中国古典音乐文化育人的价值审视与实践路径

中国古典音乐是古代劳动人民在生活中创造出来,反映生活情趣,表达思想感情的一种艺术形式,具体包括声乐、器乐和乐舞表演等。中国古典音乐蕴含着家国情怀、道德感化、心理调适、社会和谐、美育思想、崇尚劳动等文化育人元素。在高校中推广中国古典音乐教育,可以改进高校文化育人的方式,提升高校文化育人的层次,丰富高校文化育人的内容,增强高校文化育人的实效。因此,高校应重视中国古典音乐文化育人价值,拓展中国古典音乐文化育人渠道,推进中国古典音乐教学改革,创新中国古典音乐教育形式。开展中国古典音乐教育活动,对大学生世界观、人生观、价值观以及审美观产生意义深远的影响。     

论音乐赏析与音乐教育

音乐其实是一种语言,是一种世界性的语言。对待音乐应该像对待语言一样。可以欣赏古典音乐,研究古典音乐,然后取其精华,创作出更好的、符合更多现代人口味的现代音乐。     

论中国古典音乐的审美特质

中国古典音乐是中华民族精神文明之花中最灿烂的一朵，它蕴含着丰富的崇高美、悲剧美、意境美与和谐美。中国古典音乐正是因为具有了上述四种美质，才具有神奇的魅力和感人的力量，才流传千年而永不衰败。中国的现代音乐，只有充分吸收中国古典音乐的精华，借鉴中国古典音乐的美质，才有可能发扬光大，永远屹立于世界音乐之林。     

古典与流行的和谐之美

古典音乐，朗文辞典的解释是：历经岁月考验，久盛不衰，为众人所喜爱的音乐。古典音乐是一个独立的流派，艺术手法讲求洗练，追求理性地表达情感。     

古典音乐漫谈

明确而完整地提出古典音乐的定义，并对古典音乐的实质及其对精神文明的意义进行探讨，不断提高认识，是促进音乐发展的重要途径之一。     

大学生对古典音乐接受现状浅谈

古典音乐教育能够促进大学生音乐艺术文化修养的提升,辅助推进大学生综合素质的培养。但是对当前我国大学生古典音乐接受现状进行系统的研究,发现大学生对古典音乐的接受情况不乐观,学生对古典音乐的认同感偏低,学习效果也不够理想。所以本文针对大学生古典音乐接受情况进行了系统的研究,结合大学生接受现状提出了相应的措施,希望可以有效促进大学生古典音乐学习效果的增强。     

利用古典音乐进行亲子游戏活动策略初探

音乐是没有国界的,是人类所共有的语言。而学前时期正是学习音乐的非常重要的时期。从小进行培养、熏陶,可以使孩子得到更好的发展。在亲子课堂中使用古典音乐组织教学,可以更好的拉进学生与教师之间的联系。教学教师根据幼儿不同年龄段的划分,选择不同的古典音乐形式,用音乐组织教学,可以对幼儿的审美、情感、认知、逻辑思维等各个方面的全面发展有着非常重要的意义。     

古典音乐对学前儿童音乐教育的价值及应用

音乐是在人类漫长的社会历史发展中出现的,是人类智慧的结晶。古典音乐作为其重要组成部分,它的精髓在历史的长河中始终闪烁着异彩。古典音乐作品所散发出的永恒的魅力和价值,是我们所不容忽视的。它所蕴含的纯净朴素可以去中和这个世界的纷繁复杂。如果用古典音乐的严格秩序、完美和谐去中和这个世界的混乱无序,会使我们的生活张弛有度,动静平衡。     

古典音乐的流行化改编

在如今快节奏的生活状态下,人们的内心愈发浮躁,很难有耐心和时间去欣赏古典音乐,而较为轻松直接的流行音乐却广受欢迎。可是相比流行音乐,古典音乐能够陶冶人们的情操,能够让人感受到更丰富的情感、更深层次的历史积淀。所以通过对古典音乐的流行化改编,可以让人们更容易接受和欣赏古典音乐,体会古典音乐之美。将这种流行化改编的古典音乐进行传播,带给听众不同的审美体验的同时,还能让人们更了解西方文化,提高审美水平。     

如何提高幼师学生对古典音乐欣赏的兴趣

古典音乐的欣赏是幼师学生音乐学习中一个重要的过程。＂兴趣＂是古典音乐欣赏课上的关键词。如何使课程更贴近学生实际生活,让学生对古典音乐产生浓厚的兴趣,在愉悦的课堂气氛中,了解古典音乐,感受古典音乐之美,是值得我们研究的课题。     

中国古典音乐的艺术魅力探究

中国古典音乐历史悠久,中华民族历经几千年繁衍成第一大民族,音乐文化极为丰富,古典音乐艺术魅力更是姿态万千,无穷无尽,可以直抵人们心灵深处,给人们带来不一样的体验.本文主要就中国古典音乐的艺术魅力进行了分析与探讨.     

自我意象在中小学古典音乐教学中的应用

中小学学生身心正处在不断变化发展的阶段,自我意象具有很强的可塑性。学生所建构的自我意象会促使他们对事物产生相应的态度,包括对古典音乐。在中小学古典音乐教学中,教师可以通过榜样积极评价等各种办法创造欣赏古典音乐的积极意象,如"聪慧""高雅""博识"和"专业"等,并将这些积极意象转化为学生的自我意象,从而激发中小学生学习古典音乐的兴趣。     

浅析中国古典音乐的生命意蕴

中国古典音乐最能彰显中国艺术的生命意蕴，从古代乐论中可以看出：音乐是古代乐家吸纳天地创化之元气，高扬主体之生命情趣的结晶；圆和、清寒、古雅等音乐审美境界，体现出一种大化流衍的生命精神。     

河北省青少年西洋古典音乐教育普及途径研究

音乐是人类社会精神生活的基本组成部分,西洋古典音乐更是人类文明史中的瑰宝.本文从学习音乐的目的、西洋古典音乐的作用和推广西洋古典音乐的有效途径三个方面,对河北省青少年进行了西洋古典音乐教育普及途径研究.     

浅谈在高校推广古典音乐的重要性与推广方式

音乐是人类社会精神生活的基本组成部分．古典音乐更是人类文明史中的瑰宝。然而,随着人类生活节奏的加快．流行音乐逐渐取代古典音乐成为人们生活中的一部分,古典音乐反而正在成为一种难以理解和广泛推广的“古董”被束之高阁。本文主要阐述了古典音乐在大学生生活中的现状．深入分析了古典音乐对当代大学生自身发展的重要作用,并在文章最后提出改变古典音乐窘境,推广古典音乐学习的若干途径。     

试论大学音乐素质教育中古典与流行的有机结合

文章对古典音乐,这一具有持久价值的音乐,与通俗易懂的流行音乐及其关系做了阐述,并进一步对两者是可以融合进行了充分的论述,提出了大学音乐素质教育改革的几个重要方面和大学音乐素质教育中实现古典音乐与流行音乐有机结合的三个重要途径。     

精品推荐

"世界经典音乐童话绘本"是法国经典畅销童书,将古典音乐、童话故事、绘画三个元素完美地结合起来,将古典音乐故事化、形象化,极大地拉近了孩子与古典音乐的距离。原本严肃疏远的古典音乐,由此变成了一个个仙境般的世界,孩子们会发现那里有神奇和柔情,有惊险与欢乐。     

人生的伴侣——《四季》

在浩瀚无垠的古典音乐中，处处都流淌着动人的音符。对于音乐初学者或者爱好者来说，也许很多人就是在古典音乐的大门口叩响了第一声门铃，然后就被《四季》的铃声所吸引，走进了古典音乐乐园。而“红发神父”维瓦尔第也在《四季》的光芒下，成为了后人最喜爱的巴洛克时期的音乐家之一。     

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中国古典音乐的审美特征

中国古典音乐和其它艺术一样,也是在一定的现实生活与时代背景下通过有组织有规律的音乐元素创造出来的艺术作品,表达的也是现实生活下人们的思想感情。本文主要从中国古典音乐的时代背景、民族特征、文学特征这几个方面来分析中国古典音乐的审美特征。