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他出生在富裕的家庭,父母都希望他将来有出息,做一番事业。他小时很调皮、很贪玩,但却不是瞎胡闹。他13岁时就对炸药产生了极大兴趣,时常玩弄。他的父母却怕他发生危险,更担心他会变成爆破保险箱的强盗。可是他却辩解说:“炸药也可以为和平建设服务,可以成为一种神奇的能源。” 相似文献
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他很偷懒。妄想不记台词蒙混过关;他也很好学,杀阵、扎仪做糕点样样精通;他很怕生.对年上女忧沉默拘谨不敢多言;他却很调皮,和小朋友在片场没大没小一起打游戏……他饰演过眼镜男,草食男、阳光男.忧郁男.他是有无限可能性的锦户亮大人! 相似文献
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很久很久以前,所有的动物都是灰色的除了犀牛,他拥有彩虹的所有颜色,可是却很不幸,“他怎么会是这样的呢?”其他动物都这么想,“他拥有所有的颜色,可是却很不幸。” 相似文献
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许昕 《小溪流(作文画刊)》2003,(10)
今天在街上遇见了虎,内心真的有点紧张,因为上次见到他已是半年前的事了,半年前分开后就一直失去了和他的联系。虎是个很内向的男生,我是他唯一的朋友。他的成绩不好,却能助人为乐;他的脾气很倔, 相似文献
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我真笨,每天都鼓捣文字,此刻却找不到几个精准的词来描述自己的老师,那就啰嗦一点,这么说吧──他是我迄今为止见过的讲课最好的老师。他是在圈子里被大家公认的聪明到底(直往外溢的那种)的一位奇才、怪才。他是让每一个熟知他的人提起来都滔滔不绝的人。他是一位或许并不完满,但活得很鲜明、很本色、很真实、很透彻、很洒脱、很大气、很享受、很有质量、很有情趣的人。对己,他认真而又散淡;对人,他苛刻而又宽容。他个性极强,脾气不好,重情重义,但嘴不饶人…… 相似文献
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在50年代的一份报纸上,曾经刊登过这样一幅漫画:一个大人用积木为孩子搭了一座整齐壮观的楼房,要求孩子照样子搭一座,可是孩子却走过来一脚把它踢倒,自己搭起了一座歪歪斜斜的楼房。虽然他搭的远不如他爸爸的好,但他对自己搭的楼房却很欣赏,很满意。这幅漫画充分反映了儿童主动要求创新的创造心理,很有教育意义。 相似文献
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心情故事安琪: 我觉得自己真像是个傻瓜。在生活中,我总是对别人无怨无悔地付出,而丝毫不考虑别人对我的回报。比如我在初中时有个同桌,他家境很不好,我就经常从家里带东西给他吃,有时候买文具也总给他买一份。我认为自己对他实在是很不错了,可是,他对我却从来都很冷淡,有一次甚至跟别人讲我的坏话。这让我觉得在这个世界上付出真情是多么可笑。 相似文献
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今天区角活动时,我无意间发现一个个子较高的小朋友被"孤立"了,他想玩同伴手中的玩具,但是同伴就是不愿意给他,玩过家家也不让他参与,他好像试图参与其中却被拒绝了。我顿时觉得场面好尴尬,为什么会出现这种情况呢?他很是无奈就大哭起来,却并没有因此而获得同伴的同情,只得孤零零地一个人在沙地玩沙子,目光很呆滞,神情也很不正常,偶尔看看同伴们在玩什么。这个情况引起了我 相似文献