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《华夏少年(简快作文 )》2019,(8)
小学教育是国民教育的基础,语文教学是小学教育的核心课程。作为核心课程的主要内容阅读教学也受到越来越多的关注,阅读教学的有效性也随之成为一个教育热点问题,促使许多小学语文老师为之不懈努力,寻求提升小学语文阅读教学有效性的方式。在对小学语文教育及阅读教学活动中存在的问题解读的基础上,提出了促进小学语文阅读教学有效性提升的合理方案,帮助小学生学好语文。 相似文献
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秦晓庆 《试题与研究:高中理科综合》2020,(32):0143-0144
阅读教学的目的并不是拘泥于通过阅读提高学生 们的阅读水平,阅读同时还与学生们的写作能力、语文整体能 力和整体的素养以及语文的语感等相联系,阅读是对学生整体 语文素养的提高。但是在目前的语文教学过程中,学生们的阅 读能力及语文的整体水平都不容乐观,学生们在进行阅读时处 于一种被动的阶段,对于未知事物的探索也是处于一种被动的 状态。因此,本文主要对小学语文阅读教学有效性的提升策略 展开研究。 相似文献
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阅读教学的目的并不是拘泥于通过阅读提高学生的阅读水平,阅读还与学生的写作能力、语文整体能力和整体的素养以及语文的语感等相联系,阅读是对学生整体语文素养的提高。但是目前的语文教学过程中,学生的阅读能力及语文的整体水平都不容乐观,学生在进行阅读时处于一种被动的状态,对于未知事物的探索也处于一种被动的状态。因此,本文主要对小学语文阅读教学有效性的提升策略展开研究。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(6)
随着社会的发展,国家对教育教学工作的关注度逐渐提升,再加上新课改的不断推行,对于小学语文的教学工作提出了新的要求。而阅读教学作为小学语文教学过程当中重要的组成部分,受到了广泛关注。然而在当前的小学语文阅读教学中仍旧存在着一些问题,影响着阅读教学质量的提升。因此,采取切实可行的措施,提高小学语文阅读教学有效性显得十分重要。从小学语文阅读教学中存在的问题着手,探究了小学语文阅读教学有效性提升的策略。 相似文献
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黄英 《读与写:教育教学刊》2021,(7)
在小学语文的教学过程中阅读是非常重要的一个方面,通过开展阅读教学可以在一定的程度上提升学生的语文水平,帮助学生养成良好的阅读习惯。随着新课程改革的逐渐深入,教师对提升阅读教学的有效性也更加重视。本文对小学语文的阅读教学的有效性进行相应的探究,并且提出了具体的有效性策略,以期促进小学语文阅读教学的不断进步。 相似文献
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王海春 《中华活页文选(教师版)》2023,(1):6-8
在当今时代,教育在不断进步,因此教师要对课程进行改革。阅读教学也是如此。回顾语文教学的发展过程,阅读的作用非常重要,它可以发挥很多的功能,比如可以锻炼学生的思维模式,还可以加强学生的表达能力和理解能力,还可以让学生学习做人的道理,帮助学生树立正确的人生观、价值观。本文从小学语文教学的角度进行分析,解决当下教育存在的问题。 相似文献
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语文是一门人文性学科,在小学语文教学中,教师要积极培养学生语言交际和书面表达能力,加强学生对基础知识的理解和掌握。所以,在小学语文教学中要注重提升阅读的有效性,将阅读知识和实际生活结合起来,提升学生认知能力,从而不断提升学生的综合素养和学习能力,进而提升小学语文阅读教学的有效性。 相似文献
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在小学语文的课堂教学过程中,课堂教学的有效性与教学的质量和内容具有重大关联。而阅读教学作为小学语文教学中的重要内容,在小学语文教学中占据着重要的地位,如何有效提升小学语文阅读教学的质量是语文教师应该重点关注的问题。本文主要围绕"当下语文阅读教学存在的问题"和"语文阅读教学有效性策略"两个内容展开分析。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2020,(51)
语文阅读是小学阶段非常重要的学习内容,语文阅读考验着学生的功底,也考验了教师对语文阅读学习的教育功底,既可以增加学生的知识量,同时又可以陶冶学生的情操和实际情感,围绕优美的知识展开。当今社会,语文教师面临如何提高阅读教学质量的问题,为了能够使语文教学更加具备有效性,需要从小学低年级入手,将语文阅读教学的教学理念不断提升。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2018,(2)
小学语文阅读教学作为语文教学中的重要组成部分,教师应当对教学方法不断深入研究,采用新式教学方法开展教学工作,努力提高课堂教学有效性。对提高小学语文阅读教学有效性的策略进行简要分析。 相似文献
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蒋月红 《试题与研究:高中理科综合》2019,(19):0184-0184
高效的阅读对于学生理解外在事物,提升自身综合能力大有裨益,而小学语文阅读教学对学生的阅读启蒙有着至关重要的作用。作为基础学科的语文,必须要做好前期的奠基工作,激发学生主动阅读的兴趣,通过大量的阅读、多种方式的阅读,提升学生的阅读能力,提高学生的阅读效率。 相似文献
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文章首先阐述了小学语文阅读教学的重要性,然后分析了小学语文阅读教学现状,最后提出了加强小学语文阅读教学有效性的措施,分别是设置合理教学情境,激发学生学习兴趣;以学生为主体,引导学生掌握阅读基本方法;采用多种教学手段;建立多元化的阅读评价。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2018,(1)
教师在进行小学语文的教学过程中,想要培养学生的学习兴致与良好的阅读习惯,就必须提升阅读教学的有效性。教师应当培养学生阅读过程中的探索意识,让学生的阅读能力得到锻炼,并且逐渐学会有效的阅读方法。教师在阅读教学的过程中应当采取一定的措施,使学生的语文素养不断提升,并且让学生在学习过程中越来越有信心。重点围绕"如何提高小学语文阅读教学的有效性"展开了深入的讨论,并且据此提出了有效的教学策略,希望能给广大小学语文教师带来一定的启发。 相似文献