值观对高职院校学生人格塑造的重要意义。     

新媒体环境下大学生阅读现状及研究

新媒体通过图文、音频、视频等符号,视、听、触等多种感觉通道,向大学生们提供着海量的信息,使大学生以更为便捷的阅读方式,感受更为愉悦的阅读体验。读图、阅听这些新的阅读方式日益渗透到大学生的阅读活动中,影响着他们的阅读。但新的阅读方式不仅为大学生阅读带来积极因素,同时也有负面的影响。规范新媒体的内容传播,净化传播信息,从源头上杜绝精神污染,并且科学地利用新媒体技术手段,传播社会主义价值观以及积极向上的时代精神和文化,引导大学生的阅读活动,进而提高大学生阅读能力和品位。     

引领大学生践行社会主义核心价值观的意义及途径研究

有别于真理和知识,价值观必然存在多元化。在我国已进入转型期的今天,多元价值观并存、多元利益影响下的多种价值观相互交融、碰撞,而大学生正处于世界观、人生观、价值观发展和成熟的关键时期。如何引导学生加强思想政治修养,培育正确的价值观,不断提升和完善自己,也成为了高校思政工作者亟需思考的问题。     

以社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育

创新是现代化教育教学的核心基础,确保大学生思想政治教育时代性、规律性,再加上具备创造性且实效性提升。十六届六中全会之后,党政府首次提出构建社会主义核心价值体系,这就拓展了大学生思想政治教育教学创新视野,更是带来了颠覆性改革的机遇。大学生是国家可持续发展的关键,更是国家未来的建设者及接班人,大学时期的学生思想上还不够成熟,随着多元化思想的不断冲击则强化大学生思想政治教育也就势在必行。     

浅析新形势下大学生心理健康问题

最近几年"校园事件"层出不穷,引起社会对高校大学生心理状况的关注。本文对新形势下大学生的心理问题进行了概述,并分析其原因,提出解决策略,以期提高大学生心理健康状态。