我在书法上的实践

正我是一个喜欢读书学、金石学书籍而又喜欢临碑的人,在旧社会里是常常借此来抵抗一些悲愤的。拙著《愚盦书话·小引》里有这样的几句话:余性嗜六朝碑刻,上至秦分汉分三代文字。端居之暇,展玩临摹,每忘漏尽。盛暑祁寒,不复措意。倦则手披金石诸书,以分其勤。书法艺术为我国所独有,其     

我不想上书法班

<正>提起上兴趣班,真是几家欢喜几家愁。家长们为了培养孩子的特长,给他们报了很多兴趣班。然而,当父母的“兴趣”大过孩子的“兴趣”,兴趣班就逐渐成了孩子的负担。不过,也有很多孩子在兴趣班里收获成长、乐在其中……我的“虎妈”认为母鸡不会飞不要紧,小鸡一定要早点儿学飞,她写的字丑不要紧,她的女儿一定要成为书法家。唉！这是什么逻辑呀？     

理学家的书法观——论朱熹在书法理论与实践上的贡献

朱熹主要精力用在阐发圣贤之学上，他著述宏富、弟子众多，平生讲道之功目不暇接。然朱熹自幼喜好书法，凭借渊博的学识修养和一生孜孜不倦地探索，朱熹成功地构建了其理学家的书法理论。朱熹对书法的认识闪烁着真知灼见，对后世的书法思想产生深远的影响；朱熹的书法声名远播，“虽片缣寸楮人争珍秘，不啻鸡墙圭璧”。其书“意致苍郁、沉深古雅”，为南宋著名的书法“四大家”之一。     

我在中国学书法

记得小时候,妈妈一有空便专心致志地练习书法。耳濡目染,我也对书法产生了浓厚的兴趣,希望有朝一日能写得一手漂亮的毛笔字。而作为书法艺术发源地的中国,更成为我向往的地方。只要有梦想,凡事皆可     

在学习书法的道路上

我向来喜欢练习写字。但以前对书法原理一窍不通,楷书还没写好,就一味模仿名家写草书,写出来的字总是肉多筋少,轻飘无力。后来,我考取了幼儿师范学校,在老师的悉心指导下,短期内就掌握了写字的基本方法。每天利用早晨、中午、晚上的时间坚持练字,信心越来越足了。学习书法之路是曲折而艰苦的。我觉得要写好字,首先要培养学习书法的浓厚兴趣。没有对书法的爱好,就跟书法无缘。还要有毅力,要坚持不懈,总结提高。在练字过程中,有时自己觉得花了     

书法在美术上的价值

<正>爱美是人类的天性;美术,是人类文化的结晶;所以凡看一国文化的高低,可以由他的美术表现出来。美术,世界所公认的为图画,雕刻,建筑三种;中国于这三种之外,还有一种,就是写字。外国人写字,亦有好坏的区别;但是以写字作为美术看待,可以说绝对没有。因为所用工具不同,用毛笔可以讲美术,用钢笔、铅笔,只能讲便     

我爱书法

我很喜欢书法。伯伯常常教我写字,对我要求很严格。练字就要下苦工夫。每个字都是很容易练成的吗？     

我看书法

正书法这门古老的艺术形式在近几十年来获得了巨大的繁荣,同时也发生了显著的变化:从传统的文人士大夫抒情手段到社会广泛参与的艺术活动,从个人书斋或小范围聚会中走向公共展出场所。如此变化,使书法艺术在学习方法、创作理念、风格样式及品评标准等各个方面,都出现了新的做法和追求。然而对书法本身影响最大的变化,应该是人们对书法艺术理解的拓展和多样化。     

我爱书法

“唐宇航的书法作品上杂志了,快来看啊。”大嗓门王露洁像高音喇叭一样到处广播。我装着若无其事的样子,瞥了一眼刊登在杂志上的拙作。不一会儿,大家竞把我里三圈外三圈地包围起来了。“快说说,好字是怎样练成的？”大家异口同声。     

我与书法

练书法是极枯燥的。我这个人生性好动,时间一长就显得不耐烦。二年级时,有一次,老师把几个很难练的字交给我练,可怎么练我都练不好。直到手练得酸了,纸写了厚厚一摞,那几个字还是没练到功夫。我一生气,把笔一摔,跑掉了。老师把我找回来,语重心长地对我说:“练书法就是锻炼你的意志,锻炼你的耐心,这些困难根本     

我与书法

本文是作者对从事书法学习和创作八十余年的总结，结合自己的体会论述了书法本体、书法哲学、书法与社会、书法与治学、继承与创新、作字与作人等一系列重大主题     

我的书法情缘

每个人都有爱好,我也不例外。我的爱好有很多,跑步、羽毛球、唱歌……可是,我最爱的还是书法。     

我的书法之路

记得快要上小学的时候,我还沉溺于玩具之中,而妈妈已经在紧张地为我铺设未来的道路。我没什么主见,妈妈只是说了一句：“你的字这么难看,上小学一定会被同学们笑话的。”就这样,我被连哄带骗进了学习书法的殿堂。     

我与我的书法教学

中国书法是一门独特的视觉造型艺术,令人赏心悦目,给人们以美的享受。课程目标明确指出：要重视毛笔字教学,加强书写指导。在平时的教育教学活动中,我着重做了如下几方面的工作：一、兴趣是最好的老师教育家夸美纽斯认为：“兴趣是创造欢乐和光明的教学环境的主要途径之一。”     

我的书法情缘

正我和书法特别有缘,小学时候就喜欢。我平时喜欢看别人写毛笔字,每遇老师要写对联时,研墨、裁纸都是我的事。平时,只要手里拿着东西就在地上写字。最多的是在院子里吃饭时,用筷子在地上写,特别是在小雨后的地上,有时竟忘了吃饭。中学时期亦然,语文老师让我代她     

我的书法梦

<正>我有一个愿望,长大后成为启功、沈鹏那样的大书法家。不要以为这个愿望遥不可及,因为我相信,书山有路勤为径,成功总是青睐那些勤奋而执着的人。下面就来看看我走过的书法之路吧。三年级时,邻居吴老师为我开启了书法学习的大门。刚开始学习书法,我很兴奋也很好奇,以前在电视上看过一些书法家的作品,爸爸妈妈有时间也会带我去看一些名家举办的书法展,他们书法中那笔走龙蛇的飘逸,那氤氲墨香的气韵令我为之     

我的书法老师

<正>我的书法老师叫杨鸿钦,我从小学二年级就跟着他学写毛笔字。他是一名退休教师,70多岁,私下里我喜欢叫他爷爷。爷爷浑身散发着魅力。爷爷的字,一笔一画很有力道。爷爷特别负责任,每个笔画他都要反复地讲解、示范。我们写的一笔一画,他都认真评判,找出毛病,纠正错误。爷爷不仅带我练字,还教给了我很多做人的道理。那是我跟爷爷学习的第一年,我比较贪玩儿。一次上课,大家都在认真写字,我却满脑子都想着下课怎么去玩儿。