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江雅慧 《学生之友(初中版)》2015,(Z1):55-57
引子我曾有个好朋友,却因我而离去。我也曾有个家,却因我而摧毁。我心里也曾有一片绿地,却因我而枯萎。我曾在这片圣洁的森林中许下承诺,却被利欲蒙蔽了双眼。所以我要弥补自己曾经的过错,重新点亮这片生命的绿洲。正文有一片非常茂盛的森林,无人打理,却日益生机盎然。因为这片森林,使得村庄里的人们都得以 相似文献
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郑琳 《漳州职业大学学报》2002,4(3):62-66
英语中有大量喻义生动形象的瓜果蔬菜词汇。这些词汇反映了英语的不断丰富和变化,体现了英语语言化的发展。本列举和分析一些与常见的植物果蔬有关的词和短语,并探讨它们在英语中的派生转义及其翻译方法。 相似文献
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众所周知,手工教学活动能有效地培养孩子们丰富的想像力和创造能力。因此,在城市[镇]幼儿园的教学活动中,开展了形式多样的手工活动。比如利用纸张、纸品材料做成纸工玩具;利用碎布头、毛线做布工玩具;利用到处可得的废旧物品做成玩具等等。但是,对生活在广大农村地区和贫困山区的儿童,要开展像城市幼儿园的手工教学活动,材料的来源受到了限制。这些占全国儿童绝大多数的农村孩子,他们的手工训练材料从何处解决呢?这是摆在农村学前班教师面前的一个重要问题,也是我这个培养幼师生的美工老师多年来所着力探讨的问题。如何将我的教… 相似文献
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郑琳 《Journal of Zhangzhou Technical Institute》2002,4(3):62-66
英语中有大量喻义生动形象的瓜果蔬菜词汇。这些词汇反映了英语的不断丰富和变化,体现了英语语言文化的发展。本文列举和分析一些与常见的植物果蔬有关的词和短语,并探讨它们在英语中的派生转义及其翻译方法。 相似文献
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“你看看,菜市场的瓜果蔬菜真是越来越‘俊’了,比起咱们当年自个种菜那会儿,瞧这西红柿,可算是‘女大十八变’喽!” 相似文献
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苗震 《东方少年(阳光阅读)》2014,(11):47-47
正伸出手,就意味着恒久的责任!七年如一日的坚持,苗震的爱心感染了周围的同学,身患成骨不全的同学张世博在他的陪伴下也不再感到孤单。如今,苗震所在的班级成立了一个爱心小分队,帮助张世博的爱心之花,在整个校园美丽地绽放着。苗震和张世博自小一起长大,但不幸的是,张世博患有先天性成骨不全症,容易骨折,也不能站立行走,只能坐轮椅。作为他的好朋友,真心希望他能和大家一样度过快乐的校园生活。苗震说。于是,苗震当起了好朋友的左膀右臂。上小学时,苗震每天推着轮椅,和 相似文献
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葛德均 《中学语文(读写新空间)》2015,(12):145
<正>那片桃林好茂盛!密密重重的枝叶,把阳光遮住,只让它漏下星星点点,撒落碎金一般;偶尔一阵风儿吹过,又幻化成一根根闪烁着的光鞭,煞是耀眼,煞是迷人。儿时的我,就喜欢那片桃林。一到开花时节,满树粉红的花,折下几枝来,插在父亲喝完了的酒瓶里,很有点意思的。最是桃树结果子的时候,树枝上挂满了沉甸甸的桃子,可诱人啦!我们便在桃林边的篱笆墙外,踮起脚尖望里瞅,真可谓"垂涎三尺"。只是看桃林的那个孤寡老头 相似文献