青少年思维方式对应对方式的影响研究

青少年时期是人生的关键时期，未来工作的成就、对事物的认识、思想品质的塑造乃至生活的幸福与否，都取决于此时的发展。青少年时期是生理和心理发育的关键时期，也是心理冲突和情绪行为问题的高发阶段，其面临的压力和挑战往往不亚于成人。因此关于青少年应对压力问题的研究成了很多学者关注的对象。     

积极心理学视域下青少年心理健康研究

<正>积极心理学作为心理学的一个重要分支,是一门注重研究人的积极心理品质的科学。青少年时期是人成长的关键时期,青少年的生理与心理均会产生很大的变化,且他们的生理发展与心理发展容易处于不协调状态。随着青少年独立自主个性、自我意识的不断增强,再加上他们的学习任务繁重与竞争压力大,青少年难免会产生一些心理问题,所以有必要加强青少年心理健康教育。积极心理学为研究青少年心理     

青少年心理问题的预防对策

青少年期是人的一生中极为重要的关键时期,这个时期青少年的心理总是在处于不断的变化和发展之中。了解青少年心理特征,弄清影响青少年心理发展的因素,才能使教育有的放矢。     

青少年心理问题多发问题孩子背后多有问题家庭

2011年9月,从山西省考入北京大学的一名新生自杀,人们在震惊之余不禁要问:"这孩子有什么想不开的?"青少年时期是健全人格形成的关键时期。而目前,来自社会、家庭及学校等各方面的压力,给青少年的心理造成了一定的影响,对他们的身心健康成     

加强初中生心理健康教育

青少年时期是一个人心理、生理发育的关键时期,是人的一生中最容易偏离心理正常轨道从而导致不适应行为或心理健康问题的时期。如今,农村初中学生因心理沉重而引发的社会问题也越来越多。只有善于了解学生的心理健康问题,遵循学生的心理发展规律,用科学的方法加以心理疏导,才能促使他们的心理得到健康地发展。     

加强初中生心理健康教育

青少年时期是一个人心理、生理发育的关键时期,是人的一生中最容易偏离心理正常轨道从而导致不适应行为或心理健康问题的时期。如今,农村初中学生因心理沉重而引发的社会问题也越来越多。只有善于了解学生的心理健康问题,遵循学生的心理发展规律,用科学的方法加以心理疏导,才能促使他们的心理得到健康地发展。     

高中生常见的心理健康问题及解决对策

高中阶段是青少年身心发展的重要时期,是青少年思想品质、人生观、自我意识、情绪情感、个性、人格等形成的关键时期．在这个时期,中学生生理发育过程中伴随着一场“心理革命”,除了应付紧张的学习压力之外,还不可避免地遇到各种应激源的刺激,如果缺乏及时正确的引导,可能会导致出现心理障碍或心理疾病等．近几年来,中学生的心理健康问题,已引起了全社会的关注,对高中生心理问题的研究也越来越多．大量调查研究证实,高中生心理问题的检出率在10％～30％之间,高中生心理健康问题不容忽视．     

青少年暴力成因及干预对策——一个花季少年为何走上犯罪的深渊

青少年时期是生理心理发育的关键时期,也是心理冲突和情绪、行为问题的高发阶段,攻击行为及暴力便是其中较为突出的问题之一。文章以一位正在服刑的青少年暴力犯的成长故事为线索分别从青少年个体、家庭、学校等视角探讨了影响青少年暴力攻击行为发生的因素,并在此基础上得出影响暴力的最本质的因素是青少年缺乏足够的社会能力和正确的自我认知观念。为此,本研究建议对青少年暴力行为进行生活技能的培训和认知行为的训练,以预防和减少青少年暴力行为的发生。     

西部地区青少年性健康教育的现状与对策——基于毕节市城区性健康教育的调查与分析

青春期是性发育和性成熟的时期,是心理矛盾激化的时期,是个体社会化的关键时期。青春期的性健康教育是综合性教育,主要包括性生理教育、性心理教育和性道德教育。基于贵州省毕节市城区青少年性健康教育现状的调查与分析,通过结果显示、剖析问题和总结经验,形成一定的参考性建议和可行性措施。     

在高中生中开展婚姻家庭教育

一、对高中生进行婚姻家庭教育的必要性1.符合青少年成长的规律青少年的身体处在快速发育的时期,心理处在剧烈变化、走向成熟的过程中,其身体的发育与心理的成熟是不同步的。他们正处于未成年向成年人过渡的关键时期,对他们今后能否更好地适应社会、正确地处理人生重大的问题起关键性作用。青少年成长的这种阶段性特征,要求我们必须自觉地增强教育的针对性,根据青少年成长的这种阶段性规律,提供具有鲜明阶段性的、不同时期、不同内容的教育活动,甚至保持必要的、适度的超前性。依据他们的身心发展的特     

试析聋生青春期问题与应对策略

青春期是人生中生理、心理迅速发生变化,并走向成熟的关键时期.青少年在这个时期极容易出现心理和行为上的种种问题.自然,耳聋学生也不例外.由于聋生听力方面的障碍,使得这一时期的聋生将面临比其他同龄人更多的思想困惑和烦恼.随着特教事业的发展,对聋生的青春期进行教育已成为广大特教工作者的一项重要任务.     

浅谈中学生的心理卫生教育

浅谈中学生的心理卫生教育刘国正，王伟付中学阶段是青少年发展成长的关键时期，同时也是其心理矛盾和心理冲突较为频繁的时期，而这些心理矛盾和心理冲突直接影响着学生正常的学习和生活。为了促进学生健康成长，教师应依据青少年的心理特点，科学地组织心理卫生保健工作...     

浅谈青少年的青春期健康教育

青春期是青少年生理发育和心理变化急剧发展的时期,也是世界观、人生观、价值观逐步形成的关键时期,如何进行积极有效而又稳妥的青春期健康教育,使青少年健康成长,是每一位家长和教师的共同愿望,也是全社会的共同责任。     

应重视对青少年的心理健康教育

青少年时期是一个人良好心理素质形成的关键时期。但多数青少年存在着学习考试、社会适应、人际交往等心理障碍,如果得不到及时有效的自我调解和成人的指导,就难免回出现心理异常或心理疾患,长此以往就有可能导致不良后果甚至犯罪,所以作为学校,在重视知识教育的同时也不能忽视对青少年的心理健康教育。     

浅谈家庭教育对孩子心理健康的影响

青少年时期是人一生最重要的时期,这一时期,良好的心理发展,将是一个人终身心理健康的基础。坚强的意志品质、良好的个性特征、自信心、健全的人格和较强的抗挫能力等优秀的心理品质,都是以青少年时期的心理健康发展为基础的。但是,在社会主义市场经济条件下,生存竞争、就业竞争、学业竞争等各种竞争压力,已经大大地改变了人们的生产方式、生活方式和思维方法。青少年的心理和生理都处于发展时期,面对如此激变的时代难免使他(她)们心理发生一定偏差,出现心理健康问题。近年来,青少年学生的心理健康问题已成为教育界乃至全社会关注的焦点之一…     

立足科学规律，灵活因势利导——如何帮助青少年学生建立自信

青少年时期是一个人长身体、长知识、长智慧的重要时期,也是决定人一生的心理、个性、道德品质和智力发展的关键时期。它不仅要求身体发育成熟,而且要求掌握相应的知识、技能,有较强的心理承受能力,这样才能履行各种社会职能和担负起社会责任。随着我国教育事业的发展,对青少年学生适时进行心理素质教育已经是教育的重要内容。中专学生正处于这个重要而敏感的时期。     

关于中学生自尊心理培养的思考

青少年时期是一个人心理完善、形成的关键时期,自尊心是青少年健康成长的内在动力和高级心理需要。因此,培养和激发中学生的自尊心是学校教育的一项重要任务。 一、中学生自尊心理发展现状的调查 所谓自尊心,是自我尊重并要求别人承认、保持自己人格和尊严的一种道德情感,是自我认识、自我评价的心理表现。中学生的身心发展正处在由幼稚渐趋成熟的时     

青少年网球运动员底线战术压力训练研究

青少年时期是运动员战术意识培养的关键时期,如何培养他们的战术意识是教练员们热切关心的问题。目前我国青少年网球训练重点都放在技术上,对战术的关注力不够,战术训练的方法单一、落后,不能满足现代网球的发展要求。通过对网球底线战术压力训练的研究,有利于青少年网球运动员战术意识的培养和形成,增高青少年运动员得分率,降低失误率,加强控制比赛的能力。     

在初中生物教学中渗透青春期性教育

青春期是青少年人生观和世界观逐步形成的重要时期,又是一个人的性机能由萌发到成熟的关键时期,这个时期的青少年逐渐萌发了性意识,渴望了解性知识,对＂性＂产生了极大的兴趣与困惑。当前,由于心理发育远远赶不上生理发育的速度,     

初中生生命意义感的团体心理辅导干预机制研究

中学时代是个体成长的重要阶段,是青少年建立人生观和价值观的重要时期,同时也是个体自我意识萌发的关键时期。但在现实学业高强度的压力下,部分初中生呈现出的状态是无聊、无所谓、无意义和无动力。其实,此类问题的出现与个体的生命意义感密切相关。