在社教运动中学习无产阶级专政理论促进世界观改造

今年三月中旬,我们年级师生参加区党委毛泽东思想宣传队,到阳朔县福利公社开展社会主义教育运动。五个月中,我们遵照毛主席关于学习理论,反修防修的伟大指示,和广大贫下中农一道认真学习无产阶级专政的理论,积极贯彻落实党在农村的各项政策,打击阶级敌人的破坏活动,批判资本主义倾向,批判资产阶级法权思想。斗争实践使我受到了教育和锻炼,促进了世界观改造,提高了分析问题和解决问题的能力,提高了阶级斗争、路线斗争和继续革命的觉悟。     

批判林彪反动的“唯生产力论”

周恩来同志在党的十大的政治报告中号召我们,要充分利用林彪反党集团这个反面教员,进行阶级斗争和路线斗争的教育,批判修正主义,批判资产阶级世界观。资产阶级野心家、阴谋家、反革命两面派、叛徒、卖国贼林彪,为了颠覆我国的无产阶级专政,复辟资本主义,进行了一系列的罪恶活动,散布了一系列的反革命谬论。“唯生产力论”就是林彪一伙所竭力鼓吹的一个修正主义谬论。深入揭露和批判这一谬论的极右实质,对于进一步提高我们的路线斗争觉悟,增强识别真假马克思主义的能力,具有重要意义。     

刻苦改造世界观 努力做到又红又专——参加龙胜教育革命大试点班的体会

毛主席教导我们:“教育必须为无产阶级政治服务,必须同生产劳动相结合。”一年来,通过在三大革命运动中的锻炼,使我的阶级斗争,路线斗争觉悟有了较大提高。并认识到,知识分子必须在正确路线指引下,同工农群众相结合,认真改造世界观,努力做到又红又专,才能发挥自己应有的作用。     

抓好学习批判 促进教育革命

在批林批孔运动普及、深入、持久发展的大好形势下,如何继续把学习和批判放在首要位置来抓,是一个值得重视的问题。前一段,我们支部有的同志产生了差不多的思想,认为学也学了,批也批了,该集中精力抓教育革命了。这种思想阻碍着学习和批判进一步深入。针对这种情况,党支部“一班人”反复学习了毛主席关于“认真看书学习”的教导,并回顾了解放以来无产阶级专政的历史经验。在历次路线斗争的关键时刻,     

一幅“悖乱图”的寓意何在——读《红楼梦》第九回

《红楼梦》有鲜明的反儒倾向。特别是针对当时官方推行的反动理学,它以生动的艺术描绘,显示出战斗的批判锋芒。它是我们认识封建社会、总结历史上阶级斗争和路线斗争经验的一本好教材。早在二十年前,伟大领袖毛主席就亲自发动并指导了对《红楼梦》研究中以胡适为代表的地主资产阶级观点的大批判,不仅扫除了笼罩在《红楼梦》研究中的迷雾,而     

编者的话

为了认真学习和贯彻十大精神,继续深入批林整风,积极开展意识形态领域的阶级斗争;为适应我校教育革命形势发展的需要,我们决定出版《北京师范大学学报》（社会科学版）。学报编辑出版工作,必须贯彻执行毛主席无产阶级革命路线,坚持为无产阶级政治服务,为工农兵服务,为三大革命运动服务的方向。努力宣传马列主义毛泽东思想,批判林彪反党集团的反革命罪行,批判修正主义,批判资产阶级世界观。同时遵循“百花齐放,百家争鸣”方针。发扬“理论和实际统一”的革命学风。毛主席说：报纸“要靠大家来办,靠全体人民群众来办,靠全党来办,而不能只靠少数人关起门来办。”我们的学报要遵照毛主席的这一教导,贯彻执行群众路线,依靠广大群众,实行开门办报。     

“四人帮”与托洛茨基是一丘之貉

伟大领袖和导师毛主席科学地总结了国际共产主义运动和我们党内十次路线斗争的经验,提出了“三要三不要”的基本原则。这是我们区别正确路线和错误路线的标准,是我们识别和战胜党内资产阶级的锐利武器。国际共产主义运动的全部历史证明,一切修正主义路线的头了,都是搞修正主义,搞分裂,搞阴谋诡计的。王张江姚“四人帮”     

积极支持革命的新生事物,永做革命促进派——学习《矛盾论》的一点体会

“事物的矛盾法则,即对立统一的法则,是唯物辩证法的最根本的法则。”毛主席这一科学论断,深刻地揭示了事物发展的客观规律,精辟地阐明了革命辩证法世界观的本质。认真学习和掌握对立统一规律,坚持革命辩证法的世界观,对于我们深刻理解新生事物发展的规律性,正确看待新生事物成长过程中出现的阻力或矛盾,提高执行毛主席革命路线的自觉     

我们仍然处在帝国主义和无产阶级革命的时代——学习党的十大文件的体会

周恩来同志在党的十大报告中指出：“毛主席经常教导我们,我们仍然处在帝国主义和无产阶级革命的时代。”认真学习和牢记毛主席这一伟大教导,对于正确认识当前国内外的大好形势,深入批判修正主义,进一步认清帝国主义、社会帝国主义的本质,把反对帝国主义和新老殖民主义,特别是反对美苏两个超级大国的霸权主义的斗争进行到底,都具有十分重大的意义。     

在批林批孔斗争中学习《哥达纲领批判》

我系革命师生遵照毛主席“认真看书学习,弄通马克思主义”的伟大教导,在批林批孔的斗争中,认真学习了马克思的《哥达纲领批判》等马列和毛主席著作。运动以来,我们始终坚持以学带批,以批促学,采取了在运动规定的时间认真学;结合战斗任务和教学任务组织学;党团生活配合学;抓紧时间自己学等各种学习方法。把忆比和批判结合起来;把历史的批判和现实的批判结合起来,把批判老机会主义和批林批孔结合起来。从阶级斗争和路线斗争规律性这样的高度认清林彪路线的极右实质和林彪的反革命的丑恶咀脸。通过学习和批判,使我们进一步掌握和运用马列主义的立场、观点和方法。     

文艺工作必须以阶级斗争为纲

伟大领袖毛主席经常教导我们要“紧紧抓住无产阶级同资产阶级两个阶级的斗争,社会主义同资本主义两条道路的斗争这个纲。”以阶级斗争为纲,是我党进行社会主义革命的基本理论和基本实践,也是我们进行无产阶级文艺革命的指导思想的理论基础。毛主席最近指出:“什么‘三项指示为纲’,安定团结不是不要阶级斗争,阶级斗争是纲,其余都是目。”毛主席的这一重要指示,不但彻底揭露和批判了党内不肯改悔的走资派复辟资本主义的反动纲领,是我们反击右倾翻案风的强大思想武器,而且对于我国社会主义革命和社会主义建设各项事业都具有深刻的理论意义和重大的实践意义。毛主席的这一重要指示,为我们深入开展文艺革命指明了正确的政治方向,提出了光荣的战斗任务,犹如光芒万丈的灯塔,指引我们从胜利走向新的更大的胜利。     

没有自来红 只有改造红——学习《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的一点体会

毛主席在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》这篇光辉著作中指出:“在建设社会主义社会的过程中,人人需要改造,剥削者要改造,劳动者也要改造,谁说工人阶级不要改造?当然,剥削者的改造和劳动者的改造是两种不同性质的改造,不能混为一谈。”毛主席这一英明指示,充分说明了改造世界观的必要性。深刻领会毛主席这一伟大教导的精神实质,对于我们努力改造世界观,坚持在无产阶级专政下继续革命,搞好反修防修的斗争,具有十分重大的意义。     

决不辜负毛主席对我们青年的期望

我们怀着崇敬的心情,学习了《毛泽东选集》第五卷中《青年团的工作要照顾青年的特点》这篇光辉著作。在这篇光辉著作里,伟大领袖和导师毛主席对青年团工作的方针作了精辟的论述,充分体现了毛主席十分关心和重视青年团的工作,关怀青年一代的成长。这篇光辉著作是我们彻底批判“四人帮”竭力对抗毛主席关于青年工作的路线和方针的有力武器。伟大领袖毛主席教导我们:“无论工厂、农村、军队、学校的革命事业,没有青年就不能胜利。”毛主席对我们青年在革命事业中的重要作用估价多么高啊!毛主席的伟大教导,     

唯物辩证法的新篇章

伟大的领袖和导师毛主席，一贯重视对唯物辩证法的研究和宣传，一贯致力于运用唯物辩证法分析问题，指导革命，并在实践斗争中把这个革命的辩证法不断地推向前进。在马克思列宁主义的不朽文献《毛泽东选集》第五卷中，毛主席又为我们写下了唯物辩证法的新篇章。第五卷中的许多著作，特别是其中的《中共中央关于西藏工作方针的指示》、《驳“舆论一律”》、《论十大关系》、《在中国共产党第八届中央委员会第二次全体会议上的讲话》、《在省市自治区党委书记会议上的讲话》、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》、《在中国共产党全国宣传工作会议上的讲话》、《党内团结的辩证方法》等著作，是我们学习毛主席关于辩证法的新思想、新结论的重要教材，也是我们贯彻华主席关于抓纲治国的英明决策，深入批判“四人帮”的强大思想武器。     

周恩来同志是执行毛主席革命文艺路线的光辉典范

周恩来同志是我们党和国家的卓越领导人,杰出的共产主义战士,是毛主席的久经考验的亲密战友,是协助毛主席把马克思列宁主义应用于中国各条战线实际的最得力的助手。他具有非凡的革命经历,惊人的才能智慧,崇高的精神境界,远大的革命理想,彻底的唯物主义世界观和光明磊落的伟大胸怀。他赤胆忠心为革命,竭尽全力为人民的光辉形象,光照人间,永存后世。新中国建立后,面对国内外尖锐复杂的阶级斗争与路线斗争,毛主席作出了一个又     

在汉语拼音基本式教学中转变学生的思想

我校的汉语拼音基本式教学试验工作,是在一九七四年秋季开始的。一年来,我们遵照毛主席关于“学校一切工作都是为了转变学生的思想”的教导,在基本式教学中,把转变学生的思想放在首位,对学生进行了思想和政治路线教育,提高了学生的阶级斗争和路线斗争觉悟。     

坚持进行思想和政治路线教育——学习《关于纠正党内的错误思想》的一点体会

一九二九年十二月毛主席亲自主持召开了红四军党的第九次代表大会,为大会写了《关于纠正党内的错误思想》的决议。这个决议系统地总结了中国共产党成立以后在建党建军方面两条路线斗争的经验,为党和军队的建设制定了一条马克思主义路线。四十五年来,它一直指引着我们党和军队胜利前进。今天,在批林批孔运动普及、深入、持久进行的过程中。进一步学习这遍光辉文献,对于批判林彪的资产阶级军事路线,批判林彪反革命修正主义路线的极右实质,提高我们的路线觉悟,有着重要的意义。 伟大领袖毛主席在这个决议一开头,就强调了在党内军内进行思想和政治路线教育的极端重要性。指出:“红军第四军的共产党内存在着各种非无产阶级的思想,这对于执行党的正确路线,妨碍极大。”毛主席这一教导,深刻地阐明了思想路线和政治路线的关系。思想路线正确与否,直接关系到党的正确路线能否贯彻执行。思想路线是政治路线的理论基础,政治路线是思想路线的必然表现,同时,思想路线又是为政治路线服务的,为实现政治路线作保证的。思想路线不正确,就不能正确执行毛主席的无产阶级革命路线,而且会导致政治路线的错误。所以毛主席在决议中进一步明确指出:“对于政治形势的主观主义的分析和对于工作的主观主义的指导,其必然的结果,     

林彪的“四好运动”是什么货色?

伟大领袖毛主席教导我们:“我们不但需要一个马克思主义的正确的政治路线,而且需要一个马克思主义的正确的军事路线。”军事路线是由政治路线决定并为政治路线服务的。党的历次路线斗争经验告诉我们:是否用马克思主义、列宁主义、毛泽东思想和党的正确路线教育军队,是在建军问题上搞马克思主义还是搞修正主义的重要标志,是区别无产阶级建军路线和资产阶级建军路线的原则分界线,是关系到我军性质的根本     

学理论 抓路线 我院无产阶级教育革命蓬勃发展

在毛主席关于学习理论反修防修、安定团结和把国民经济搞上去等一系列重要指示的指引下,我院无产阶级教育革命继续前进,蓬勃发展。毛主席指出:“列宁为什么说对资产阶级专政,这个问题要搞清楚。这个问题不搞清楚,就会变修正主义。要使全国知道。”院党委遵照毛主席的这一重要指示,组织干部、教师、职工和工农兵学员认真学习“马克思恩格斯列宁论无产阶级专政》,以党的基本路线为纲,紧密联系现实的阶级斗争和路线斗争,批判修正主义,批判资本主义,批判资产阶级法权思想。通过学习和批判,全院同志提高了阶级斗争、路线斗争和无产阶级专政下继续革命的觉悟,大家决心进一步贯彻无产阶级教育路线,为把我院办成无     

唯物辩证法与无产阶级专政——学习毛主席关于理论问题重要指示的体会

唯物辩证法是马克思主义的世界观和方法论。列宁在《国家与革命》中指出,马克思的全部理论,就是运用唯物辩证法,也即最彻底、最完整、最周密、内容最丰富的发展论去考察现代资本主义,并考察未来社会主义的发展问题。学习毛主席关于理论问题的重要指示,我们体会到,毛主席也正是最彻底最卓越地运用唯物辩证法来观察和分析我国社会主义整个