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初中政治教学,承担着对初中生政治理论思想的教学和学生们个人德育素质培养的重任。文章立足于初中政治课堂教学现状,主要分析了提升初中政治课堂教学效果的策略。以期通过笔者努力,找到促进政治课堂教学质量不断提升的可靠途径。 相似文献
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政治课程教学是初中思想政治教育理论体系中重要的内容之一,对学生思想道德与法律政治意识的形成有着必不可缺的影响。本文从情景教学法的内涵出发,对情景教学法在初中政治课堂教学中的应用展开分析,以供相关初中政治教学工作者参考,力争全面提高政治课堂教学水平。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(10)
现如今的初中政治课堂教学当中存在众多问题,效率较低,而经过调查发现,对初中政治课堂效率有影响的主要因素分为五大类,其分别为:教学内容、教学方式、教学语言以及心理效应和教学风格。而这五点则是提高初中政治教师教育教学水平的主要因素,能逐渐提高政治课堂教学的有效性。对初中政治课堂有效性进行讨论分析,在此过程中进行了实地研究,希望能对初中政治课堂教学有一定的帮助,促进初中课堂有效性的提高。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(3)
随着新课程改革理念的提出,初中政治教学面临着一些新的问题。在此背景下,如何促进课堂教学质量的提升,以此打造高效课堂,成为广大政治教师需要深入思考的问题。立足于初中政治课堂教学现状,主要分析了"新课改背景下初中政治教学的有效性策略"。 相似文献
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初中政治教学在整个初中课程体系中占有着非常重要的地位,对于学生思维能力的提升也有着非常重要的作用。但是,当前的初中政治教学在一定程度上出现了僵化的现象,没能充分发挥出其应有的作用。因此,我们应从各方面入手进行初中政治教学改革,来提升初中政治课堂教学的质量。本文就对提高初中政治课堂教学质量的策略进行了论述,以期为广大初中政治教师提供一些借鉴。 相似文献
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在初中政治课堂教学中应用时政教学是为了满足课堂教学的多元化发展,也是为了加强对学生进行素质教育。而在初中政治课堂教学中加入时政教学内容,不仅对理论知识和实践之间的合作教学有一定帮助,而且也能够对学生的认知能力进行一定程度的强化,从而达到突出政治教学实效性的目的。 相似文献
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包丽红 《中华活页文选(教师版)》2023,(1):96-98
在新课改的大背景下,生活化教学成为越来越多教师重点关注的教学方式,并将其广泛应用在教学中。根据实践效果来看,生活化教学能够有效提高课堂教学质量。因此,作为一名初中政治教师,也应该紧随新时代的步伐,将生活化教学理念引入初中政治课堂,促进生活化教学在初中政治教学中的应用。基于这一理念,本文探讨了将生活化教学理念应用到初中政治课堂上的有效策略,希望可以通过开展多样化的教学方法,提高初中政治课堂教学效果。 相似文献
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新课程背景下,初中政治教师应当将新课程理念贯穿于整个教育教学过程,提高教学成效,促进学生全面发展。笔者经过多年的教学实践,对当前的初中政治课课堂教学存在的问题做了简要分析,以及就初中政治课堂教学实施提出了几点建议。 相似文献
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德、智、体、美、劳全面发展一直是我国初等教学坚守的教学目标。初中政治教学是引导学生德智体美劳全面发展的重要举措之一,通过政治课程学习,学生无论是在人格素养还是在价值观念方面都有正确认识和提高。因此,初中政治一直被看做是初等教育中不可缺少的教学课程。本文结合传统政治课堂教学面临的问题分析研究了新课改下初中政治课堂教学的施行意义及开展教学的具体手段。 相似文献
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交往教学在初中思想政治课堂教学过程中的运用,有助于增强学生学习的主动性,提高学生在课堂中的参与度。本文对交往教学在初中思想政治教学中的运用进行阐述,从而为初中政治教育教学模式的创新体系提供借鉴。 相似文献
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张长青 《中国教育技术装备》2012,(16):58-59
结合计算机技术的应用现状和多年政治课堂教学经验,在充分利用现有多媒体教室的教育资源的基础上,阐述怎样灵活适度地应用计算机技术来辅助初中思想政治教学,对教学重点、难点进行针对性突破,让初中思想政治课堂教学更活跃和优化。 相似文献
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作者从教学经验出发,结合教学实践,根据其他教师对政治课堂教学的评述,主要探讨使政治课堂教学具有情趣的一些方法,从而加强初中政治课堂教学的趣味性和有效性,做到教学相长。 相似文献
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