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电视节目中最喜欢的是《动物世界》,看了很多年。那些原野上奔跑的、大海里游弋的,长天上翱翔的或者只是在显微镜下活跃的生命让我着迷。它们恋爱,它们有亲情。它们成长,它们为了生存和壮大斗智斗勇.它们为了尊严勇往直前……我常常觉得动物其实无所谓高级和低等,它们只是形态怪异的我们。 相似文献
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郭冬仙 《作文成功之路(小学版)》2011,(Z2)
上帝造大象的时候,一时疏忽,把大象的鼻子拉得又大又长,使大象奇丑无比。他想为大象重新造个鼻子,但转念一想,已经有很多美丽的动物了,比如老虎、长颈鹿、天鹅、孔雀,也应该有一些丑陋的动物,这样世界才丰富多彩。于是,他决定让大象接受长得丑陋的事实。大象一开始不知道自己长得丑。它喜欢和其它动物玩耍,可是,别的动物见了它都纷纷躲开,像看到了怪物一样。大象十分纳闷儿,心想自己从没有伤害过别人,为什么大家不愿意和自己在一起呢? 相似文献
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阿龙 《初中生世界(初三物理版)》2011,(16):41-42
很多人都存在睡眠问题,为了能够获得理想的睡眠,他们尝试过各种促进睡眠的方式。相比之下,很多动物就要幸运得多,它们每天有超过80%的时间在梦乡中度过,堪称动物世界的睡神。树袋熊又名"考拉",是一种树栖动物,同时也是世界上最能睡的动物。这种动物只生活在澳大利亚,主要栖息在桉树上,每天的睡眠时间达到22个小时左右。清醒的时候,它们的大部分时间也用来吃东西,可谓是一个真正意义上的大懒虫。 相似文献
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周俊根 《语数外学习(初中版七年级)》2010,(3)
动物世界里的那些小生灵们也有喜怒哀乐,也有亲情和友情,动物世界是地球上的一道亮丽的风景。然而令人感到遗憾的是,地球上的很多动物正在人类的捕杀下逐渐消亡。其实,动物是人类最好的朋友,它们的生命同样宝贵。人类和动物应该和谐地生活在同一片蓝天下。请看下面几则人与动物之间的温情故事。 相似文献
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苏新民 《初中生学习指导(初三版)》2010,(1):127-128
敬老爱幼是人类社会的传统美德。有趣的是,在动物世界中,也不乏这种现象。今特辑录如下,以飨读者。
乌鸦 乌鸦有一身漆黑的羽毛,叫声也刺耳。其外表虽然丑陋,在敬老这一点上却可堪称楷模。当年老乌鸦失去觅食能力时,它们的子女会四处寻找可口的食物,衔回来喂给老乌鸦吃,而且从不厌烦,一直到老乌鸦临终再也吃不下东西时为止。 相似文献
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《中学英语之友(教育研究与实践)》2011,(2):29-30
动物是人类的朋友。它们和人类共同生活在地球上,所以在人类语言中有很多词语与动物有关。下面这些由动物单词构成的俚语,非常生动、形象。掌握了它们,会使你的口语和写作更地道.更生动!请看一看这些有趣的俚语吧! 相似文献
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周俊根 《语数外学习(初中版)》2010,(3):4-7
动物世界里的那些小生灵们也有喜怒哀乐,也有亲情和友情,动物世界是地球上的一道亮丽的风景。然而令人感到遗憾的是,地球上的很多动物正在人类的捕杀下逐渐消亡。其实,动物是人类最好的朋友,它们的生命同样宝贵。人类和动物应该和谐地生活在同一片蓝天下。请看下面几则人与动物之间的温情故事。 相似文献
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阿龙 《初中生世界(初三物理版)》2011,(6):41-42
很多人都存在睡眠问题,为了能够获得理想的睡眠.他们尝试过各种促进睡眠的方式。相比之下,很多动物就要幸运得多,它们每天有超过80%的时间在梦乡中度过.堪称动物世界的睡神。 相似文献
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动物是自然界的一部分.是人类生活中密切相关的重要组成部分。世界各民族语言中出现了大量有关动物的成语、习俗语、格言等词语.它们反映了不同民族对动物的认识.体现人们对动物大致相同或不同的情感态度,因而这些语言中蕴涵着丰富的文化内涵。 相似文献
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上帝在造大象的时候,一时疏忽把大象的鼻子拉得又大又长,使大象变得奇丑无比。他想为大象重新造一个鼻子,但转念一想,世界上已经有很多美丽的动物了,比如老虎、长颈鹿、天鹅、孔雀等,也应该有一些丑陋的动物才是,这样才会使世界变得丰富多彩。于是,他决定让大象接受丑陋的事实。大象一开始不知道自己长得丑陋,它喜欢到动物中间去活动,可是,别的动物见了它后都纷纷躲开了,像是碰到了怪物。大象十分纳闷,心想,自己是一个善良温和的动物,从没有伤害过其他动物,可为什么大家如此不愿意和我在一起呢?它感到莫名其妙。一天,大象去湖边喝水,湖水清… 相似文献
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牟丕志 《第二课堂(小学)》2006,(10)
上帝在造大象的时候,一时疏忽,结果把大象的鼻子拉得又大又长,使大象变得奇丑无比。他想为大象重新造一个鼻子,但转念一想,世界上已经有很多美丽的动物了,比如老虎、长颈鹿、天鹅、孔雀等,也应该有一些丑陋的动物,这样世界才显得 相似文献
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乖乖虎 《课堂内外(小学版)》2007,(10):14-15
别以为这是在给大家讲童话故事,这可是动物世界里真实的事——小猫鼬(yòu)也有老师,它们也要上学校。那它们怎么上课,上课学什么呢?跟我看看去吧!生活在非洲南部的海岛小猫鼬,除了自己的父母以外,还会有很多其他成年猫鼬来教它们。小猫鼬的老师教它们什么呢?语文? 相似文献
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杨佐承 《课堂内外(小学版)》2008,(4):13-13
可能在很多同学眼里,认为动物生性粗野,你争我夺,弱肉强食,它们根本没有“美德”可言。而事实恰恰相反,甚至很多动物的美德却是值得我们学习的。 相似文献
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卡夫卡中短篇小说中的动物形象大致可以分为三类:原型动物、转变型动物和对立型动物。这些动物形象都是暗色调的,它们与人相互依赖又尖锐对峙,它们大都处在孤独、焦虑和恐慌之中。卡夫卡的动物癖好以及刻画动物形象的成因大致包括三个方面:在写作中设置阅读障碍,在艺术中追求陌生化效果,在现实中寻找属于自己的空间。卡夫卡游走在人和动物的世界之间,最后他在动物的世界里找到了心灵的宁静与精神的慰籍。 相似文献