悲喜人生

不知不觉地,人就老了.人老了,首先是形貌上有了变化,变得不那么可爱了.而其实质是,体质上有了变化,变得不那么健壮了.这是不能不承认的.若不承认这一点,以为一切还如年轻时一样,那在待人接物上就会出问题,例如不回避一些不宜参加的场合等等,而在行动上更会产生问题--老人有老人的身体条件,一般说来节奏应当放慢,急不得.应该适当地改变年轻时期的动作习惯,例如负重、下蹲等,不能过急过猛,要根据自己的体力行事.我在这方面就有过教训.     

悲喜人生

认真每一天,快乐每一天,享受每一天,也美丽每一天。不知不觉地,人就老了。人老了,首先是形貌上有了变化,变得不那么可爱了。而其实质是,体质上有了变化,变得不那么健壮了。     

小笛姐姐等你来信

升入初中以后,我感到自己心理上渐渐地有了些变化。不像过去那么开朗、那么爱笑了,变得不爱说话,对周围的事物也没那么大兴趣,像老了似的。感到这些变化后,我自己很着急,想问问有没有调整的方法。     

你坚强么?——《老人与海》读后感

摔倒时,你是选择坐在地上哇哇大哭?还是拍拍灰尘,站起来?你坚强么?你会因为一点小事哭鼻子么?会害怕黑夜么?会因为一点小伤就小题大做么?如果答案是肯定的,那么《老人与海》这本书将教会你坚强. 《老人与海》中刻画出一个在艰难的环境下与大海搏斗、奋力生存的老渔夫.在书中有这样一句话:“老人的渔船上那破旧的帆布,就像是一面失败的旗帜,仿佛在宣告着老人永远都捕不到鱼的倒霉运气.”但是,老人并没有放弃,仍然选择了出海捕鱼.在现实中,我们能坚持做到么?很多同学面对挫折就选择了放弃,选择了逃避.和那已经“一无所有”的老渔夫相比,那些逃避的人根本就不会知道什么才是挫折,什么才是困难.当然他也不会知道什么才是成功,什么才是喜悦.     

分数在左,作弊在右

如果你承认,人的个子天生有高矮,那么也就应该承认,人的脑力天生有智愚,所以不管在这个世界上的哪所学校里,总有一些学生学习成绩不够好,也就不奇怪了。但可惜的是,人的脑力天生有智愚,并不像人的个子天生有高矮那样明摆着,可以一目了然,于是家长和老师就总不能客观地看待学习差的落后生了,他们往往把你的成绩不好,归咎于你还不够刻苦,于是落后生就可怜地成为被指责的众矢之的。我的父母望子成龙,他们从牙缝里挤出三万元赞助费,让我上了一所重点中学。我又喜又忧,喜的是我能和那么多好学生同堂为友,忧的是在这所光辉的学校里,我是个赝品。不…     

国际原子时简介

人们原先以为时间流逝的快慢是一成不变的.这就是绝对时间的观念.本世纪以来,爱因斯坦创立了相对论,证明时间流逝的快慢不是一成不变的:重力加速度越大和运动速度越快,时间进程变慢就越甚.那么,怎样调整由相对论效应造成的时差呢? 1 时间变化的差异按照相对论,把钟表置于引力极强(重力极大)的地点并作近似光速的激烈运动,它走起来会变得慢慢腾腾的.这就是所谓“钟慢”的佯谬.在科普读物中,有一个这种佯谬的典型的构想故事:如果你乘坐光速火箭去宇宙旅行许久又重返地球,就会发现你的弟弟已经老得像你父亲那样了.这是因为地球上已经度过了相当于旅行人几倍的时间.     

女儿对我『不恭』背后的秘密

做家长的谁也不愿意看到自家孩子当着别人的面对自己有不恭敬的言行,那会让人非常尴尬.可是,自从女儿六岁以后就有了这种倾向,且屡禁不止,这一度令我头痛不已. 尴尬境地:女儿人前让我难堪 记得第一次发生这样的情况,是2012年春节回老家时,当着不常见面的奶奶,女儿用脚不停地踢打我玩.知道当面训斥孩子会让老人不爽,我就没有说她;当时我也以为她是偶尔为之,不足为意. 不料此类事情后来一而再、再而三地发生,女儿不仅当着和我们有着密切关系的人时是这样,而且有时候在街上、公交车上、公园里等公共场合也会这样.例如,坐公交车时,有次女儿在打盹,我提醒她该下车了,她却生气地大声嚷着:“你干嘛吵醒我?”在别人的注视下,我淡定地带她下了车.之后问她为什么,她说就是被吵醒了心烦,没有别的意思.     

孩子的成长需要良好的人际关系

老人们会说:人这一辈子过的就是人。可是"人"在现在孩子的生活中似乎越来越不受重视,与人建立亲密关系变得越来越是一种奢望了。有钱的人家,会花钱买教育:小的时候让孩子上亲子班学习如何玩,读小学的时候让孩子上寄宿学校,上中学了就把孩子送到国外。那么小的孩子到了国外,好一些的父母分居有一人陪伴孩子,更多的人家是把孩子委托给孩子的监护家庭。经济状况不好的人家以为挣了钱就是对孩子好,很小的时候就把孩子扔在了家里,自己出来打工。父母们似乎忘记了,对     

孩子的成长需要良好的人际关系

老人们会说：人这一辈子过的就是人。可是“人”在现在孩子的生活中似乎越来越不受重视,与人建立亲密关系变得越来越是一种奢望了。有钱的人家,会花钱买教育：小的时候让孩子上亲子班学习如何玩,读小学的时候让孩子上寄宿学校,上中学了就把孩子送到国外。那么小的孩子到了国外,好一些的父母分居有一人陪伴孩子,更多的人家是把孩子委托给孩子的监护家庭。经济状况不好的人家以为挣了钱就是对孩子好,很小的时候就把孩子扔在了家里,自己出来打工。父母们似乎忘记了,     

小女巫

从前,有一个小女巫,她心地善良,却总是一个人呆在家里不愿出去.因为在她脸上有一道长长的黑纹,使她看上去十分丑陋. 有一天,小女巫做了一个梦.她梦见了世界上一位最美丽的花仙子,微笑着对她说:"你想变得美丽吗?那么你就一心一意地去做好事,帮助别人,你就会变得漂亮."小女巫醒来后十分高兴,立刻就去人间做好事.     

最该减的是微博和饭局

女人永远缺一件衣服。这情况在我三十岁以后变得越发严重,尽管衣柜里满坑满谷,有时一拉开甚至像雪崩般倾泻而下,可是,还是有那么多早晨,我都因为想不出可以穿什么,而躺在床上一筹莫展。等到这情形变得不可忍耐,我便慨然往商场而去,然而,入眼的虽不少,穿身上就很不是那么回事,我不愿意承认这是自己年纪大了,路子窄了,更愿意很文艺地想,漂亮的衣服,就如美人,只可邂逅,不能寻找。是的,邂逅,在过往岁月里,我也曾邂逅过那么     

面对犯错学生，教师必须冷静

新学期开学了,照例进行卫生大扫除。在同学们擦玻璃窗时.我脑海中忽然浮现出昔日所教的一位学生——高明的身影。记得上学期期中考试后的一天,班级窗户上的一块玻璃裂了一道缝,很明显是人为的,但到底是谁所为不知道。我在班里心平气和地讲了这件事,希望损坏玻璃的学生勇敢地站出来。本以为马上就会有人主动承认,但没有人站出来。我又一次问大家,教室里依旧是沉默。我有点生气,声调也变得高起来:"到底是哪个人干的,你现在站出来没什么关系.但如果今天不承认的话,后果由你自己负责。可以肯定这块玻璃绝不是别班同学损坏的。"我的话讲完后.教室依然安静如初。事情已陷入僵局,我     

中师语文教学中文学作品分析滞后剖析

人不能两次踏进同一条河流 ,这是古希腊哲学家赫拉克里特的一句名言。的确 ,世上的一切事物都处于永不休止的变化之中 ,那么我们对客观世界的认识就不可能一下子完成。同理 ,文学也在发展变化着 ,我们对文学的认识也不可能是一成不变的。例如对“不变”的文学史 ,人们就会因文学观念的更新和史料的不断发现对其作出新的阐释 ,更不用说文学理论的发展变化了。然而 ,语文教师在教学中 (特别是对文学作品的分析 )数年来踏进的几乎是同一条河流 ,多数人无视发展变化着的文学现象 ,对教材中文学作品的分析 ,沿用旧观念 ,老方法 ,搬用数年不变的陈…     

吹牛的狼

正1.一天,狼和狐狸在讨论人的力量到底有多大。狐狸说:"人是非常厉害,你如果遇到人,千万要赶快逃跑。不然,你就会吃亏了。"2.狼不以为然地说:"哼,我不相信你说的话。如果我遇到人,我会毫不犹豫地向他扑去,决不逃跑。"3.狐狸说:"那么,等明天咱们去找一个人,我看你敢不敢朝他扑去,会不会逃跑。"4.第二天,狼和狐狸沿着小路往一个村子走去。不久,它们遇上一个拣柴回来的老人。狼说:"你看,这是个人吗?"狐狸狡猾地说:"不,他以前是人,现在不是了。"     

保持封存的姿势,直到老去

香蕉被摘下来以后,脱离了母体,似乎死了,但其实并没有彻底死掉.如果你不随手把它扔到桌子上,而将其挂起,让它保持像在香蕉树上一样的姿势,它就以为自己还在树上,会认认真真地活下去,每天东张西望,居高临下地打量世界,直到老去. 衣服也要挂起来,外套扔在床头,仿佛没有骨头的人瘫在那里,皱皱巴巴,无精打采.若是挂着,衣扣都系上,板板正正的样子,那么衣服就有了精气神儿,再穿到身上时,就会跟人紧紧贴在一起.     

浅谈学校在教师身份认同中的作用

大家都有这样的常识:当一个人主体身份认同正确,能被他人和社会承认或者与之吻合,那么这个人的工作和成长才会稳步上升。同样道理,如果教师在身份认同上出现问题,那么在行为上很难有各种规范制度所期待的变化,技术方法的变革就难以实现。所以在学校管理中,作为管理者应该关注教师专业身份认同,发挥管理优势,引导和促进教师专业身份认同的完成。实践表明,教师在     

《爱的教育》读后感

正读了《爱的教育》,我的心被震撼,仿佛经受了一次次爱的洗礼。其中一个故事让我记忆犹新。卡罗菲玩雪时不小心打伤了老职员的眼睛。尽管他当时非常害怕,但还是在同学的鼓励下,来到受伤者家中,勇敢地承认了错误。他强忍眼泪,把最心爱的宝贵得像生命一样的邮票送给了老人,作为回报老人原谅他的礼物。出人意料,老人康复后,又把邮票还给了卡罗菲,还送给他三张更加珍贵的邮票。是啊,这就是爱!如果没有同学的耐心开导和鼓励,卡罗菲是无论如何都不会站出来的,那就将有无辜的人当替罪羊。正是同学的关爱使     

用自尊开启学生的心灵

每个人手中都握着失败的种子,也都握着伟大的潜能. 欧洲有一则寓言:"在意大利威尼斯城的小山上,住着一位智慧老人,他能回答任何人的问题.当地的两个小孩儿想愚弄一下这位才人,他们捉了一只小鸟儿,就去找他.到智慧老人,一个小孩儿手里握着那只小鸟就问:您是无所不知的智慧老人,那您知道吗?我手上的小鸟儿,是死的还是活的?老人不假思索地说:"孩子,如果我说鸟儿是活的,你就会攥紧你的小手儿把它捏死;如果我说鸟儿是死的,你就会把手松开让它飞走.你知道,你的手握着这只鸟儿的生死大权."     

怎样做一个有坚强意志的人

许多同学十分羡慕那些有坚强意志的人。他们发现凡是取得成功的人,都能自觉地进行意志培养,于是自己也想进行意志锻炼。可是由于不懂得究竟什么是意志品质,闹出了许多笑话:例如有的同学明明做错了事情,死也不承认,以为这才是有意志的表现,他把任性当作意志坚强;还有的同学和别人比赛,看谁敢从房顶往下跳,他是把蛮干当作意志坚强。那么,真正的意志品质有什么特征呢?     

飘舞的红丝带

在远远的山的那一边,有一个古老的小镇,在小镇的石板路的尽头,在大山的山脚下,有一棵很高、很大、很老的榕树。树干很粗,要六个人手拉手才能围起来。连镇上最老的老人,也不知道这棵树的年龄。镇上的人叫他许愿树,有一个古老的传说：只要连续10天,每天在树枝系上一条写上自己梦想的红丝带,榕树就会实现他们的愿望。镇上有一位可爱的小女孩,小女孩有一个小小的愿望,