第三只眼看过年

这些年,“年”味真是越来越淡了———赴不完的饭局,送不完的礼品,年复一年的春节联欢晚会越来越像鸡肋———食之无味,弃之可惜。当然啦,我们可以找到足够多的替代品,比如说网络,比如说电视,比如说睡觉……真的满足于这百无聊赖的感觉吗?真的不想拥有一年中仅有的最隆重的节日吗?真的认为我们的日子已经好得“天天像过年”了吗?我想不是的。人是进化来的,当然要追求一种更高级的文明———为什么不呢?那好,就让我们改为过情人节、圣诞节、感恩节吧把饺子改成火鸡,把红灯笼改成圣诞树,把麻巧(“七夕”的传统食品)改成朱古力……“您是怎么看…     

第三只眼看常规

1.“集体备课“,不能没有“我“ 　　关于备课,眼下有一个时髦的追求,曰:集体备课.在备课这一环节上集思广益,充分发挥同学科教师的智慧,实现资源共享,这些本无可厚非.但是,由于教学常规管理形式主义的严重存在,由于部分教师对备课打心里不感冒,由于基于懒惰的应付公事的心理,尤其是由于一些地方行政化规范的失误,集体备课存在着大量的问题.诸如,某些地市鉴于新课程改革的难于操作,继而形成“好多教师不会备课,驾驭不了新教材“的认识,干脆组织学科带头人、教学能手组建专家备课“共同体“,教案出版发行,供同仁照本宣科;有些单位为了充分发挥骨干教师的作用,干脆将教材按照单元、章节分给某些教学骨干,将教案写好或统一打印下发,或上传校园网,让教师“共享“.如此“集体备课“已经大变口味.……     

第三只眼看名校

由于工作关系,我经常到一些名校去参观学习,确实从中学到了很多东西。但细细透视、咀嚼之后,却"别有一番滋味在心头"。一、特别遵规守纪的学生看过好几所名校,不管是五六百人的学校还是两三千人的学校,不管是早晨到校、晚上放学还是课间,无论是教室内还是教室外,学生特别稳重,很少有玩耍跑闹的,基本不跑不跳,特别遵规守纪,而且走路都是一条直线,三四个人以上必排     

第三只眼看个性

个性为何物?我也感到困惑,也许是“不识庐山真面目,只缘身在此山中”,于是我从字典里寻求答案。字典里这样解释道: “在一定的社会条件和教育影响下,形成一个人的特性。”     

第三只眼看素质教育

前几天在电视上看到一个专访,一位美国市长携妻带子访问中国一所实验学校。谈话地点就设在这所学校的操场,背景是刻有校训的大石头。这是一所新建的现代化学校,从画面上的教学楼、体育馆、游泳馆可以略知一二,因为没有看全,只看到了后半部分。中方的校长介绍了本校的素质教育实施情况,市长和他从事教育工作的妻子进行了一番评价,紧接着主持人叫出了三位学生,从三个不同的角度为女士画了素描,当三个同学举起他们的画时却把头低下藏在画纸背后,不好意思的窃笑,本来我在看画像,却一下子把注意力集中到了他们的表情、动作上,拿着自己的作品,为什…     

第三只眼看绩效评价

文章从中央教育科学研究所高等教育研究中心2009年发布的《中国高等学校绩效评价报告》谈起,对由此引发的争议进行了归纳和分析,指出现在对我国的高校绩效评价做出定论尚为时过早,建议从国外的经验与教训中获取启示.文章进而通过呈现美国和英国的几个绩效评价案例,分析其实施背景和改革历程,指出其对我国开展绩效评价实践的借鉴意义.     

第三只眼看灰太狼

《喜羊羊与灰太狼》作为国产原创系列电视动画,可以说创下了空前高的收视率。本片不仅剧情新颖有趣,让人捧腹,那些鲜活的银幕形象更是吸引了极多不同年龄段观众的眼球。那么,你最喜欢的形象是谁呢？     

第三只眼看国企

按用人单位性质来分,国有企业毫无疑问仍是人才市场上的第一大户.但是在各招聘会上,国企展台大多冷落凄清,很多毕业生到国有单位也是去的心不甘、情不愿,"好象我们欠他什么似的,看什么都不顺眼."一位国有企业的人事部门领导说.在一些毕业生眼里,国企差不多成了落后的代名词--工资待遇低下,用人机制死板、平均主义大锅饭、没有学习提高的机会、没有个人发展空间……国企真的这样一无是处吗?     

第三只眼看常规

1.“集体备课”,不能没有“我”关于备课,眼下有一个时髦的追求,曰:集体备课。在备课这一环节上集思广益,充分发挥同学科教师的智慧,实现资源共享,这些本无可厚非。但是,由于教学常规管理形式主义的严重存在,由于部分教师对备课打心里不感冒,由于基于懒惰的应     

第三只眼看腐败

腐败已成为社会的毒瘤，它造成了极大的社会不公。严重地影响了政府的形象与工作效率。当然，腐败不是中国独有的社会问题，一位资深社会工作者指出，困扰第三世界国家的最大问题可能不是人口、环境或经济向题，而是政府的腐败!。     

第三只眼看信息技术

为实施《中华人民抟和国国民经济和社会发展第十个五年计划纲要》，全面贯彻党的教育方针，大力推进基础教育的改革和发展，国务院于2001年5月29日下发了《国务院关于基础教育改革与发展的决定》。存40条具体规定中有5条涉及“信息技术”。它们分别是第3条有关进一步深化基础教育改革中规定“命国乡（镇）以上有条件的中小学基本普及信息技术教育”；     

第三只眼看霍顿

英国人鲍比·霍顿一人独掌中国国家队和国奥队两枚帅印,可以说他肩负了中国足球太多的希望。霍顿究竟是个怎样的人,我们从霍顿身边的人入手,以期了解一些关于他的情况。领队眼中的霍顿好人国奥队领队李晓光早在1996年就结识了霍顿。当时,李晓光参加了亚足联举办的为期四周的教练员培训班,而主持人正是身为国际足联高级讲师的霍顿。他们的友谊就这样开始了。     

第三只眼看阅读

接受性阅读,走在阅读边上的伪阅读目前的阅读教学存在问题很多,而其中最根本的问题就是学生“走在阅读边上”。鲁迅描述的那种“人声鼎沸”的读书场面很难看到,沈德潜提倡的“密咏恬吟”的读书方式更不多见,不少教师能让学生在课堂上把课文读一遍,或者在课中读一两个片断,这就算不错的了。更有甚者,只是让学生在预习时泛泛地读一下课文,一上课就开     

第三只眼看双语教学

中国是世界上最大的外语教学大国。随着我国申奥成功和加入WTO, 英语教学的重要性被推到了一个历史性的高度,并成为全社会都关注的一个重要话题。为了突破外语教学中的难点,克服交际困难和普遍存在的“哑巴英语”,有条件的中小学已开展了双语教学实验。这种教学外语的思路无疑是正确的。 一、双语教学的厘定 双语教学源自双语现象(bilingualism)。双语现象指个人或某个特定的语言和社区使用两种语言的现     

第三只眼睛看日本

让我们先看一段美国研究家的描述。约翰·脱兰在他的《日本帝国的衰亡·上》中这样描述日本人:与西方人黑白分明的思想方法不同,日本人的界限比较模糊。在国际关系中,日本人讲究的是“政策”而不是“原则”;日本人似乎是没有道德心的……他们的逻辑就像日本人用的包袱布,可大可小,随机应变,不需要时,还可以叠起来装在口袋里。日本人是不可理解的矛盾:既讲礼貌又野蛮,既忠诚老实又诡计多端,既勇敢又懦弱,既勤劳又懒惰———统统同时存在。对日本人来说,这没有什么不正常。日本人认为,一个人的矛盾越多,他便越深奥,自我斗争越尖锐,他的生活便…     

第三只眼睛看日本

日本国的对外战争历史日本是个岛屿国家。在冷兵器时代,能够对日本发动高成本的远洋舰队战争的国家,也只有距离最近的中国。但是,中国却没有对日本发动过一次战争。所以说,在远距离长射程的导弹与热核武器出现以前,日本国享有得天独厚的安全环境。但是,这种安全环境并没有滋养出一个具有和平精神的民族。日本人的战争意识很浓烈,很久远。这个民族如果失去了战争,顿时就觉得没了着落。只有杀伐战争,只有不断流血(自己流或别人流无所谓),日本民族才觉得这个世界有意义。在没有能力走出岛屿打别的国家时,是无休止的内部战争;在有能力漂洋出海的…     

第三只眼睛看民办大学

引言民办大学是何物,怎么样去认识和选择民办大学, 读民办大学就业如何……相信有很多考生都会产生这些质疑,甚至有的考生不知道民办大学可以在高考本科第三批和专科批次录取,面对这么多疑惑,那大家不妨听我说说。解疑民办大学目前,我国民办高等教育有下列几种形式(一所民办大学往往是几种教育形式共存): (1)民办普通高等教育     

第三只眼睛看民办大学

引言 民办大学是何物,怎么样去认识和选择民办大学,读民办大学就业如何……相信有很多考生都会产生这些质疑,甚至有的考生不知道民办大学可以在高考本科第三批和专科批次录取,面对这么多疑惑,那大家不妨听我说说.     

第三只眼看美国教育

美国的中小学,被很多人想象成了天堂。关于美国学校如何活跃、如何能激发学生的积极性、动手能力、以及创造能力,一直被去过美国的人或没有去过美国的人不遗余力地赞颂着。其实,与其说这是美国教育的有,不如说这是中国教育的无。我们常常按自己的需求去剪裁别国的教育现实,比如在美国去寻找“素质教育”,写出《素质教育在美国》这样的书便很典型。如果仅仅是“望洋兴叹”,那还不会带来多少危害;但如果要照搬,那只能再次接受橘淮而枳的结局;如果是借鉴,那也得知道事物全貌,避免知其一而不知其二。对于“素质教育”这样少有的源自本土的教育呼唤,与其绕着弯儿到国外去寻找合理性和范例,不如好生静下心来把问题研究透。对于美国的教育,看看这块金牌的背面,有助于我们去体会为什么大     

第三只眼睛看民办大学

引言 　　民办大学是何物,怎么样去认识和选择民办大学,读民办大学就业如何……相信有很多考生都会产生这些质疑,甚至有的考生不知道民办大学可以在高考本科第三批和专科批次录取,面对这么多疑惑,那大家不妨听我说说.……