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《历史教学(高校版)》2020,(1)
正梅雪芹,清华大学历史系教授、博士生导师,清华大学人文学院绿色世界公众史学研究中心主任,国家社科基金重大项目首席专家,兼任中国世界近现代史研究会副会长、中国英国史研究会理事、东亚环境史研究会理事等职,曾任德国慕尼黑大学雷切尔·卡森环境与社会研究中心研究员。梅教授曾在美国加州大学伯克利分校和英国剑桥大学做访问学者和高级访问学者,在日本横滨国立大学做客座教授,2001年入选"北京市培养新世!!!!纪社科理论人才百人工程",2008年入选教育部新世纪优秀人才支持计划。 相似文献
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《历史教学(高校版)》2020,(5)
正韩东育,东北师范大学副校长,历史文化学院教授、博士生导师。国家人事部"新世纪百千万人才工程"国家级人选,教育部"长江学者奖励计划"特聘教授,国家"万人计划"哲学社会科学领军人才,国家社会科学基金项目评审委员会委员、教育部高等学校教学指导委员会副主任委员、国务院学位委员会学科评议组成员。主持多项中外研究项目,出版《日本近世新法家研究》《道学的病理》等专著数部,在《中国社会科学》《历史研究》等权威刊物发表论文数十篇,获 相似文献
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《历史教学(高校版)》2020,(6)
正付成双,南开大学世界近现代史研究中心教授、博士生导师,历史学院副院长。2013年获得教育部新世纪人才项目支持,2014年入选天津131第一层次人才培养计划。先后主持国家社科基金、教育部、天津市项目多项。主要从事加拿大史、北美西部史和环境史的研究,发表论文60余篇,出版专著多部,其中《美国现代化中的环境问题研究》入选2017年国家社科文库。 相似文献
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《历史教学(高校版)》2019,(12)
<正>杨共乐,北京师范大学历史学院院长、教授、博士生导师,教育部人文社!会科学重点研究基地北京师范大学史学理论与史学史研究中心主任,兼任中!国历史研究院学术咨询委员会委员、北京市历史学会会长等职。主要从事中!外古史比较、古代罗马史等领域的教学和研究工作。主持并完成多项国家及省部级项目,曾多次荣获北京市高等教育教学成果奖一等奖,北京市哲学社 相似文献
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《历史教学(高校版)》2020,(4)
正张晓虹,复旦大学中国历史地理研究所教授,所长、教育部人文社科重点研究基地历史地理研究中心主任。张晓虹教授以历史文化地理和历史城市地理研究见长,在研究中不仅承袭了复旦史地所严谨扎实的学术风格,而且善于将历史学、地理学及其相关学科的研究方法结合在自己的研究中。近年来,她还将声音景观概念纳入历史文化地理研究中,在学界中引起了良好的反响。 相似文献
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《历史教学(高校版)》2020,(3)
正钞晓鸿,厦门大学特聘教授、图书馆馆长、人文学院历史系博士生导师;教育部新世纪优秀人才;福建省哲学社会科学领军人才;美国哈佛大学访问学者;中国环境科学学会环境史专业委员会主任,中国经济史学会古代史专业委员会副主任。主要从事明清史、环境史、水利史研究,在《中国社会科学》《历史研究》等权威刊物发表论文数十 相似文献
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《历史教学(高校版)》2002,(12):15-15
本刊自2003年第1期起改为国际开型，增至80个版面，封面、内文用纸考究，装帧重新设计，内容更加注重与时俱进。有关“中学历史教材应如何编写”的讨论，根据实际讨论的内容和各方面的建议，2003年第1期改为关于“中学历史课程改革及教材编写”的讨论，就此发表意见的有著名史学家、首都师范大学齐世荣教授和著名史学家、天津师范大学庞卓恒教授：这两位先生曾为江泽民等中央领导人讲课。他们从宏观上对历史课程改革及教科书的编写提出了非常重要的见解。著名史学家、甲午中日战争研究的权威、山东省社会科学院的戚其章研究员已年届八旬，但仍亲自撰文对中学历史教材“甲午中日战争”的编写提出了具体意见。 相似文献
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《故事作文(高年级版)》2005,(4)
故事、作文都来了—— 下期将是一个动物大聚会!各种各样的有关动物的 — 看标题就知道一定有意思的童话——《我的老鼠爸爸》 由数字引发的大“灾难”—— —《数学预言》 很精彩的动物作文—— —《小笨猫》《一只小虫》 越来越精彩的连载《风暴破坏者》和《幽默三国 相似文献
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《故事作文(高年级版)》2002,(6)
最新的惊险魔幻故事连载《电脑杀手》即将刊出喽！读者点发故事———《州官与百姓》幻想故事———《堕落的天使》童话———《小妖坏坏多》《影子人的报复》继续连载。下期精彩预告 相似文献